（章试更新，，太史慈章言论否切合实际，再改，因底。）
阳光温柔！
仿佛受昨夜浪漫月色神秘滋润，此刻黎明阳光已经令正视骄傲与丽，变宛若怀春少风飘散千丝万缕秀，孔入透窗，轻抚太史慈孔悦儿身。
太史慈醒，孔悦儿**，仍像八爪鱼般缠紧放，故略，立娇慵欲死惊醒。
抬眼，却见太史慈满脸笑，，立娇羞埋头。
孔悦初妇态，太史慈神俱醉，昨晚芙蓉帐暖，红烛**，被浪翻腾，怀清丽方物宛清露晓芙，挑，变莺声呖呖，娇喘细细模，哪忍住？
太史慈原本环拥强力臂紧紧搂住孔悦，使白玉花花花瓣雪娇艳**毫保留挨贴身。温柔吻丽纤细玉颈晶莹珠似玉耳朵，轻柔啜浑圆娇嫩耳珠。孔悦娇躯阵颤抖，半响便完全融化太史慈挑，檀口住令神摇魄荡、**蚀骨**，丽**向挤压磨擦，显非常。
番缠绵，滋味足外，孔悦床弟缠绵万状，太史慈难舍难分，太史慈知根深，保护世。
**，两窗外，见阳光漫漫，已亮，太史慈吓跳，忙爬身。知贪图床欢绝非做径。
须知经历白昼忘奋斗，资格享受夜放纵温柔。
孔悦待床，却被太史慈硬按倒，休息片刻。毕竟初承雨露，胜娇柔。
“夫君……”孔悦低声呼唤已经穿衣服，正门太史慈。
太史慈愕回头，却孔悦羞红脸，轻细像蚊软语呢声哼：“夫君，被……”
太史慈愣愣，旋即恍，连忙走至床，探入被，孔悦丰满**摸块锦帛，见处血流逸洒丽蝴蝶状，感慨万千：谓世族荣誉。
纳入怀，见母亲。
房剩孔悦回味妙言快乐。
碧玉破瓜，羞身赧颜……
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待太史慈母亲居住园，蓦百花姹紫嫣红，隐约瘦身影。
竟貂蝉。
太史慈突感阵歉，虽始终伴貂蝉孩，甚至妹妹，潜识已经告诉，貂蝉早晚。
临淄回，便貂蝉送母亲，丽善良善解貂蝉很博母亲喜爱。
太史慈貂蝉眼幽怨，因太史慈段间比繁忙间理造。
尤其订婚，更敢见味。
况细细颇奇怪，须知貂蝉仅垂髫少，太史慈哪歉？
概因历史貂蝉敬重吧？
眼貂蝉往，越。
此刻晓露晨风宛若依依杨柳般摇曳姿貂蝉并未梳妆，显早此，见长披肩，白衣赤足，冰绡，蛾眉淡扫，真风华绝代，淡淡微醺晨风举世罕见容姿优雅至复加步，此清逸偏娇媚入骨，令容惯玉立婷婷，弱质纤纤透比坚强气质，分外惹怜爱。
此刻貂蝉正株黯失色明媚花朵纤探，明润似雪雕般掌正托朵鲜花，银剪剪朵。
“株花定给义哥哥插胸衣襟，唔……，两朵，……名花主，两朵便孔悦姐姐刘璇姐姐。”
太史慈愣，貂蝉竟此言语。未及反应，见貂蝉蹲身，银剪反反复复划。太史慈眼尖，眼便貂蝉划“义”两字，由痴。
知几，却见貂蝉长叹声，株刚刚长、未放知名洁白花蕾：“何长般放模，插义哥哥胸……”，声音转低，几乎细闻，太史慈勉强够听。
蓦，貂蝉长身，踮白柔雪秀脚尖，剪朵鲜花，轻声：“义哥哥，等……”
园外太史慈神皆醉，哪注此刻貂蝉已经转身回房？
花眷，似水流，东风残红，闲愁万。眼空谷幽兰，便由怜……
切尽言。
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别州打热火朝，青州却片安宁。打三，太史慈未此满足，令太史慈担。甚至隐患重重。
太史慈权力激增，西北六县市场始完全向青州打，西北六县与青州其它方协调处暴露。表似乎简单管理制度问题，实则思识冲突问题。
西北六县百姓经太史慈几熏陶，比其方百姓脚踏实，且做丝苟，分外受其方办毫规律言缺，问题西北六县外界断绝关系。
青州其方世族法忍受居向“贱民”低头，放势力控制方，“贱民”命，给讨价价机？西北六县太史慈根本，哪敢老虎嘴拔毛？
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矛盾爆。
青州安定，西北六县施政措施始整青州普及，尽管太史慈已经非常尽量触世族神经，即便，某仍惹世族满。世族刻刻推翻西北六县套做法。
机终。兴办校问题。
汉代文化鼎盛，兴办校反，问题关键校习内容底哪资格。
此刻太史慈颇头疼眼参与议讨论。
包括太史慈初班底，王豹等，临淄与归名士管宁等，泰山群盗臧霸等，及方方往密切世族代表。
正因校问题争论休。
青州各世族代表齐齐认校设立世弟存，“贱民”代岂登堂入室？
此语，众皆哗，马钧明善言辞，闻言皱皱眉，却言。
伊籍早跟随太史慈物，虽观念轻视百姓，西北六县几变化让深深知太史慈创建平民校处，至少西北六县制品已经越越精良，且太史慈临淄语重长话记忆犹新，基世族敬畏，伊籍法言反驳，甚至内认世族法。
王豹墨弟受便言论，正声反，儒管宁便已口：“此往往。谓‘礼，则民莫敢敬；义，则民莫敢服；信，则民莫敢’。万民教化岂缺？百姓知义礼才帮助。”
管宁今名士，身寒门，世族法甚赞，此刻口，别唯听份儿，哪敢口？
管宁觉校世弟与平民进合礼，补充：“身门划分校。”
句话使世族勉强接受。
王豹却满，墨门弟重实际，既已经达让平民百姓够读书愿望，声，更何况，管宁非常尊重。
岂料孙邵旁：“校教材却仔细斟酌斟酌，什‘算术’、‘冶金’（打铁）、‘农术’、‘木工’（工匠）‘格物’（物理初步）等岂圣先王？哪圣言并驾齐驱？”
众闻言少仅孙邵捏冷汗，因西北六县校教材正太史慈笔，孙等公反太史慈。
孙却担，因虽与太史慈接触间非常短，却非常解太史慈，深知太史慈胸襟宽广，善纳言。
王豹旁实忍住，口：“孙先言差矣，谓君，‘礼乐射御书数’，齐头并进，偏废，孔老夫因材施教，三千弟，七十二贤，各，怎偏废？贡经商，才救，言，存鲁、乱齐、灭吴、霸越、弱晋……”
王豹尚未完，孙邵便接言：“王将军怕误孔夫本，曰‘文质彬彬’，何‘文’（表）？何‘质’（本质）？万物其运轨迹，本质却别二致。贡才实则‘文胜质’，纵横春秋令孔老夫斥责吗？难樊迟喜欢农桑稼穑，孔老夫便位徒弟喜欢吗？君闻孔夫‘吾老农’语？”
王豹终非辩才，闻言禁语塞，更何况墨弟原本重轻言，脚踏实，孙邵长齐鲁崇尚辩责文士？
廖化杜远更帮忙，孙观军几将领老粗，比两，场合保持沉默。
孙邵给王豹喘息机，继续：“‘礼乐射御书数’君六艺更非贱艺比拟。岂混谈？”
此语，连管宁觉头，此番话算场文。
见众争论休，太史慈烦躁，偏知眼避避，毕竟关系今青州思形态问题。处理，必留隐患。历史曹操此，由众信服思，导致曹操集团内部权力斗争非常激烈。
知太史慈付外敌，众志城，思识却分两块儿，王豹代表墨门弟军比影响力，管宁代表文阶层政管理阶层声望企及影响力，否定哪实。
否则太史慈怎感头疼呢？
尤其，今青州，否定世族力量肯定。知太史慈势力虽青州迅猛扩张，太史慈先足势必决定很长段间内依靠世族，别，即便加孙观军临淄城守军，太史慈马才十万，青州马平川，世族诸刘氏族孙氏族支持，太史慈短短内取青州稳定实际很实。
追求至管宁正，才主张青州积极扶持世族。管宁角度，错误，正太史慈担，世族寡头政治造分裂主原因，果况，即便太史慈统，继者难逃西晋般命运。因此，太史慈打击世族，扶植新兴阶层及呢。
按照太史慈原本思待站稳脚跟，再慢慢收拾世族，世族并非傻，支持，向表示诚，处，若傻，卖才怪呢！
太史慈电转，脑海转数念头，通。
哎，许将。老先借助管宁名声实主张，眼管宁坚决态度，非强迫承认主张。
等等，太史慈突件，呀，临淄候接打击张举批驳襄楷候什师父知真正“五德终始”吗？此此刻，何拿东西？
略计较，便计划。
连忙阻止众辩论，缓缓：“各位思明白，却另法。”
管宁精神振，目，太史慈每每惊语，常常独辟蹊径妙言理，此刻太史慈期待非常。
太史慈转头向管宁，众精神集，感满。缓缓：“早与恩师山艺，受益良，其感触深者便老师讲法。恩师便。”
众头，论信奉五德终始世族或者管宁儒，墨信徒王豹等辈，太史慈法认。
太史慈像语：“什呢？老师跟解释良久，始终似懂非懂，觉任何语言表达够准确。”
话管宁孙邵等参加临淄听感触尤深，因，太史慈驳倒号称底五德终始知甚深襄楷，让感觉太史慈口“五德终始”并非简单。
其虽亲眼见幕精彩辩论，因太史慈明已经响彻青州，件座众均耳闻。此刻谁反驳太史慈资格，因，太史慈五德终始感应方理解远远。
太史慈况知肚明，等众反应，接：“直，随师父山采药归，启示，才明白思。”
众精神振，太史慈：“与师父归途路遇雨，便找方躲雨，，场瓢泼雨，长枝叶茂盛参树底草非常公平，因机接受雨水灌溉。怎良长呢？”
众知太史慈文，此刻神已经被太史慈吸引，插话，太史慈喝口茶：“果料，待雨停歇，属草片嫩绿，宛新，旷野野草因饱食雨水，短短工夫便已经疯长，且颜色变深绿，幅机旺盛。，概，让何物，固定活法，命运根本法改变。”
番话反，岂料太史慈话锋转：“正洋洋，深，老师却笑知半解，留仔细观察，长间便老师图：因见风雨强烈阳光照射，平原旷野野草因太阳强烈照射反再次向回抽缩，相反，树底草虽接受雨水滋润，因树遮蔽原因保持原，几观察，才，因原因，树草平原草长度差。幡顿悟……”
间，厅众静静言，思索太史慈话含。
太史慈此已经入境，丝毫察觉众反应，接：“才知，谓何等公平，真‘损余补足’。却非理解简单。给东西，剥夺东西，任何。”
众震，隐隐约约感太史慈番话包含东西很，握。
太史慈：“给予，位者既秉承，言，西北六县让平民百姓孩正理，西北六县富裕，却其原因，百姓正野草，位者，让怎长才算真正符合？汉状况便例，黄巾乱，百姓拿走什，却百姓身候拿什？正比荒原野草碰旱，枯死才怪！杀鸡取卵岂智者？”
众默，其实太史慈话已经很露骨，简单便：百姓身拿东西，先让百姓东西被拿。
太史慈众，缓缓：“，青州别驾，考虑问题何让六县百姓活庇佑，西北六县富裕目共睹，源各业熟，西北六县，任何业其独特规矩，谓‘规矩，方圆’，正因此，西北六县平民校宗旨实则规矩完整传给平民代，让长必再头摸索。此，西北六县繁荣长间保留。平民弟‘算术’、‘冶金’、‘农术’、‘木工’‘格物’哪丢！”
管宁突长身，躬，诚恳：“主，幼安今受教，益匪浅。明白主思。”
继感慨良：“孔老夫曾言曰‘何言哉，何言哉！四焉，百物焉’，何其正确，夫却未曾四何焉？百物何焉？今闻义言，拨云雾见青感。”
众纷纷言符合。
太史慈头：“此，依法，青州孩论什身，必须，校类确幼安兄，万万单，定分三六九等。平民校必须办特办，让百姓代长够更业，让农者精耕，商者精贾，百工精技，兵者精战，此，则验，岂非善哉？”
眼众被太史慈番话感染，世族话，因太史慈明白，创办平民校原因令青州各各业世世代代保持持续繁荣。处谁，且指摘。毕竟百姓富庶剥削处。
太史慈：“至世族弟，体，平民百姓弟混谈。各经典均圣，岂？至平民弟东西罢。”
众闻言，纷纷头。觉理。
太史慈却暗笑，因根本知太史慈图谋，更知科技进步力量类社。许太史慈，甚至几百内，今提倡东西效果并明显，终花结果。
哼！，平民校教材教什反，因：贱民“贱业”。
此，太史慈反放脚，尽平民校强调世族“贱业”。
，太史慈目止此。
知科展般两阶段，即“明工具”与“理论阐述”，古代，思注谓：“，”却注：“三万物”，《周易》归纳法，却其推演法。
古记录哈雷彗星四十次，结它运规律，终让英哈雷获此项权；早类似血液循环法，升理论，终英哈维奠定理论基础；医、针灸，停留经验或五范围内，科性。难怪爱因斯坦：西方科逻辑推理实验验证基础，却走路。
思维模式直觉、体验、类比、象征取代理性、逻辑，感性强，理性弱。
确，别西方智慧逻辑型、思辨型、实证型，智慧记录型、描述型，许彗星、新星、太阳黑记录，数实技术明，永远处捕捉象阶段，果永远处初级展水平。正雨果：“保存胎儿酒精瓶”。
其实思史悲哀，更少认，因完整逻辑概念近代落原因。
太史慈并非思偏激，知哲使整体握感知世界远远走世界头，即便再世，此。
哼！世电脑二进制，二进制谁理论？太极，再八卦，再十六进制古代斤两换算，明白吗？
更何况，西方实验主义实则另外目光短浅，认知世界局限性，仿佛未证明东西完全立似。代社各涸泽渔式畸形展，够明问题。
太史慈希望千百思哲及科西方长西方短。
拿世电脑言，理论追溯《周易》，理论明电脑却非。
因什？
因掌握知识东西神秘化神圣化，正鲁迅先言，汉字文写驱鬼画符，老百姓机东西？
代术优秀部分控制，让知，保证领先性，因领先，才控制别。果领先别，方设法让别比弱！
文化正像代战马被阉割。
，宫太监，皇帝明明知强壮马，却防止别染指寂寞妃，阉割，，再体弱皇帝比太监强。
，董仲舒“罢黜百，独尊儒术”，既压倒、墨、法，阉割掉三，让除儒书读，再荒谬儒思比见摸其思强。
，被裹脚，被禁止门，被禁止书，被禁止参政。阉割，万路，读万卷书，听万言，“头长，见识短”，，再男比强。
……
，越越脆弱，思越越保守，精神越越萎缩，命力此枯竭。
太史慈做法让文化东西完全控制世族，启民智才太史慈根本目。
今青州部分孩童接受什教育，太史慈浑身兴奋。因太史慈终目启民智！
效果，目已经达，难，世族居，世奇，莫此！
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场辩论结果完全乎太史慈料，更让太史慈目瞪口呆，管宁居因件彻夜长谈，硬太史慈讨论五德终始。弄太史慈叫苦迭。哪真正懂什五德终始真？免费尽思胡言乱语番，才算关。
二哈欠连太史慈安慰因新婚久分外痴缠刘璇孔悦两。
太史慈却知，很久，管宁居真根据太史慈法弄五德终始新解。话，倒提。
经此，世族创办平民校倒再阻拦，甚至始支持，因眼，贱民弟财富啊！
西北六县精神始向外渗透。
公元八八终。
太史慈望空血夕阳，长长口气，知，明，三才算真正！
太史慈望向方向便洛阳……
身身，片血红。