雪纷飞十几，俺实揭锅。
‘锅’，朝，揭滴，雪，确实纷飞三，片片雪花落，启四冬，金，草原，明朝活活冻死少口牲畜，朝，牲畜冻死，嘛，住‘三位’，死。
清晨，雪停，借亮半光，雪白臃肿枯树，雪白厚厚庄稼，雪白点薄房，整，片雪白，雪白却缓慢，却坚定减少。
“哧～哧～”
杨堡周边，清晨，几万杨军拿笤帚铁铲，扫雪扫热火朝，半辰，杨堡各，军营操场，旁边近万座房超级建筑群间座座操场，全被清理。
建筑群东北角其排单间，东边间宿舍内，南北两边各二十架双层木床，间两架烟囱铁炉，清晨房内温度点点冷，声点困，却喊童音：：“唔～啊，，床啦！”
“……嗯～唔哈～啊～”
王北双被窝伸，举向房顶，眼睛朦朦胧胧阵，眨巴，眨巴，忽坐，床。
扣扣眼屎，棉衣棉裤穿，叠被褥，二层，棉鞋穿，嗖嗖几步跑门口，拉腔调喊声：“门啦～”
“啊～别，再睡。”
“吱呀～”理别抱怨，门，坚定。
“呼～～～”
冷气倏进热气房间，王北仁让，站门口被吹正：“唔～精神，冲啊！”
冲向宿舍西南雪白房，茅厕。
完厕，班，其班门，回宿舍，拿猪鬓毛做牙刷，沾点细盐，西北角水槽，木勺水槽边蓄满水水缸舀勺写名字铁缸，“刷刷刷～欧，呸！”
刷完牙，洗完脸，活活身体，等差洗漱完，宿舍外响声高喊：“集合～”
“快快快～”
群十岁孩飞快宿舍，熟练列队，轻教官带领，“二～二～”
齐步走外已经少雪操场，，四八方，近两千名孩聚操场，，各处响口令声：“，早操间，预备～，～二～三～四～二～二～三～四～…………”
见，两千名孩认真双臂伸展，蹲，跳，转脖，做校长传民体操。
“，收队，吃饭～”
“虎！”
孩兴奋喊完口号，次教官催，觉列队，喊‘二’操场西边饭堂。
蛋花汤，骨头炖豆芽，两馒头，半吃。
吃腮帮鼓鼓囊囊，村王东声：“北，听午数课，校长亲班教咱。”声音虽，却掩住兴奋，崇拜校长，高兴。
“嗯，知。”王北脸激，终亲眼校长长什，虽班挂图画吧，毕竟真。
吃完早饭，列队回宿舍待半辰，再列队操场东边其间房课，节语文，课，班两老爷爷。
“爷爷。”王北跟礼貌打声招呼。
“，呵呵。”陈实功跟张景岳两见几十名孩，老童瞬间，活泼朗孩，真让老乐怀。
语文课始，两老头坐，仔细听台轻老师讲课，节课讲禹治水故，孩趣听，举提问：“老师，禹什三门啊，怎回啊？”
“因治水呀，洪水威胁千千万万啊，回，耽误治水怎办，踏踏实实水治，让千千万万舒坦，才放回呀，，比咱朝，咱校长千千万万，处奔波，打明朝，打金，将打海外番，什呢？归根底，让咱朝千千万万，，朝男儿，应该像咱校长，，咱，奋斗终！”
讲语气温柔，身杨军老师越讲越激昂，孩听脸涨红，激高喊：“，，奋斗终！”
“…………”两老头糊涂明白，糊涂呢，指什语文课讲什四书五经，跟启蒙教育，明白呢，，孩被灌输‘朝男儿’思，长，其数，必理奋斗。
吧，孩近三十万，明接收，，此，朝孩识字，知廉耻，知荣辱，‘朝男儿’观念再深入，配杨军军教育，长……
“怕！”张景岳点，禁住脸忧色，明忧，轻蹉跎，朝堂被东林党排挤，知真正强盛靠文嘴，件件具体微实，朝已经七，见闻，杨做具体微。
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陈实功倒深，赞叹杨副广阔胸怀，近三十万孩啊！吃穿住全包，魄力！等孩陆续长，三十万文化兼军，医者，匠等等，数字，每增，候，文明，兴盛！真，激抖。
“古千古明君，～”
语文课，理课，理老师固定，很役军，特别很狼牙，很任务，件基础任务，，风土必须记，老师先指教室白纸板边挂副粗略世界图，跟孩喊：“记住，世界很，将很方，世界，应该朝领土。”
接，讲具体哪方形何，两老头听更稀罕，杨什校教啊。
“毓仁兄，”张景岳领悟：“杨教具体微，全部实，让孩世界清醒认识，恐怕才真正门，知。”
“才啊，才，此……此才，怪造反……”
陈实功话欲言止，张景岳知思，既才世及步，什反？军，文化，论治安民，比，比，哎！
完理课，接堂课，完课，午或者庄稼，或者爬山，或者马场，养殖场，棉纺厂等等工厂，或者军营参观，或者，数间，军训。
吱呀～
教室门，名身穿青布棉衣高轻走进，全班四十孩齐刷刷，脸激，校长！
“原杨长，唔，倒副皮囊。”两老头次见杨，别，色平淡，很难象，，杀几万建奴，杀溃几万明朝军，杀孔跟四府士绅。
“立！”唰唰唰，孩比平更认真身，“校长～！”
未，由创造未，杨蓦，敬军礼，脸微笑：“。”
“坐。”唰唰唰～
“沙沙～”白纸板，12345678910阿拉伯数字跟加减符号写。
杨拿根细木条，点数字跟加减符号，始教基本加减法。
毕竟教，且几教，教，确实比‘’老师讲解更加通透。
半辰很快，课程尾声，课，杨站门口，孩，抱，叮嘱句：“长，做咱朝男儿。”
“嗯！”每孩重重点头。
等孩走，教室内剩两老头跟杨。
杨微笑走，“两位老师，朝，何？”
“老夫该叫陛呢，？”陈实功觉定称呼。
“叫元帅吧。”
“，杨元帅，”陈实功郑重辑及：“陈实功，愿朝份力。”
“张介宾。”旁边张景岳肃辑，确实，服，全，服。
许，才应该气象？
“哈哈，，”杨嗦，直接：“请两位老师指教，，贵贱分，什医者匠贱类，统统给滚蛋。”
两老头暖，虽读书，却读书‘异类’，，求实，求认知，求认跟尊重，明朝，。
陈实功长，口询问：“请问帅，二老师职，具体做什呢？教孩吗？”倒很喜欢教孩。
“哦，两位老师才，孩医启蒙，两位老师教，，两位老师件，教批护士，求护士基本医理，包扎各伤口，处理各伤口，伤寒感冒等病，本身付，”杨笑眯眯两老头：“知两位老师否完步啊？”
“问题！”老头回答斩钉截铁，力，问题，肯定问题。
，三，见群护士，两老头懵。
“咯咯咯，唧唧喳喳～两位老师。”