“谁教？陈飞？教读书写字？”李世民听李明达话差点惊掉巴。
李明达满瞪李世民眼，嘟嘴：“父皇定忘记啦，陈飞哥哥初办图书馆，老师专门教读书写字识字，听临川姐姐，陈飞哥哥图书馆教念字，父皇直关注已。”
瞧见李明达满，李世民嘿嘿干笑，“呵呵，？父皇太忙，间........”
“父皇每次很忙，间，哼！”李明达启赌气模式，嘴巴翘老高，副“哄”。
抵李世民真儿控，宝贝儿真宠溺很，抱李明达哄半，方才听李明达笑声。
“......呵呵......父皇...父皇，明达正式向父皇推荐陈飞哥哥识字方法，父皇若推此法，让许识字认识字，百姓定父皇感恩戴德。”
“哦？”李世民挑挑眉毛，听李明达煞其介绍，点奇，见识陈飞明识字方法底神奇。
“明达，倒与朕，陈飞教识字方法，底什方法？”
“恩...怎呢，哥哥教方法叫做‘拼音识字’。”
“拼...拼什识字？”新名词让李世民愣。
“拼音识字！哥哥独创，父皇定听。”李明达重复边，拿桌案笔纸，纸工工整整写abcd等6写字母。
“什？歪歪扭扭蝌蚪嘛？”
“。”李明达摇摇头，指纸字母念：“念‘阿’，念‘波’念‘’.......”
李明达费劲口舌半，终将拼音识字原理概。并且让侍取陈飞送字典，将字典照给李世民。
“父皇请，旦拼音，果认字，依照字典找应拼音，拼，且拼忘，字快许，简单许。”
“嘶！东西啊，陈飞脑底怎长？怎被等奇妙方法。”李世民简单习，照字典几简单拼音试验番，啧啧称奇。
汉字，世界难文字。至什难.......因拼音明，汉音标，，字念什全靠死记硬背。难受，果教，很难依靠字本身习它读音。
读音，字？比英文单词，根本知怎读，它拼写，难度知。
因此，给汉字标注音，习难度降低。怎拼音，再给本字典，什懂查什，习快。
陈飞信极短间内教何念字。至字怎写......朝夕教，需慢慢揣摩。
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正因汉字难，民间推广相难度。
方，民间识字少，另方，识字并等教别识字，死记硬背，教书特别技巧。
导致民间文化普及率极低，科举制虽力推，李世民努力创办堂，读书写字群基数本，乐教书且教书更少，.......呵呵哒。读书，依旧贵族世主，科举制，基本贵族世主。
陈飞创造方法倒令眼亮，若真民间力推，定彻底改变尴尬局！
“陈飞.......呵......真让透啊。”李世民笑放字典。
李明达伸抱住李世民脖，娇身挂李世民身。“父皇，陈飞哥哥明厉害方法，应该给升官啊？”
“哈哈哈哈！”李世民抱住李明达笑，鼻刮记，“明达，真向陈飞哥哥，候忘替话。”
“明达替陈飞哥哥话，理应受嘉奖。父皇，东汉蔡伦改进造纸术被封侯爵。陈飞哥哥明霹雳火，竹纸，宣纸，拼音识字，改进印刷术，冶铁术等等，处，随便拿与蔡伦相提并论，父皇却封侯爵.......”李明达接，眼神却放佛告诉李世民——封官，太气！
“哈哈哈！啊啊，张嘴真越越伶俐，再父皇！”李世民被李明达逗乐，鼻刮记。
“明达乖，找哥哥玩，父皇见见陈飞。”
闻言，李明达立马兴奋睁眼睛，问：“真嘛？父皇给陈飞哥哥升官嘛？”
“升官升官，知升官！”李世民伸李明达额头轻轻敲，惹李明达捂额头嗔怪已，眼神哀怨。
“父皇底给给哥哥升官？”
“升升升！给升官！父皇真怕东西！”
李世民明确答复，李明达才终喜笑颜，拍：“哎！父皇！”
李世民揉揉额头，头疼且奈李明达，：“父皇真怕东西！”
“嘻嘻，明达替哥哥谢父皇！”接，李明达李世民身跳，“父皇注休息，明达寻哥哥玩。”
“恩，吧。”李世民宠溺摸摸脑袋，关照：“千万玩太野，注身体。”
“明达知晓，父皇放，明达身体许，。”
，李明达侍带领离，李世民李明达背影奈宠溺。
回神，脸色逐渐恢复正常，旁万福：“万福，派陈飞寻，朕商量。”（未完待续）