徒弟，程昱由摇摇头。蔡英够二，置否。应该，蔡英什水平，数。打眼，程昱蔡英非常欣赏。倔强，副服输劲头，让程昱打喜欢。胜，睁眼闭眼。，权老努力者奖赏。
荀彧抗议，少明白。蔡英缘非常。至字班倒少名次法，高智商，方。至荀彧郭嘉荀攸见，见二名。荀彧觉郭嘉荀攸落。
程昱很仗义批评郭嘉荀攸，将荀彧提三名。荀彧见结果，言语。倒名次，主找回。倒谓。郭嘉荀攸什感觉。名次真什。够让荀彧吃瘪，两倒津津乐。且更重，蔡英名正言顺二名。至两怎，真放。
六艺书法儒者必修课。“书”顾名思义，书画艺术，书画算技艺错，书画仅高雅技艺，更修养性工具法宝，很官僚寄书画，仅仅锻炼技艺，修身养性。官，养气功夫非常重。书法非常重。书法（书写，识字，文字）六书（周礼并未明，猜测）：象形指形声转注假借。（注：转注假借识字方法，象形指形声造字方法，其形声字约占百分九十。
书法骄郁闷，才华横溢，养气功夫重性知肚明。真让练习，眉头紧皱。认真，字班认真蔡英。认真让敢认。甚至蔡英此认真，已经见怪怪。二荀彧。荀彧努力程度错。虽蔡英执。非常错。其三认真，字典认真两字。态度混混。
结果此，谁认真，谁书法相比较色。争议蔡英。蔡英书法蔡邕真传。蔡英笔书法写。书法教授钟繇更加赞叹。称蔡英书法飘逸爽爽神力。且颇风。
仅此，钟繇蔡英书法久久放。由产感佩理。，儒蔡邕崇拜溢言表。今蔡英书法完全益蔡邕真传。蔡英书法，钟繇由临摹几，叹口气：“真世神品啊。”钟繇由再次产力感。真深深力。
啊，徒弟优秀，向习。少让师者容。钟繇书法方却法。门思爱。蔡英书法，由窃喜。终习蔡邕书法。梦寐求啊。
荀攸边：“蔡师字差哪。”
荀彧：“高，怎息呢？”
荀攸：“叔啊，哪别揭短。”
荀彧：“。”完，认真观蔡英书法。
郭嘉暴栗：“，跟二哥，点谦虚。”
荀攸乖乖蔡英书法，嘴停嘀咕。
钟繇完蔡英书法，感叹，赞叹。公孙书法，由惊失色。应该惊叹。听喃喃：“此字笔法追劲，度。笔迹瘦劲，至瘦失其肉，转折处明显见藏锋。底什字体呢？怎见呢？”
钟繇疑惑公孙字，公孙由。啊，见，果见怪。，公孙写名扬世“瘦金体”。世花知少月方才略“瘦金体”。特立独字体。虽宋徽宗赵佶彻头彻尾失败政治，谁否认书法艺术卓越。且“瘦金体”少习，练少少。需境界。态，位。果三方求，字练。
公孙另类。世境界，态练。至位，。，字体长足进步。
公孙。字相推崇。今刻练习“瘦金体”。今拿，钟繇给震惊。字古，称体。真达宗师境界。让钟繇脖毛立。
蔡英公孙字：“睡，字什候练。怎知啊。”
公孙：“怎，字？”
蔡英：“，字绝流。”
郭嘉两眼：“高，实高啊！”
荀攸跟：“老绝厉害。”
荀彧忍住几眼，眼热切目光知晓激。
虽徒弟非常激，老师。理解。老师，教比初竟水平达博士。够让惊讶。突班更加厉害博士。且享受务院津贴。怎教。。
钟繇将公孙定，厉害，盘。盘做主。因将蔡邕字参照物。正谓先入主。既感，其退求其次。
三名荀彧，荀彧文功底相错。今遇蔡英公孙两，甘拜风。靠扎实基本功认真态度，取三绩。
至四五，次分别郭嘉荀攸。郭嘉懒练习，按照钟繇话，郭嘉浪费才华。少练习。比荀彧强。四。郭嘉。繁文缛节，甚至谓书法奈何。毕竟啊。
至荀攸呢，比郭嘉懒，两难兄难弟。荀攸态度基本郭嘉致。更加嚣张够。甚至钟繇。谁叫颍川书院。
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字班。字班员卫德书法让眼亮。文水平。让华歆乐合拢嘴。卫德绩教导分。至其碌碌，什够登台。
六艺奇特数。数，即数数，代已经延伸“数理化”数。古代数很早已经很达，古代数体系形汉代《九章算术》重标志。古代数数源归《周易》及“河图洛书”，宋朝期著名数秦九韶：“周教六艺，数实。士夫，尚矣。爰河图洛书闿秘奥，八卦九畴错综精微，极至衍皇极，变该，鬼神莫隐矣。”
数教授，非常难做。普通班罢。字班，班古灵精怪。戏志才教育，点。倒。戏老师太厉害。（未完待续）