木匠早按范二给设计图将根木桩劈八瓣，却普通均分，四块外内，四块外内。
将八木块间芯切掉，将它重新拼接，间再插进根普通粗木棍，木桩外绳绑。
顾恺光块木头费周章，顿感兴趣，虽疑惑，此刻却问。
范二解释，亲往缸填土，填层土木槌红土夯实。
莫此正路范二院门口，眼瞥见范二、顾恺等撸袖玩泥巴，顿捂嘴笑，招将正扶余清慧处回屋双鱼叫，低声，“知公顾参军干嘛呢，咱瞧瞧。”
双鱼差两月主与范二话，究其原因，便因者干预冉贱交往。
范二将，及提拔与交往冉贱，怀感激。
聚少离实，让双鱼高兴，特别奶冰店进入八月歇业，细算已四五十门。
呆苏园，憋闷。
听三江源甘蔗已进入熟期，果跟公主三江源......
双鱼禁走入范二院，与莫走近环娘身边，，却始终明白范二底干嘛。
几孩叽叽喳喳讨论，挽袖，加入筛土泥工。
范二余功夫搭理，刚才夯实土高缸侧风口，便转头问阿仁，“铁钎呢?铁钎？”
阿仁答应声，将筷粗细铁钎递，范二便将铁钎插入缸，调整与风门呈九十度位置。
铁钎隔断通风口，让煤灰漏炉膛。
弄铁钎，范二让阿仁将根古怪木桩拿，将其树缸继续始填土、夯土。
夯实红土，范二便费力拽，捆堆怪东西间粗木棍。接，因外八块木头外内几何模，很容易拉。
拆木头，轻松拿掉外绳，规则空洞红土间形。
程度，粗糙简易蜂窝煤炉弄，空洞泥壁细细磨平。
做完切，范二便命将点燃柴火放进，其目正将火炉烘干；至制造蜂窝煤什，明。
几莫名其妙站火炉边，很知措，燃烧火炉内柴火传光热，却蔓延院。
使思绪，随飘斗罗陆斗破苍穹。
等二范二书院回，间见阿仁昨言两铁伙。
范二象铁皮管并存，取代反倒模具铸造铁管，铁管口径茶杯粗细，厚度差赶茶杯。
原本象几十斤玩，变百斤。
铁管分几段，将搬院件简单。
范二由此，三江源水力锻锤投入实际运充分必性。
另铁伙制造蜂窝煤打煤器，范二设计图做足够详细故，做东西倒差强。
既万俱备，范二即始接实验工。
始招呼刘穆甘绦，亲将几根铁管连接，并且接昨做炉；指挥阿仁顾恺等将煤块敲打粉，加入黄泥水。
阿仁范二教授，很快掌握打煤器使方法，随凭借股新鲜劲儿，口气打三四十蜂窝煤。
急切，做煤球半碎，十二已。
范二，亲将干柴火炉点燃，将煤球缓缓放入炉。
柴火很快将才做煤球湿气烤干，随煤球燃烧。
“烧啊！”顾恺等皆欢喜。
比煤块，煤球显更容易火，加入黄泥制造煤球原因，除让煤粉重新结块外，另原因则抑制它燃烧速度。
炉六煤球燃烧半，却并熄灭迹象。
众眼见此，哪知煤处？
范二却笑解释，“设计火炉，其实节方做考虑，像几煤球放炉，差烧两辰；将通风口封住话，几煤球烧晚，话晚添炭吗？”
众范二话怀疑，甘绦忍住问，“懂铁管，将火气直接排，浪费吗？且铁管烧太热，烫呢。”
范二笑问，“记课堂做试验吗？燃烧蜡烛。”
“记，任何东西燃烧，产气体，气体称死气。”甘绦略思考，便恍悟，“铁管将死气排外啊。”
范二命名死气气体，其实二氧化碳，曾经课堂试管收集蜡烛燃烧二氧化碳；并试管二氧化碳，灭掉根瓶燃烧蜡烛。
做次实验，范二别名“巫师”称号，甘绦怎忘记？
范二曾经，部分燃物燃烧，并命名“死气”二氧化碳；实，二氧化碳危害性远远氧化碳。
二氧化碳色味臭，密度比空气略气体。
范二做试验，二氧化碳将燃烧蜡烛熄灭，因将试管二氧化碳倒入玻璃杯，杯空气被赶跑，蜡烛因缺氧熄灭。
二氧化碳危害，通常它隔绝空气，根据特性制造二氧化碳灭火器。
相比二氧化碳，氧化碳毒性更，煤炭完全燃烧气体氧化碳。
范二暖气装置使铁管，其目便将氧化碳排室外，——果考虑氧化碳毒因素，何必使铁管？
使铁管仅仅排气，其散热，否则什竹做管？
范二设计火炉很快被众搬入客厅，因铁管存，很容易保证屋温度。
十，甘纯蔡葵先荆州京城回豫章，除带回几千石粮食外，并带回范二梦寐求铁矿。
段间内，苏园却实屋屋暖气代化。
暖气，未冬，苏园再担寒冷屋冻鼻涕，脚再冻疮。
问题，豫章书院教室，既往寒冷。
顾叶尘通顾恺口，向范二提其实早问题，“既苏园容易做屋屋暖气，什让书院教室充满暖气，让孩再受冻呢？”
伟周理曾经，“再穷穷教育，再苦苦孩。”
结果呢？富裕，教育反更穷；财，孩却依很苦。
范二今算踏入土豪阶层，且将未部分希望寄托豫章书院，顾恺言笑。
由此声音——“推广暖气，推广蜂窝煤！”
果蜂窝煤够推广话，其利润妥妥，推广蜂窝煤仅仅经济原因吗？范二环保才重重。
至推广暖气，法更单纯。
希望教室够温暖，孩课候再因寒冷哆嗦......
范二，施舍方式书院建立整套暖气设备，间便做通范宣思工。
范宣本，却非固执什“十寒窗苦”呢？
此，范二由笑。
抗冻物，冬穿打底裤街未妹，岛穿超短孩，代读书。
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将暖气推广书院，定让范宣识温暖贵，及蜂窝煤制造温暖廉价。（未完待续）