丁昌，字禹，广东丰顺县汤坑圩金屋围。。光二十七倡建落田书院。威丰四办团练。七升任琼府训导。九，因守城功，升任江西万安县知县，任久便将历积案整理结案，旋经广东巡抚奏调，办理广东洋务。治元，太平军攻占广东高州，朝廷调丁昌赴高州帮办军务，丁昌主张设炮局铸造花炮，未被采。
丁昌组织团练经验带兵力，更难广州办理段洋务，具相阔视野。曾纪泽原本让久办军工洋务宜主持局，容闳赴未归，征兵却迫眉睫，，丁昌募兵长合适选。
湘军募兵范围局限族乡，利加强将兵间联系，曾藩募兵，因湖南藉，及批具威望湘藉名士支持。曾纪泽江苏募兵法采取方法，募兵范围则更加广泛，农民、商贩、工业者报名应征。
曾纪泽特别强调读书应征渴望。清廷科举制度固挖掘曾藩文武全才，刻板八股文考试选拔才，迂腐死板究，相反，落榜读书，却隐藏许更具才华“落魄书”，曾纪泽希望淮军加入更类“落魄书”。
淮军将建设支近代化精锐军队，士兵文化水平将曾纪泽建设提高重方，毕竟，支充斥文盲军队，并符合世界军队展潮流。因此，低层军官添入更文化新鲜血液，提高淮军整体文化水平相。
另外，落魄书够曾纪泽重，并及士获官职富贵，必将曾纪泽倍加感激，忠耿耿，曾纪泽淮军掌控将十分利。
募兵告示贴，报名者相勇跃，淮军军饷丰厚尽皆知，报名参军者数胜数原因。曾纪泽丁昌力相信任，故募兵处宜放交给全权负责。
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太仓淮军与李秀依僵持，潘鼎新吴长庆两团越战越勇，接连击败李秀数次进攻。
月旬，另淮军展重物抵达海——英戈登。
位步炮专似乎十分迫切参与清平叛战争，等曾纪泽往租界拜访，抵达海二主巡抚府报。
位历鼎鼎名、颇受争议英曾纪泽印象相，态度温、言语务实。很显，华内战形势做充足功课，简单问候，戈登简明扼向曾纪泽阐述平叛战争法，其很方与曾纪泽谋合。基本，戈登本满足曾纪泽期望。
“曾，请马给支军队吧，迫及待李秀较量，相信指挥力，击败将话。”戈登求战很迫切，曾纪泽，点太信。
“少校先指挥战力勿庸质疑，指挥支军队直接战，先未免点材，更重岗位留给先。”紧接，曾纪泽盘托法，建近代化军校。
常胜军淮军建立，曾纪泽直尝试聘洋教官，军队采取西式训练，由建军仓促，及头信外才少少，故直，谓西式训练够系统全。
随淮军断扩张，武器断更新，曾纪泽越感觉训练重性，特别军官培训，直接关系将淮军否支与西方军队媲近代化武装力量。
批量新思军官，并雇几洋教习，花几月间培养，需长期，系统性习与实践。正原因，促使曾纪泽决定办近代化西式军校，断扩充淮军提供量具西式军素养新军官。
戈登曾纪泽理念深表震惊，与很初次跟接触外，戈登，保守落，竟此富远见思物存。戈登很清楚识，曾纪泽将建立军院校，将古老程碑式创举，论将历史何展，将写与历史页。
很显，参与伟创举业，远比亲临线指挥打仗更义。
戈登与曾纪泽交换建校理念，教内容等细节，欣接受曾纪泽邀请。
经月努力，近代化军校终黄浦江畔落，曾纪泽将其命名“黄浦军官堂”。
曾纪泽任校长，丁昌任常务副校长，戈登担任教务长。另外，曾纪泽凭命刚刚抵沪久冯桂芬担任堂文教长，专员讲授文化课，及介绍西方世界知识。
除此外，曾纪泽增设“训导处长”职位，由江苏陈鼐担任。该部门职责狠抓员思教育工，务必使堂培养军官政治思硬，“忠校长，热爱淮军，热爱”荣。
白，设立“训导处长”职位，曾纪泽非确保校培养，够绝效忠。未各级别军官效忠，底直接领导淮勇亦将效忠，曾纪泽淮军掌控力十分帮助。
新办黄浦军官堂，曾纪泽并给李鸿章留位，因剥离李鸿章军队影响，使其战略形军政幕僚。曾纪泽深知此比其父曾藩，虽效忠满清，却颇野与权力欲。历史，八联军攻破北京，李鸿章曾私与东南方员协议，旦朝廷灭亡，则各应拥戴统。
具雄才，何正确使，确实需高超段。曾纪泽既限度挥李鸿章才，却使其威胁位，故根本点，弱化李鸿章军队影响。
枪杆话代，军队支持，任何野将妄。
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