杨峥目光解，陈校长语重长：“轻，关数机电专，关什。希望走间办公室，深思熟虑，拥幸福。”
陈校长侃侃谈：“高级物，掌控言语力，独立主体，权利力塑造未。求更，付更，更。”
“信念力，挖掘潜力杠杆。很候，认?候，象变超，变英勇比，困难像勇士。信念火炬，灭光照亮程。”
“虽信念脱胎**，别单纯**。”陈校长提高声音，重‘**’字眼。“杨森，很优秀。，愿望，**裸**。理、理。楚白曾经，需求体分几：理需求，安全需求，社交需求，尊重需求，实……及其需求。其需求包含求知与审。”
“轻，话理需求与尊重需求。社交、实，更别提求知跟审。知庭环境，知长遭遇。关什造目标认知误差，恐怕办法像理医探究。必须告诉，正走条错误路。继续，很迷失物欲。”
“像急匆匆赶路，闷头路向，既知将往何方，停驻足流连沿途风景。”陈校长似乎感悟，极其认真：“相信孩，等纪，值回味既拥少财富，取少让瞩目，往被忽略东西，恰恰让久久忘记存。”
校长话似乎很哲理，更像位长者跟晚辈诉经验。杨峥很懂，懂。足让陷入迷茫。扪问，跟校长，完全知往何方，知将何处。坠入空，每次被迫方迁徙另方，逃脱追捕，隐姓埋名。活，知什活。
校长问题反复脑海回荡：打算什？
陷入沉思杨峥，陈校长蔼笑笑，等片刻，：“。希望间办公室走，明白提问题。至选择数机电，完全兴趣爱。虽选择，见擅长，肯定喜欢。相信，任何项喜欢工。真正做点少数。”
“您厨？”杨峥奇问。
陈校长嘿笑：“！半薪水花食。”爽朗笑完，陈校长朝挥挥：“吧，两位教授已经等急。”
杨峥站身，内朝校长鞠躬。敏感校长殷切话语感受关怀。被关感觉真，杨峥眼圈酸。
深吸口气，带暖融融感与满腹疑问，走校长办公室。外间，两名教授杨峥候已经站身，迎。
口候，被杨峥抢白：“感谢两位教授重。陈校长已经详细分析选择向。脑乱，需静思索。几再给两位教授答案？”
“很正常。”
“完全问题。”
杨峥感激朝两位教授微微躬身，随即拧眉头快步走。身杨峥叔叔米雄尽职尽责朝两位教授解释侄内混乱，留两位教授电话号码及名片，迅速追。
米雄带杨峥坐进辆车候，已经换副神。“真让惊讶，伙。”平静：“，很理解很惊讶。rta工程身挥巨，提升仅仅身体素质，连智力水平幅度提升。”侧头扫眼低头思索杨峥，转头向正方：“很清楚麻烦，解决麻烦，切引注目危及身性命麻烦。考虑选哪系？”
“谓哪系……”杨峥随口：“重必须充足间由。”实已经考虑。接晾两名教授几，间通电话讨价价，直拿让满条件。比修，比允许随请长假。纠结，完全陈校长番触及灵话语。
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“很明智选择。”米雄很赞点，点点头，跟话锋转：“关保护伞秘密实验室已经点眉目。”向惊讶杨峥：“虽已经退休，歹认识老朋友。其伙，其秘密实验室甘肃。已经拜托线打听，许打听，许打听。知，保护伞公司保密等级亚明海外报。别抱太希望，果确切消息，间通知。”
听让杨峥惊肉跳并且咬牙切齿名字，杨峥木点头。虽空知叫什，杨峥知陈校长需求层次源马斯洛需求理论。理需求安全需求低限度需求层次。满足两点，才考虑进步社交、尊重及价值实。
问题真因保护伞遗余力追杀，杨峥毫安全感。次次追杀，让疲奔命，敢轻易停脚步。危机感直压头，愈愤怒，继比痛恨该死保护伞。段间杨峥通互联网略解保护伞公司信息，让法直视庞物！
命直庞物，甚至做反击。举论怎像鸡蛋碰石头，愚蠢实。必须做，既解决身遗症，继续存。
思绪万千，话嘴边却简单两字：“谢谢。”
“客气……旦确切消息，账单寄给。”米雄完，杨峥：“打算哪儿？送回？”
“，走走。”杨峥，拉车门，车声再，迈步点点消失校园。
直身影消失，米雄脸露丝若若笑，跟汽车，片刻离校园。
……
杨峥漫目走，试图将未茫归罪保护伞追杀。推理很简单，茫因暇思考问题；间思考因安全感，直逃亡；逃亡原因因保护伞追杀。造局切罪魁祸首保护伞。
简单，明晰。让感觉很舒服，释重负。仅仅儿，关做什思索重新占领脑思维，似挥梦魇。终识跟保护伞关，切原因身。
几乎完全按照本，短暂白领经历仅仅让杨峥物欲胃口越越。每暂忘掉完追杀，享受片刻宁静候，内却茫空虚。像强迫症患者，停反思，深思，努力找理，及更深远问题……活义。
路走路，走夜，路灯亮候，猛竟路走回。杨峥慨叹什啦，命义啦类问题，果疯哲才。恐怕凡夫俗短间内。
蔚长叹声，抬头向住间民宅候，却外隔壁窗帘浮抹剪影。窈窕身影靠窗，坐，怀抱提琴。随双、身体极韵律轻柔摆，听安静祥提琴声音窗口缓缓飘，落杨峥耳朵，听颗烦闷渐渐平。
闭眼睛倾听片刻，杨峥脑毫缘由冒孩身影：赵灿辰，爱猫。私，杨峥更乐叫赵猫。