"增儿，，快坐！"
蔡书房，蔡邕此正埋头翻阅竹简编制书籍，见段增，放竹简笑招呼。
"谢老师。"段增礼，找坐席坐："知老师次找，什交代？"
"倒什。"蔡邕摆摆，微微笑："询问任务完何。"
"请老师放，目止进展比较顺利，今已经找两适合担任刺客选。"段增连忙答。
"两选吗？跟具体况吧。"蔡邕此显极重视，毕竟件仅关系重创鲜卑，关系朝廷主兵讨伐鲜卑，关重，由重视。
"，找刺客名韩广，此老师半乡呢。志，任侠尚气，且身，担任刺任务适合选..."
段增将韩广王越两况详细蔡邕介绍遍，唯独韩广太平件，既与蔡邕，吕强。
毕竟少，吕强蔡邕性，若知太平势力居话，肯定将消息告知皇帝，将闹。
段增，目重刺檀石槐，除此外靠，与其将太平坑此捅，暂将其隐。
听完段增介绍，蔡邕沉声："两既愿担任此重任，必须照顾身知，什条件，尽量满足，让顾忧。"
"，老师，知该怎做！"段增连忙答。
"嗯，性格沉稳，办老练，师放。"蔡邕点点头，随即脸露迟疑色，似乎什顾虑般。
段增见，连忙问："老师什交代？"
蔡邕稍犹豫，口："鲜卑再次举入侵，边塞各郡遭极损失。"
段增听顿"咯噔"声，连忙问："老师，朝什变故吧？"
"变故倒，王甫等却借此机再次劝，请求立即兵教训鲜卑，幸朝众臣极力劝，才变卦。"
，蔡邕叹口气："增儿师知刺务必计划周全，此才功，尽加快速度，否则谁保证什候改变主，明白吗？"
段增听默语，今底太轻，轻皇帝固比般皇帝更激，比寻常皇帝缺少耐，容易冲，失沉稳。
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若实力强况，冲劲皇帝倒件，因利将实力充分挥。
今力原本很衰微候，冲皇帝怎，历史鲜卑战争冲爆，结果却数万汉军精锐几乎全军覆。
"老师，注，若话，尽快将此办。"沉默片刻，段增答。
蔡邕点点头，随即宽慰："，必太担此，毕竟朝老伙，定让王甫等阴谋逞。尽计划周详再实施，切贸。"
"明白。"段增连忙答。
"常侍吕强性忠直，难官，若什疑难找帮忙，或者找师，师帮忙，定推脱。"蔡邕接叮嘱。
"，若话，定寻老师帮忙。"
蔡邕忽笑："，龄虽，既已经仕官，表字何？老师今给取表字，满否？"
，将身桌案张纸递，段增接，见写"叔益"两字。
"叔益"？段增即明白，"叔"字，代表排，伯仲叔季，段增排三，"叔"字。
"益"字理解，《文解字》提，"增，益。"
原本段增表字，找间让蔡邕取，与打交更方便，蔡邕已经提此。
段增连忙拜倒："谢老师赐字，非常满。"
其实蔡邕给取字算规矩，再怎蔡邕取，即便满，段增感满才。
完表字，接段增蔡邕讲次陈留经历。
蔡邕入洛阳官，很长段间回陈留老，此极感兴趣。
脸带笑，耐听讲述，，提两问题。
脸充满喜悦神，段增感叹，位老师真，仅教导方极，其方方极热忱，非常周段增考虑，份恩段增极感。
忽，，件。
"，历史老师曾经外流亡十二，直董卓专权才重新回洛阳。间，或许两。此，应该罪宦官，遭报复，被迫流亡？"
，段增提醒："老师，您身议郎，议论朝政原本乃职责，觉，您候考虑身安危？"（未完待续）