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.更精彩說，請往親親說網，“欲四万万毕受教育，必倚重师范，此师范校宜急办者，师范员，费由政府支付，免费读，毕业接受派遣服务，师范员毕业需服派遣六……”
民四
位长沙湖南省立师范校范，清末创办湖南师范校，果此，教育功处何处，即清末至今，论央方相重视师范教育，师范教育教育本，普及代教育需首先培养老师，清末，师范院校即免除费，并提供活费，此吸引员报考 “”
湖南省立师范校范座始建九湖南师范校，亦此，湖南，湖南省立师范校校，校两层楼圆柱、拱顶庭院完全渀照本青冈师范校，其采英殖民建筑风格校设备条件错，且优秀教员继承湖南术传统，尤其三孔昭绶任省省立师范校范校长，主持，省立师范校范力展式教育改革，聘请杨昌济代表批优秀外教师，校貌焕，崭省立师范校范吸引众湖南本青才俊报考 “”
每五月，每高等校，纷纷准备离校，毕业言，社堂等待，与普通高等、等校，湖南省立师范校，民二入校四百名即将毕业员，却截命运
10月，务院强烈求，审议并通法案，除规定央、方教育投入财政比例外，具休细化很细节，诸少民应建立民、高、初确立“强迫义务教育”法理性，除此外，“教育本”师范教育亦台相应条款，加扶持，除央直接划拨经费支持各师范教育外，规定教育等级，初选师范两、高等师范三师范费、活费均由政府承担，回报，强制规定，师范员必须服政府派遣，往各任教
强制性命令，很，却改变命运，原因非常简单许报考师范员，并非“师”，因“奈”法案通，曾遭受部分员罢课抵制
罢课反法案员，身务理李诚并任何让步，相反，毫留公加抨击
“拒绝派遣服务、知责任何物、知廉耻何物员，需持任何，法律尊严必须悍卫任何愿服派遣员，必须退全部费”
除此外，签署政命令，求各校拒绝招师范退员除此外，求内务部拒绝召公务员，致电各省，令其必须履政命令，做理由非常简单“今履其责，明必蛀”
始少理解，，理解，既投考师范，必须“师”毕愿，正因此，方才承担费活费，等签定份合，果连“简单”理领，连“基本”职责履，其栋梁、社坚吗？
显，答案否定
今，民五五月，正全近四百师范校，逾两万师范毕业毕业，检验效，与往，按照教育部全划分六区，员将被打乱，再分省，强制性根据区范围、口比例进适分配，此促进全教育普及
此，湖南省立师范校范校园内，身穿蓝色毛纺制服员，校园内等待“分配名单”公布，很脸，或许少带满，原本，应该接受五教育，按照此规定，应该预科，再修业三专科
，却由被改变，省立师范校范初等师范校，具备初等教育资质，“加快教育展及才培育”，专科两、本科三，沿连云港制，其目言喻，加快才培育
让恼却教育间缩短，“强制性派遣服务”，毕业，必须六教员，曾经抗争，却法抵抗政府，尤其社舆论压力
“忠、孝、仁、义……”
念叨六字，梅砚脸流露丝嘲讽色，曾因峥嵘性与严重偏科象再触犯校规，让惜才命孔校长终选择尊重其性，放让其展，校长特许“特殊”，曾颁布身抗争
场抗争笑话，始，报社文章，辩解，，务院强力引导，社“抵制员”忠、孝、仁、义象征，，抗争失败，抗争失败，曾试图退，却惊讶，退，临却全社容忍因“背弃重托、背弃民众希望、背弃良知、背弃身德”
此退惨遭“封杀”，梅砚倒庆幸，像，选择退并再回乡山村，，够退费，二其它选择，便选择留省立师范校，终，毕业未派遣向，并少底气，原因非常简单，曾报纸表篇文章务院加抨击，甚至位理亦身攻击
，位理，梅砚谓极佩服，位理任甚至曾校贴“袁统、李理，必强”标语，甚至曾谋求加入社党虽获两名党员推荐，社党考察期间，因其未通考察
，社党包括位理，却丝感，甚至强烈抵触绪，，位理社党正“迅锐变恶劣政党”绪却被压抑内深处，直外界知
“湖南省制宪代表决，三位制宪代表两位社党籍律师……”
报纸报，梅砚微微愣，宪代表选？怎快？，方才识，汤芗铭倒向李致远，湖南基本算社党且间，湖南社党直“帮助”进步党“清党”，吸毒、逛妓院类丑闻，数十位进步党籍议员清除省议，，社党已经占据省议半席位，况，“区区两”宪代表，已经颇“让步”
“砚，快，分配名单……”
清三位制宪代表花落谁，却听友喊声，教职工办公室门外张贴栏早已经挤满临毕业
“李君，长沙民高”
伴话声，群传阵笑声，阵喜声，显，位留长沙，确让喜，至少穷乡僻壤教员
毕业派遣，并非由湖南省教育厅主持，，师范类校费均由库支付，湖南省失师范员向掌控权，按照教育部方达协议，各省省师范员至少70%将留本省，至其它30%调配省，比西北、西南等相落省份
分配并由绩决定，由教育部将员打乱按编号派遣，甚至避免外界此加指责，其特研究编号应派遣规则，确保派遣公正性
潮挤，虽借头优势，梅砚隐约墙贴向名单，少底气，严重偏科综合绩很般，甚至勉强毕业，，派遣什方呢？
“砚，陕西……”
伴友声，张失落脸庞映梅砚脸，蔡林，张张嘴安慰友，却听方传声音
“梅砚青海六民……”
什
惊雷般消息梅砚耳边炸响，炸阵知，青海，青海，，等流放吗？
青海什方？
即便未落理课，间梅砚却根本青海什位置，似乎西边，，应该北方，底……
方什？
“砚，错，六民，应该省城”
失魂落魄友，蔡林依失落，被派遣陕西米脂县，根本知，底什方，恐怕翻翻图，才知米脂县
“米脂，李老”
失魂落魄梅砚升望友轻语声便推众，朝操场走，脑海段浮青海，脑海却禁闪蔡林话
六民，应该省城
希望此……
“嗯……”
眼阿四，李诚并什，满点点头
件根本原本插，谨慎，吩咐阿四干件，终正期望，再构任何威胁，至少某程度
空再图书管理员，再留法勤工俭，很够物，力及影响，命运改变，甚至惜“法律”武器，许未某方贡献，全因异
此，命运变化，，未命运呢？
或许，相比极少数，或许，问题才摆眼务急，真正改变命运，真正改变改变命运，果真正变革即便仍旧按照历史轨迹展，太影响，至少产根本性影响，至群“异见者”
实，思潮很难相稳定、拥力政权产太影响，至少颠覆未，像句话打铁需身硬
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果展，何稳定政局，才根本问题
问题，李诚再次视线投向李四勤
“阿四，海，什消息吗？”
海，李诚南海称谓，津，虽袁世凯配合默契，甚至“军舰”假闻，袁世凯配合急返回京城，似乎员军队，场“闹剧”共持续三，
三，待身北京，切结束局势随稳定，场“闹剧”，虽袁世凯配合默契，且两展充分信任，信任，持续吗？
此，李诚少信，毕竟历史，袁世凯让放，，袁世凯，加谨慎，省吃亏，正因点考虑，特勤局才向南海渗透，保证南海向掌握
“南海边，暂什静，，理，您达连云港，统府秘书长梁士诒，曾劝统派部队包围远征军军营，迫令远征军内江苏陆军部队缴械”
李四勤平静汇报，少爷交待件“”，根本值提，处理件，留眼，命令特勤局报站注留，谁知，少爷坐什深呢？切，必告诉少爷，并见需少爷知，且少爷定愿知，保证引什“乱”足够，需少爷知候，候
“嗯，梁士诒……”
念叨名字，李诚倒觉什，每每职责，梁士诒食君禄罢，什担
“袁世凯怎回答？”
问，李诚知答案，果袁世凯真干，或许，根本再返回京城，继续务理
“少爷，防”
礼貌提醒句，李四勤话止住，防……似乎少爷直防，少爷，或许待诚，并妨碍，其它段防范，像特勤局其环节
甚至位，，李四勤冷冷笑，永远弄明白件，背叛少爷味什，……
“嗯，阿四，知”
点头，随李诚摇摇头
“害……，啊”
沉默片刻，眼阿四，李诚觉番表白，似乎点笑，因……因特勤局正执计划，计划害吗？
“阿四，……件，进怎？”
等待让焦急，，候，李诚主，通掌握主权，进获真正主权
“少爷，暗步班实施，，效……似乎……”
话，李四勤双眼少爷，似乎太明白少爷安排，做解决吗？(未完待续果您喜欢部品，欢迎您投推荐票、月票，您支持，力)