教育部高管讲话,王茂提具体教育规范,求初、高、、本、专、专六类校课程求教育理论基础,百计教育本,教育孩,才未,才希望。
王茂求,四制,招收孩童龄范围7岁10岁,校期间需习五门科,分别体育、、礼仪、律法、科。考试,五门科分数满分100,孰轻孰重分。毕业五科绩必须达60分方毕业颁毕业证,拥毕业证才允许军、政、商、徒、,毕业证允许低等工,任何公司内工资超高毕业徒工资。
由此见,扫盲,王茂煞费苦。
体育教育,团队协项目主,体育项目长跑短跑等注重全部被抛弃,孩必须团队协,团队分数取分,养团结协精神,再求绩坏。表再,团体绩,表再差,团队够做位置。求培养孩友谊,让任何孩必须识结交伙伴,信任伙伴,才取功。
历史故引导,教授孩汉字,四必须汉字五百才允许办法毕业证。。孩喜欢故,每篇课文历史趣故,孟母三迁。岳母刺字尽忠报,桃园三结义等等主,老师讲故,节课认识三汉字,倒并难。,故阐述爱、爱、爱、讲诚信等儒法主思理。
礼仪课程重课程标准,包括长幼礼、亲族礼、熟礼、祭祀礼等等礼仪课程。并且包括男孩礼仪孩礼仪。古礼仪邦著称,却断融合其民族其其区文化,丧失文化。尤其礼仪文化,导致外,反倒全世界素质差,习礼仪本。反倒全世界文明受欢迎礼貌民族。便因礼貌教育丧失,礼仪邦礼。王茂求礼仪课程尽管遭很留外反,却迎合本士绅、财阀儒士认支持。正因礼貌教育,王茂才被认保守派领袖,顽固化。
律法教育则教育孩,哪法律,必求孩记住法律全部内容,求熟悉律法。免将毕业法盲。孩甚至利律法知识写信给官员,指其犯错误。条则应王茂儒法主义法思。依法治,依法治民,依法律,依法卫。另空华夏,少法盲,因接受教育,长活奔波,更加间习教育,恐怕习法律知识除法官律师,监狱犯。切按照潜规则,按照法律,其源头知律法。(活法盲处,受伤害暴力报复,懂运法律保护几乎惯例,其名曰怕麻烦,其实因懂法)
科包括数博物,初毕业考察千内加减法,阿拉伯数字表达方法,认识图,象解释等等,给孩科世界,,孩,给讲述太高深科理反倒很理解,因此科科倒很轻松门科,至少律法礼仪相比较,门科更加受欢迎。孩因习科,懂更外,懂世界图,懂图,知原除镇城外,方世界。
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民高与相采四制,龄基本范围11岁14岁,校期间习体育、、数、历史、理、艺术六门科。高再属免费义务教育,收费低廉,般庭孩,果读,早早养糊口劳穷孩,求定必须继续习。高录取候,绩突孩校期间费全免,全名额必须占高数百分十。
高体育与体育相,团队体育主习目标,注重绩,培养孩团队协精神队友信任。
高始接触汉赋唐诗宋词元曲明清,够利白话文解读认识古代文涵义,解读古品候,任何教师给与答案,限制高思认知。求汉字认识数目超000字,够白话文写文章品,够准确表达思。
高数科分支,此期间始习乘法除法,并增加应题、珠算、算。
高历史、理科分支,历史历史主世界历史辅,理理主世界理辅,体让增长知识见识。
高艺术则求必须琴棋书画等等千百技艺拿门表演,钢琴、二胡、马提琴、提琴、笛、笙箫等等甚至唱歌、杂技、口技等算艺术形式。科遭很老究反,老究言,万般皆品惟读书高,什艺术相习三滥艺。读圣贤书,什戏呢?难怕求,将街头卖艺?此王茂倒解释,老究反反,除习长,定毕业——老究抗议两声已。
民采四制,入龄致15岁18岁,教授科体育、、数、几何、格致(物理化)、古文、艺术七门科,再次详细划分,七门科分700分,毕业证将50分基准线。其余科论,体育科力主,再考察团体体育项目,注重力挥。
民本科四制,入龄致19岁始,科再由教育部划分,各设定,教育部规定各必修科目律法、礼教、军技、体育、艺术。民本科除立本科外,王茂建议各省分别建立省级立本科,培养各省才主。徐世昌河南建立河南,特殊省级,因它私立,归教育部管理教育监督却管理。王茂建议省级,归教育部管理监督,每省各设立两,师范,理科,培养理科才——理科身王茂,始至终认文科果,该儿。
民专科分专专,培养专业才主,教育部安排科标准求,求必修科目,专、数、格致,专律法、礼教艺术,其余科目间由各专科校安排。因量破产德白俄纷纷移民,走进专校,始教授专业技术,使专水平直追世界水平,每将给各工厂培养数万专业才。
王茂极其重视专科校专科才,缺乏理论,缺乏革命,缺乏指画脚,缺乏专业士,各专业领域才。因此王茂教育部求,未教育经费投入,投入占整教育经费投入百分四十,高投入占教育经费百分二十五,占教育经费百分十,占教育经费百分五,专占教育经费百分十五,专占教育经费百分五。
教育基础求,将扫盲主,即短间内让使摘掉文盲帽,扫盲教育专科才精英才教育两条支柱,精英才整社栋梁必少,够做专科才更加缺少。(未完待续。。)(未完待续)