百十章教育改革
湘潭市教育局议室
次新任市委书记、市长，刚任久，亲临教育局指导并召议，历史。市委秘书长专门打电话给，让召集市教育局科级干部，及全市各校长，公立幼儿园园长，部分私立校校长参加，议重，任何迟缺席。
次议场重，教育局全体非常重视，局长亲筹备此次议。严令任何必须提达，任何理由请假。
新任市委书、市长次非常准。
间刚，踏入教育局议室。
黑压压群，两位领导挥致。
走主席台，两位领导找准位置坐。
“全体立，请热烈掌声欢迎市委书记，市长！”
教育局长声音刚落，台掌声雷。
“请市委邵书记讲话！”
台掌声再次响。
“各位老师、各位校长，！很荣幸教育局，老师间，老师类灵魂工程师，培育祖未希望。今教育局，望，二做。至做什，等听，许骂，，骂咒忍，做，且必须做，讲条件，很校长老师党员，政治性讲。”
“志，社展，民活水平才提高，本展，随老百姓越越富，社风气却变化，平常常活，应该已经感受；志奉斗教育线，应该比解教育线丑恶象，况，怎办？孩祖未希望，孩教育众言传身教体。况，社况，老师闪应该怎办，父母官，应该怎办。听任，错改。
答案肯定，错必改。怎改呢？长痛短痛，改革确实影响部分饭碗。祖明，社纯洁，数辛苦创建，政府认，牺牲少数利益，谋求数福利必。
进步规范教育体制，级准备湘潭做试点。市委市政府高度重视，坚决支持决策。
今召议目，启湘潭教育改革。
批，校长竞选。范围扩本校老师。凡校长愿望老师，包括座各位校长，竟选列。”
市委书记声音彻底震惊各位座老师，市委书记市长刚，望。市委书记法彻底改变法。
“宗旨打破切坛坛罐罐，分级别展高、初、三校长竟选。新校长任，原校长变。进入考场校长，应考者。者，平庸者。等教育局长单独给念通知，给讲课。次考核由龙跃培训公司负责，局长念完通知，龙跃跟解释，次考核，请抱任何幻，包括拉关系，实话告诉，次真格，市委书记市长条路走通，往打电话，或者搞什歪风邪气。”
“已经文，拥护改革，老师，拥护退教师队伍。因任何满改变。！。”
“刚才市委邵书记已经讲改革必性及级领导机关湘潭次教育体制改革期望。请陈市长跟讲话。”
教育局长完话筒交给陈市长。
“各位老师，各位校长，很荣幸坐，共探讨湘潭教育体制改革，级重，认准主席乡民素质比较高，志，次改革很必啊。再，希望。资料，确实讲非常实。老摔倒扶，被诬陷，应该听。孩，问雷锋谁？‘华崛读书’句名谁写，竟答。杰物，共理，竟知？教吗？，已经找答案，必须改革，且彻底。别话，讲，刚才市委邵书记已经讲，请准备怎应聘考核？”
“谢谢陈市长，等定让每清楚次改革内容。请市委市政府放！”
“，客套话讲，陈市长干涉教育部门，跟讲。三，龙跃培训公司进考核试。哪该通知，应该清楚。”
市委书记硬扎话，让教育局长点难接受，谓新官任三火，接受接受，局级领导，应该知次改革重性，果点敏锐性，辞官回做田。
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送走市委书记市长，教育局长胆气，两位，局长听话，才正。今走，老师校长听话，官才。
教育局长走主席台。
许市委书记市长走，顿放，声音响亮很，竟次改革坏话。
教育局长实听。猛拍桌。
“啪！”
“吵什吵，校长老师，点组织性纪律性。老师，马走。”
教育局长声虎威，点效果，顿唬住。
“听改革方案！”
…………
“方案点，校长竞选方案。”
记住重点。
1、果名校长，认怎校长，校长，主做什？怎建设校。
、什改革？认教育机制改革？
、怎展应试教育、素质教育德教育？
4、果校长，怎展校体育课。怎锻练孩身体。请举例。
……
教育局长口气念十注重点。老师更忙抄笔记。
“，什疑问问龙跃力资源刘丽经理。”
“各位校长，什解东西直接问，客气！”
“刘经理，哪竟选校长？”台位老师提疑问。
“，次竟选校长，三方式。
，本校长，竞选。
二，校长，感觉校长才，报名竟选。
三，申请晋级。，校长申请初校长，初校长申请高校长，提必须力。”
“报名方式，由各校原校长负责，按登记册老师，包括正式临，此次应聘竞选，必须竟选者愿报名，写申请，报交教育局。四提取名单，五考试，者放弃。”
“刘经理，果竞选功，工资由哪放？”
台名老师声喊。
“刘校长，担工资。放吧，次由市财政，工资高，低。放吧！”
“刘经理，考试题目否透露，至少让复习范围。”
位校长言，响应者，众眼睛全部集刘丽身。
“各位校长，范围，刚才局长讲重点，常活、工积累重点。次考试题目非常活，认真思考，答。”
“刘经理，考试带什东西？”
“身份证，竞选申请书，领号码牌。记住，形象工程，素质基本。”
“，问，果问，请各位校长老师确实负责任，校老师每通知，让报名，间紧迫，任务非常紧，回，抓紧间忙吧！拉关系，话，打电话，违者直接视弃权处理。知？”
教育局长懂其套路，市委书记市长路走通，根据校长解，几电话打爆。直接跟清楚，免干扰休息工。
离老师，教育局长真底。次改革太快，局长局外，直接通知市委书记市长，，头，改革央支持。
安排员龙跃力资源刘丽送回，教育局长回办公室太岁椅，陷入沉思，理清思路，怎配合级领导展项改革。（未完待续）