“简单，奴隶奴，儿奴隶。若牲口，管十牲口，很合理，很容易，喜欢。”
“考虑问题，牲口话，思考，必反抗。，将。”
“再者，比将东夷抓奴隶，理由东夷，奴隶……直告诉，东夷吗？即便平民、奴隶知，被整，知。相给反抗团结理由。”
干法并反，理解陈健什思。夏城，反抗度高草原诸部奴隶。因夏城规矩很明确，奴隶表获隶农变野民身份，唯独草原诸部长相肤色夏城完全批，根本，因反抗激烈。
算数史鉴历史，规矩实际断提醒草原诸部身份，原本仇恨冲突两或许因身份认团结反抗。
倒，整夏城蹲草河，断孩，等口再东。
被陈健鼓盼世够干经纬留名世，因陈健群等。
陈健笑吟吟众，见众反，：“初嗟、泽等百姓候，曾带坊工孩争取次习认字机。”
“候已经始写课本，首领很满。建议写番话，专门教给坊工。”
“：虽贱位低，果勤劳喜做反抗，受辱骂逆顺受，感亲贵爱。贵住砖石房，贱蹲茅草，安排分等级，位贵贱。贱恒贱、贵恒贵，朝阳东升夕阳西落，至理。”
听，几曾经奴隶今已夏城高层坊工领袖忍住骂，捏紧拳头。
陈健却指名姓哪位首领提议，笑呵呵：“，真吗？至少咱夏城、草河附近几座城邑抵，卫城卫渊养牛姓，见并安排东西。”
“既咱夏并信，写课本，东西别城邑。咱信贵恒贵贱恒贱套，怎服东夷世代奴绝反抗呢？”
“给身份，享受待遇。并且告诉，努力干活，咱。，反抗候：反抗因吃饱，土。因东夷，奴，反抗河诸部。”
“奴隶，盘剥，应该怎办？待奴隶方式待，新办法盘剥。”
话，群叽叽喳喳讨论，讨论半什结果。
陈健墙随便画矩形：“假使咱土，每户分百亩，休耕，草场，需麦、菽豆、粟米分，错收割间。户，男，果百亩，什问题，收割话忙。因牲口，犁铧，耧车，收割却靠稷镰，丰收候户两割四亩，歉收候或。”
矩形附近画土，：“附近土给逃边奴隶东夷耕。租给，咱收租。五六亩名义耕，名义果耕，积攒钱财购买更土、耕牛类。”
“咱知，稍微加点赋税，让服服劳役，二十或三十才拥块土或耕牛，稍微再加点盼儿孙辈。”
“土，部分土咱，需租咱土，租咱农具。忙完点怜收获，赚点钱怎办？帮咱收割换取钱。果咱足够懒话，全租，收租。”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
“奴隶区别哪？奴隶牲口，租土，反抗轻，码两三亩五六亩土，已候反抗。奴隶毛，稍微煽反抗，咱堆准备内震压，花钱养士兵。”
“今土，给？，，怎间帮干活呢？处体，高兴。将土比，土更少，靠租咱。”
“果主奴隶，今，至少新华城，咱尝试新盘剥方式，称主与雇农或农。”
“咱代做，产铁器，培育牛马，引诱更咱。假使咱六七万增加话，咱拥二十万左右非，且反抗缴纳粮食，并且咱语言忘却风俗习惯，甚至需候武装让征，需许诺块土——谁敢让奴隶拿武器？。”
“至土本空，垦法植，凭什山川河流荒咱？奴隶属主，欺骗。比别城邑更，土，剩则依旧。数万，三五通劳买更，需肆宣传，让租土希望。至少五六亩，农忙候做短工，补贴。”
“，咱夏维护谁利益？维护咱利益，换句话，维护土归某制度，切基础。今夏阴阳，再主奴隶，点。”
“咱定坚定反奴隶主，奴隶归私，谁给缴税？”
“咱今，屁股坐主边，联合耕给足耕农，将土少束缚土。因咱主，别部分主，咱统治阶层，维护维护谁？”
“咱今，耕者十亩田、提供租铁器农具口号征伐东夷。让奴隶、底层站咱边，赶走掌握文化、礼法东夷亲贵。咱，咱解救，侵罚。解救万民、奴隶水火，咱相信。”
“虽咱知，其实换更更听盘剥方法，果咱信，怎信？”
“什处？处土很，口咱数候，反抗少。适合垦土很，至少六七百间给咱孩，除外敌，掀翻夏内部调。果直奴隶，六七百或许消停，奴隶反抗此彼伏，关点问问座嗟、泽等，早干。”
“处变族群间仇恨阶层间仇恨，让东夷分崩离析，再整体。咱反东夷亲贵，东夷抓走奴隶。亲贵赶尽杀绝，因掌握文化，东夷今基础。咱几将数百长吏，咱东夷亲贵帮咱管理族，咱方式，官员，文化传留。”
“，比奴隶主亲贵，比。今谁更，谁更坏。感谢耕牛铁器，咱比稍微点力。”
“问，问世，需借助借口攻伐。理由让更比更，做吗？，因奴隶什，让稍微点土比，需求问吗？”
“今夏耕候，新华城弄批东夷城邑逃奴隶，送回榆城。”
“做，统计、计算少拥少土才至饿死。计算咱征收什赋税、什间调服劳役才让积攒七八才买铁器农具，头太失耐希望。，让土间农忙候给干活，至让觉比奴隶苦。”
“需严格计算，各部门派计算，深刻理解其界限。既太严苛让反抗、太宽松让整忙活点忙完。”
“件仅仅关系公产收入，决定攻打东夷政策。让解管理赋税办法，拍脑袋定办法。统计计算办法、法、什办，写，编书，流传世，批官吏课本。”
夏央官员，次接，却明白东西亲做才明白制定什政策，很陈健怎管，希望调查研究。
很快另问题。
“姬夏，阴阳调，假租土阴，谁阳呢？”
“咱夏城啊。”
“怎调呢？”
“旦，即便，部分。咱百姓另部分。咱咱培养主，将果话按照爵等分东夷各，让拥几百亩。”
“候租土主……实际部分咱立。力量反，求助，希望律法够保护租税太重；咱求助咱，让压制租。”
“矛盾，调，其乐融融，何？”
“边强，打压边扶植边，尽量让走拿锄镐斩木兵步，教育让知阴阳协调理，弄鱼死网破头乱团。”
“记住，咱背叛，长远考虑。百钱，几十被砍脑袋；五十钱，数百……选者。”
“咱官员课本写奴隶主怎压榨奴隶，写清楚租土应该何收租，收租重引果。”
“知，件坏，害怕。相反，件，懂怎压榨，更计划压榨反抗极限。怎。”
“算写，真逼底层活候，闭目等死吗？未必。写，写，流传，算警醒。”
“写，像坐柴火堆点火，却，浇水反继续泼油。。”
众迷迷糊糊，，觉必，颇点陶醉识、觉其实民众越愚笨越、聪明否则统治。，批此极认。
体接受东西并难，很亲眼见奴隶反抗求活，因此新华城将实制度很信，片文值土加公产提供农具指导，换量口，解决农忙候百姓爵等劳力足况，担奴隶反抗式摇根基暴乱。
唯担忧做，引其余城邑满？隐约觉初陈健诱骗城邑亲贵嗣榆城堂习、分给奴隶战功土、征战东夷候容易抓俘虏河岸埋伏让给，教打仗夺权，替训练脱产私兵，教管理封食邑……怕真什亲族体。