教公主殿坏。
罪名。
秦满冷眼瞧吓唬公主，高深笑。
“此画，非彼画，真？”
若秦满争争辩，或许公主针尖麦芒，闹它场。
趁机剥夺秦满师父权利。
秦满淡处，像记重拳打棉花，使力气，深陷其。
特别与秦满双深邃双眼视，知否师父父辈原因。
感觉像姑姑。
“……。”
公主秦满逼视，怂。
安慰，给找补。
害怕秦满，害怕姑姑。
“，坐，接话，记脑，记纸，记性烂笔头，殿间很紧张，教课话二遍。”
秦满走高两尺距离教台，顺拿三尺高、半掌宽戒尺。
拿沉甸甸，打定很疼。
“秦……师父，武功，跟粗。”
估计公主脸笑太善，连忙坐端正，目斜视。
嘱咐，拿笔铺纸，等抄录话。
秦满见状，十分满。
公主虽蛮横霸，歹知何“怕”，明皇教育算太失败。
身皇，止养尊处优，更集权力。
再加今三位公主，听闻二公主公主身体太，外，任继承统应该公主。
毕竟今兢兢业业攒十业，增兵与突厥战，除打突厥敢再扰边关，估计疆拓土思。
西击匈奴，将朝河套区往西挺进千，花费巨维持重新落敌，见斑。
。
任，需强力壮继承者。
疆拓土继往者，依靠长间皇权更迭，继续稳定攒业。
秦满打算参与皇储站队。
仅凭三位公主昨相见。
便，别公主做很胡闹，二公主三公主唯马首瞻。
点，先公主教育，才够带头。
“师父，干嘛盯？拿戒尺打？”
公主伸往屁股捂。
秦满忍住翻白眼。
算打打，捂腚干啥？
“废话，今教画，让画，让布局。”
秦满，站王夫讲课画架，随将昨三位公主交功课，铺。
“画讲课？师父，认真？”
“比真金白银真，话再，让唐叔给点哑穴，免打扰另外两位殿听课。”
唐医圣震慑力很强悍。
公主马嘬紧嘴巴，再声。
世界清静。
秦满拿戒尺，指三公主画“三狗头”图。
“本殿画！”
三公主很骄傲将举头顶。
“，三殿画，，请问三殿，画何思何？”
“王夫教，画候先确认风格，写实注重细节飘逸注重格调，抑或……”
三公主抠抠头，求助眼神向二公主。
二公主言语。
三公主甘嗔二公主眼，接：“师父，记。”
“记住错，，什风格？”
秦满急卖弄教授知识，趋引导。
引兴趣，课才白。
“细节与格调，师父昨夸三狗头画妙，细节位，格调嘛…………三条狗两藏屁股，冲，冲凶神恶煞护两狗狗，很传神？”
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三公主完，向公主二公主。
秦满严重怀疑。
狗头暗指公主。
破破，话题转回。
“做幅画什，概够理解，画顺序呢？”
“画顺序？”
三公主像头次听问题，继续求助目光向二公主公主。
二公主依旧目视方，伸援思。
倒公主，急抓耳挠腮回片刻。
王夫教。
“师父，画画吗？画陶冶操，王夫指望够画师或者传世画，差，别难三妹。”
“难，更难，画除陶冶操，更够提升掌握全局本领。”
秦满板脸，戒尺点狗头。
“幅画，先知它纸张质画什，像做件，始结束程，比打仗，首先知兵马与敌方兵马状况，达哪效果。”
提兵马。
公主顿双眼亮。
另外两位公主脸惊讶表，戒尺指狗头。
似乎，幅画联系战场。
“知知彼，始布局，哪留白，哪泼墨，哪重色，哪淡描，逐划分，反复推演布局合合适，才够落笔。”
“论战场朝堂，象创幅画，准备充足，反复推敲果，算够惊艳众，绝够达及格水平。”
“！”
秦满抄毛笔，狗头附近添几笔。
“记住，论何，主次分明，却够眼突显，暴露，锋芒乍，非直呲牙裂嘴，咬狗叫，才唬住。”
毛笔放回笔架。
依旧幅三狗头图。
秦满甚至主体更改，添加几笔。
便让三位公主感觉，三狗像般招惹。
因……