曹冲点点头：“它老鼠应该暗指很坏或者官吏，贪婪性，使民众活苦堪言。民众杀坏贪官。”
真很错，笑继续问：“理解很。除，别吗？”曹冲摇摇头。解释，继续问关《星》等几篇理解，曹冲很聪明，基本理解诗歌表达含义。
满听曹冲回答，等完突话题转，问：“先教其问什？比春秋、礼记等。”
曹冲回答：“教修身、养性、齐，治，平。”
问：“理解吗？知何做修身、养性、齐、治、平吗？”
曹冲摇摇头：“很明白。做勤知识，读书，懂理修身养性。齐、治、平，先等长才做。”，孔孟门教育忠君爱。孔融，必先教育曹操儿忠君才正途。
，曹操眼，才指诗经曹冲：“书像它，教具体何做修身、养性、齐、治、平方法？”
问，仅曹冲明白，连曹操愣：“云，诗歌写很，很，它怎教具体做……哈，真，懂诗经横。”
笑，费血才教育方法，明白：“理虽简单，真正明白并。师傅其，教授赵习知识，培养才。其实，穿很简单。，诗经什？它民间流传几百诗歌组合，它包含内容至朝臣，至村夫走卒，至两交战，军，至户谈爱，打架斗殴，任何部书它表达内容丰富。且它表达直接，朴实思。，论士夫推崇周礼，礼记，孟、春秋、论语写，深，聚集少知识，比直接，实反映。况且，高深知识，精辟理论，甚至包括治理问，实，实活归纳结经验，诗经实活具体表，它更直观，更效教何治理民众，何管理。政者，明白怎民众口知需什，抱怨什，什求。老百姓报怨称颂君主候，才强盛、富裕。”
曹操父很专注听解，客气，继续给两先：“仔细几首诗歌。《星》表官吏哀叹命苦，比别活宽裕幸福，实际却反映任官吏造平等，底官吏辛苦安稳活，许官吏却怎做享受活。它教，君主任官员候，合理分派职责，让每才挥况，做劳者赏赐，劳者绝收获，任才，御本领。《击鼓》表写士兵因主帅决策失误产怨恨，实际却很明显久拖或者长期征战士兵绪描写，正合兵法劳师远征利，师太久利，频繁兵兵忌等法。它教帅将。《式微》《兔爰》表民夫差役繁重，抱怨早归，抱怨死，实际提醒君王驱使百姓，徭役繁重引民众怨恨，激反抗。”
，眼曹操继续：“《硕鼠》像殊儿，实际反映民众剥削活法继续贪官污吏憎恨。它告诉却：君王或者治理重臣，再任官员，必须考察官员品德力，绝让理败坏或贪婪性做官。仓舒，记住，再官民众君王代表，使君王赋予权利。权利使让民众叫，民众喜欢爱戴君王；果使权力分，让民众感痛苦，民众憎恨君王。失民众拥护君王，失半江山。，《硕鼠》教给君治民。《北风》首诗歌正《式微》《兔爰》抱怨果，由君王奴役百姓太重，已经受，抱怨，始逃亡。政者解《式微》《兔爰》深刻含义，采取宽民政策，再引《北风》逃亡。逃亡轻，再厉害，引反抗，既已经死，拼却死，民众乱，济济危。三首诗歌教授使民众，治理段。描述君王糜烂宫廷活，嘲讽历代暴君诗歌等，引深思，教授何吸取教训。诗歌深层含义非常符合《礼记》教授君者‘止至善’思，正‘古欲明明德者，先治其；欲治其者，先齐其；欲齐其者，先修其身；欲修其身者，先正其；欲正其者，先诚其；欲诚其者，先致其知；致知格物’具体体。仓舒，原先教授知识，诗经，找具体理解实施方法，，义父才精选择诗歌，让习。”
，曹操恍悟，曹冲马始寻找其诗歌含义。拉曹操走房屋，打搅孩。站院，望曹冲书专注神，曹操长叹声：“该早让孩先。”
冲笑：“主公，每适合习。您教二公，教孙兵法，将；教三公，则古诗词，华丽文章；至兄长孩，教谋略运，臣，却绝让专研诗经。传授知识，因施教，讲究习者赋责任。仓舒公既，您正需吸取知识托付给，竭尽力完您期望。习步，，带处走走，江南北各住段间，让亲聆听民众呼声，亲身体验活艰辛，充分解，体各风土。”
曹操明白思，屋曹冲皱皱眉头。知曹操极复杂，继续劝解：“明白主公思。承命背，朝代更替。您既仓舒公高兴，汉毁曹孙身安，？”
曹操长叹声话。长叹声：“已经次，主公却放。”
曹操很郁闷眼：“逼。”
……简直知歹：“算，再逼您，您按您做。您做您，做，万两准备。”
曹操回走几次，停跟：“云，，敢，明白真，，切才此放。次冲儿托付给，私管辂预言期望，安。敢件给别处理，才让放。，才专，却实，期望教给冲儿非常实才，太问。，点错。”
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明白，曹操决仅凭几句预言此，知愿做打算。既安排正合，。，曹操已经全盘托，更加安：“主公，虽完全明白您法，知让仓舒公跟几定您考虑。，两间，精准备知识，管公什位置，习东西错。”
曹操再接话，做研究状：“云，身边，直特殊。，付常难付切。且，，曾顾及半分。换其，求名，求利，再济，族利益，代孙荣华富贵。，什，什求，除操真，什乎。且，早早表明功身退，甚至连功劳半分。直，云，尽尽力，回报，究竟什？”
笑：“主公，您您疑病重。什早跟您吗？仅您，温侯，兄长应该知，主公百姓。豪门贵族，士林傲族，普通老百姓。比您身边数更体百姓乱世悲惨境遇。愿尽努力，辅佐统，太平明主。贪权，爱财，希望由活，，愿参与朝堂。等太平，希望观赏西域歌舞，江南烟雨，海边朝阳。逍遥活，才今求。”
曹操低头：“云，明白。……，算，放吧！走，冲儿几拜托。”连连应诺。
送走曹操，唤曹冲，午书，该玩玩，毕竟孩。再，让兄弟见才。