别，萧薰百万汉民绝吃饱肚，别求，求安稳度，送弟读书更。
萧薰，麾识文断字本，通儒经义更少，三正统士，袁父陈龙正，三做，绝抽间给百姓孩教书。
再者，吃饱肚，饿肚，距离父母两供养读书距离，明朝比宋朝更加重视科举，供养三十万员。
读书需钱粮养，考取员禄米，虽少，乘三十万，文数字。
方投入，民间读书需投入，官办府考取员才进入习，考取员，需进入私塾读书启蒙，号蒙，政府管蒙，蒙方士绅捐资，或者族钱聘请员老师教授族内弟读书。
例外，钱，钱，根本读书，农民庭，算三口吧，父亲算劳力，妻算半，孩长算半，两劳力，十几亩田缴纳苛捐杂税养活三口必需，劳力法完农活。
孩长七八岁左右始帮干活，十二岁整劳力，突让孩脱离农业产读书，岂累死父母？
虽土豆玉米植，加三熟六缴纳赋税福利，农民确少，安稳活，随婴儿潮。
萧薰派口普查官员报告，几新口比，少庭三四孩，此话，产量提升被猛增口数量给抵消。
除农民问题外，萧薰钱钱很够，果让农民接受孩读书，码管孩顿午饭，校舍，笔墨纸砚，老师，厨，笔笔钱算，几十万两银办。
明朝银确值钱，办教育本身件烧钱儿，指什经济回报，希望更读书给服务。
话回，缅甸镇算军镇，朝廷未提缅甸镇设立官，允许缅甸镇居民参加科举考试，读书指考试，考试牵扯官员问题，避免文官产交集，萧薰文官产交集，办教育被延。
计划提，由经济政治考量，萧薰觉缅甸镇继续扮透明比较，羽翼丰满，士愿投靠，帮建设缅甸镇，袁黄乡名头招陈龙正，象读书何等鄙视萧薰。
或许读书愿，老酸儒，辈考举，老酸儒指望，社族蒙老师，教教书度，估计愿缅甸教书，萧薰给酬劳肯定更，哪儿教书教书？问题教书，什干。
萧薰通，培养士，让麾百姓识字，件非常重非常义，萧薰几月派科举强府找寻辈考举灰丧气老秀才老员，问愿愿缅甸镇给孩教书识字，工钱方肯定比。
目什消息，若消息，萧薰觉始勃固城周边村落始安排蒙建设，步步，目培养员秀才举，培养读写识字，百姓识字率很重指标，识字率高低，代表基础建设强弱。
办办教育档口，让主教徒传教蛊惑，什啊？病啊？容易摆脱儒文，请基督教爷给找痛快？什啊？
萧薰乐。
利玛窦概清楚原委，认受儒教育萧将军儒影响喜欢基督教教义，宗教层识抗，直试图改变萧薰，结果非功，差点儿给搭。
利玛窦话，原话翻译给主教，主教听，色，明显安居乐业。
活非常满，空隙，容易被宗教思蛊惑，脆弱候才被宗教蛊惑，宗教战乱区根深蒂固，平区宗教力量政府力量。
平，主教知该何劝萧薰，知果萧薰允许，基督教传教，别，其进，位将军句话，周边君主抖三抖。
被教皇派使原因，因法宗教理由忽悠提，知该世俗利益谈判段达目。
教皇价码罗马教廷承受，答应将军，教廷需根据批教徒！
“既话，别话，萧将军，您需做什才允许传教呢？做竭尽全力做。”
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