苏联希望结果，希望结果。苏两，完全接受，哪怕敌视社主义务卿迪安?腊斯克，希望色列太膨胀，完色列充足战斗力，必须依靠。
历史色列单方花式吊打，实局论支持阿拉伯苏联，支持色列预料，仅仅六结束战斗，逼迫参战阿拉伯力再战，乎与苏两估计。
知候，兵越南丛林越共玩猫抓耗游戏。根本预料色列打悬殊战争，至苏联做相关准备统统派场，因色列进攻速度太快，让苏干涉间。
虽遗憾，接受。苏联简单问题，因苏联支持阿拉伯方战败方，且输太丢。
战争结果，色列取胜利，单独待约旦，埃及叙利亚虽遭受巨损失，让色列付高昂代价。重几力再战，色列收获，埃及叙利亚丢。很，斡旋机。
“应该核设施加入谈决议，管色列，项谈应该加入进，基础，话，谈形决议。”谢洛夫外交部长安德烈?葛罗米柯，“支持阿拉伯战，什？解除色列威胁？果战争结束，什做。什花费资金精力做呢？”
“色列怎胜利，。”安德烈?葛罗米柯轻吐口气，“涉及色列安全，应该问题妥协。”
“苏联安全呢？让色列安展核武器，谁知瞄什方？战候，色列协战？”谢洛夫副接受腔调语气低语，“次必须干掉色列核设施，谁阻止。”
“确实，巨安全威胁，尤错！”谢列平沉默表示支持谢洛夫见，苏斯洛夫点点头表示认，“防部早制定计划，应该错。”
“色列采取突袭，永远解决潜威胁绝错。”勃列涅夫考虑，其眼，“何保证功率呢？”
“苏十七战斗轰炸机条件简陋机场飞，米格二十五则拥超战斗机速度，方便快捷，载体。低空规避雷达段，米格二十五具备功，打间差！防部已经备案。”谢洛夫慌忙，“至机，耶路撒冷谈判候始，任何间。”
“让谈判陷入危险，太冒险。”勃列涅夫踌躇，“近按谈判，肯定派级别很高主持，志命置身危险，代价高昂？”
勃列涅夫话引阵赞色，既斡旋东谈，差外交部长马，显诚。外交部长仍做诱饵，相信谁愿件身，安德烈?葛罗米柯正咒骂谢洛夫定。
谁问题，谢洛夫二话直接，“，谈判期间，立刻色列展空袭，次干掉苏联祸害。”
“太冒险，！”谢列平立刻反，“安全政委做诱饵，诱饵太，很回，犹太讲信民族。”
“做件，因威胁，，安全考虑，比较更合适。”谢洛夫郑重态度央主席团委员敬军礼，“牺牲难免，既策划件，牺牲什。希望功。”
“何保证安全？见瓦莉娅领群孩哭泣！”谢列平否决，“万，空袭仍功怎办？”
“头，盼点吧。结果差，相比，色列核设施重。”谢洛夫句话冲淡愉快气氛，经讨论，赫鲁晓夫终谢洛夫见，召阿谈，邀请埃及、叙利亚、约旦色列耶路撒冷何谈，准备力量色列核设施展突袭，由苏联空军，阿拉伯封锁消息。
相信任何，苏联相信空军。苏联空军配备机型虽短腿毛病，色列才方，航程根本问题。
摆谢洛夫眼问题，色列问题，另棘问题。站院拿锯谢洛夫，眼堆木料眼瞪眼，脸蛋疼瓦莉娅眼，“教育部制定课程令眼界。”
“培养孩力，比什重。”瓦莉娅杏目瞪挽儿反驳，“谁像，连基本力，什！”
“哪像？两打架知武器扔，赤空拳较量，素质教育取果！”谢洛夫气势弱，安全角度解答问题。
苏联工劳教纲明:“工劳课业展儿童智力、体力、及儿童进德教育重段。”具体讲话:知识方:工劳课加深儿童知识。进劳业程，够获很关、形状、体积、颜色、重量等具体概念，解加工材料纸、布、膠泥、木头、薄铁板等性质。知识充实加深其课程获知识。，实际应算术、、图画及其各科知识。
课程平论，谢洛夫辈，三级，候乡环境太变化，苏联习体系运转。候打闹，随便弄点东西。像苏联夸张，明明给做功课，，尤其孩怎完课程？做鸟窝送森林，其名曰给鸟类……
“鸟窝吧？”谢洛夫，“吧书房三排右数十六本档案拿，林业部档案，副鸟窝插图，。”
“，点创造力。”话虽，瓦莉娅长间档案找，谢洛夫马拿锯照葫芦画瓢。嘴哼哼唧唧，“姑娘，儿给干！”方课程解，知机械威胁气课程，机械维修找很淘汰机械培养力，至气则化航空沾边，制航模或者型火箭候。
素质教育，怎漏网鱼，偏偏丈夫？瓦莉娅气愤，男除压候力，剩间完诠释什叫躺绝坐。连做鸟窝送林区保护环境课程。关键刻找图纸？做鸟窝需图纸？
谢洛夫拿锯完儿课程，衣直接脱，仔细拿卷尺丈量，果错话，像喜果……
“别，锯歪。奇迹。”瓦莉娅副被打败轻抚额头，“果普通，已经象辈临什局。”
“走路，摔跤。且经摔跤，才走路。马克思！”谢洛夫老脸红找理由，马克思句话思失败功母。理。
“，教科书鸟窝！”谢洛夫终拿果，顺便鸟窝材料五六倍废木料收，虽比较材料，微笑瑕疵，结果，结果。像，苏联森林再够砍……(未完待续。)
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