校长底经历风浪物，点波折岂打乱脏。
虽进退两难，校长脸却处变惊，继续寻找契机。
“牛逼，什殴打张老师喃，知知逆！”
校长知，随口问，算捅入马蜂窝，将牛逼绪激。
牛逼愤怒指张建冷冷：“侮辱！”
校长听咯噔声，感背层玄机，赐良机啊，即继续问：“张老师怎侮辱？”
牛逼：“拿名字，侮辱父母，侮辱！更侮辱格尊严，今弄死已经算。”
张建听话，头被气直，直接座椅站，副跟牛逼拼命。
校长拦，两刚波！
张建指牛逼，校长：“校长，听听，听听，态度，口气，弄死！像话吗？吗？”
“老张，消消气，消消气！”
校长苦笑拍张建肩膀，安慰张建，示别激。
牛逼真，话太冲吧，让怎暗帮助，奈先平息双方怒火，校长室打完蛋。
“呃，牛逼，先冷静冷静，具体，张老师怎侮辱。”
牛逼听，便将刚才五十老老实实。
校长听完牛逼讲述，扭头张建问：“张老师，吗？”
张建：“，胡，侮辱口气，玩笑语气。”
校长转头望向牛逼：“牛逼，误张老师思。”
牛逼：“误，全班拉，觉副玩笑语气。”
校长听，笑笑，此，已经何处理分寸。
“！”
张建指牛逼，怒。
转脸校长：“校长，肯定联合做伪证，知，平管理比较严厉，啊，鼓励进，啊，很趁机打击报复！轻信啊。”
站旁牛逼听，即乐，斥责：“谁像思龌蹉，侮辱班品！该被乱棍打死。
“，真见，满嘴差班，垃圾，饭桶，各侮辱品德尊老师，脸！激励进，真见脸，见脸！”
张建：“校长，，料吧，，怎回报，，话，信！”
牛逼：“呸！照，骂垃圾，傻逼，饭桶老师，，激励？”
“！”
张建被牛逼语呛，话。
难让承认，嗯，，垃圾，傻逼，饭桶，感谢，太，太激励。
牛逼冷哼声：“怎，身，话！什，点B数吗？”
张建：“校长，，眼老师，点尊师重。”
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夹间校长，尴尬笑笑，，干啥喃！
站牛逼边，被指脊梁骨骂，站张建边，直接找死。
侮辱父母，站边，找死吗？
牛逼背景露冰山角已经夏横走，父母干什，什位，吗？
牛逼回随口，校长干吗？
别省重点校长，牛逼身站位眼，捏死像捏死蚂蚁。
，校长哪边站，暗帮助牛逼。
毕竟牛逼重啊。
校长：“，概解，张老师，确实做点，怎侮辱喃！被长知，饶吗？”
张建听，即怒：“校长，什思？”
校长理张建牛逼：“牛逼，做，怎打老师啊，暴力解决！觉张老师侮辱，找啊，干嘛非喃，再怎张老师老师，吧。”
“件喃，觉双方错，，算吧。”
张建：“算！校长，话什思，伤白打，偏袒太严重吧，莫牛逼什势力，让……。”
校长：“老张，胡什，喃，左句垃圾，右句败类，绩差点吗？怎侮辱格尊喃！长知，饶吗？”
张建：“~”
校长：“，件，结束吧……。”
(本章完)