永历二十四月，郑经再次收林凤奏报，约翰牛携带郑经求机械、图纸与员已经抵达满剌加，林凤询问与机械怎办？
郑经边安排快船满剌加求林凤将东西全部送崖州，边准备往琼州见见约翰牛东西。
尤其牛牛顿，郑经很见识活牛顿什，此决定带方智, 两东西方聪明坐怎碰撞。
次琼州，回长间，且打仗，郑经决定将老婆孩带，陪老婆孩度假。
世崖州热门旅游胜，号称涯海角，却次，世倒几次。
崖州穷叮响，琼州府降雨少方, 口少，繁华方近几郑氏展莺歌海盐场。
，郑氏文臣内非常抵触，眼，延平王应该老老实实待王宫，其由代劳。
文臣认延平王必配备保护力量，军队难花钱吗？
此劳民伤财，文臣深恶痛绝，至内，知。
文臣却敢反，原因延平王继位，王室乱花文钱，甚至求王宫选秀。
连臣提议王宫应该使宦官，被延平王口回绝。延平王位王妃, 连侧妃。
节俭延平王, 什资格指责，更何况今郑氏挣钱业延平王搞, 延平王若捞钱，延平王段，少钱捞进延平王私口袋。
文官即使再满敢反郑经，毕竟论军权财权掌握郑经。
安排承府政，政务由六官负责，军海军由林陛主持，陆军由刘轩主持，军政方难处置问题，派快船将奏疏送琼州府。
四月旬，郑经带老婆孩锦瑟，四口登艘号福船，洪暄率领十艘夹板船护卫，带千侍卫亲军，赶往琼州府。
五月初，郑经便抵达海口港，海口港与张煌言汇合，二绕航，半月抵达崖州。
海路, 郑经与张煌言畅谈琼州府展问题, 张煌言提几困难制约琼州府展。
：琼州府孤悬海外与各陆接壤，物资交流与员往受极制约，导致琼州府才匮乏。
二：琼州府处偏僻，口稀少，难土进效利。
三：汉与土关系融洽，导致长期，汉代表官府与土代表峒寨矛盾重重。
四：琼州府缺乏工业基础，效利琼州府独厚条件。
张煌言结几条琼州府遇实问题，琼州府处热带区，间并寒暑，非常适合类居住活。
由远离原核带，任何统治者愿展方，愿进投入。
因统治者逻辑，边疆随打烂方，治理再，旦入侵者打，间敌盘。
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治理越，越给敌做嫁衣，傻才干资敌蠢。
因此任何朝代，边疆贫苦代名词，历数各代此，边疆展，统治者展力。
郑经却，御敌门外，除华夏核领土外，外围设立系列藩属。
郑经求宗主做什，够外敌入侵够充缓冲带。
琼州府郑经核领土，绝被任何敌打陆领土，认真利。
张煌言提四条困难，郑经给解答，首先条关才问题，承府遭遇问题。
问题办法解决，解决才匮乏问题，立足培养才。解决教育公平，打困境钥匙。
正方智船，讲承府推义务教育经验，打破士绅教育垄断，必须由官府投资建立公立教育。
由官府花钱建设堂，求百姓弟必须进入堂读书，实全民免费教育，才扩受教育口基数，选拔更适合社展各类型才。
张煌言顿头，实官府全部投资免费教育，琼州府贫苦方怎支撑。
郑经张煌言难处，便笑：“苍水先，做困难，因困难做。
琼州府先做计划，普查整琼州府口结构，概少适龄读书儿童。核算琼州府少资金缺口，王府给补齐。”
听郑经愿帮忙，张煌言立刻：“王此言真，王府愿补贴琼州府教育？”
“绝真，王府资金必须专款专，丝毫挪！”
“王放，笔钱谁敢伸，臣砍脑袋。”
张煌言明显错误法，郑经刻纠正，转移话题：“教材密先编纂，正密先段间琼州，琼州趁密先琼州难机，请密先琼州教师队伍进培训。
知教育搞，教师队伍质量高高才关键。更何况新式教材，原本读书再经培训，并胜任教师职业。”
张煌言郑经教师质量高句话颇认，何名师高徒句话。却读书胜任教师职业却非常满，什候始，读书连西席资格。
“读书何胜任教师职业？王读书偏见太深。”
“非寡读书偏见，实密先编套教材，般读书根本懂。”
张煌言目光向方智，带询问目光问：“辈！知教材底什，何般读书懂。”
方智捋花白胡须笑：“王错，整教材，除文课外，其几门课数术、格物、炼金（化）等科目，读书经培训，跟书。”
“辈！官府花费钱粮，让习杂七杂八东西，岂浪费百姓民脂民膏吗？”
“玄觉问？”
“晚辈并问，分清主次，官府应该主抓四书五经，经史集，才提供量才。
至其问应该交由愿，比辈，东西补，该浪费太财力做功。”
郑经头痛张煌言，真正君，真信奉儒经典，够真正做舍取义。
与其消失历史尘埃文明相比，华夏几千经历少苦难屹立，正千千万万张煌言支撑，身宝贵坚持，够闪耀整历史空。
放实，固执，很难回头。比张煌言已经琼州几间，除由王府主导昌化与莺歌海，整琼州变化。
张煌言缺点保守，果郑经改革派，张煌言定保守派。德毫瑕疵，郑经真希望将冷藏。
“苍水先！郑氏靠什战胜红毛夷，靠什拿琼州府，敌却敢向郑氏进反击？”
“郑氏船坚炮利，满清拙水师，望洋兴叹！”张煌言脱口。
“先舰船怎，读四书五经读吗？”
“造船工匠效劳，何读书？”
“工匠造船问题，何明造船技术落西夷，至郑氏抗西夷习西夷造船技术。
工匠字识几文盲，并懂什叫做浮力、什叫做长宽比，什叫做阻力，完全凭借经验造船。
苍水先见缴获艘船，寡告诉，舰红毛夷乡几十艘。
连艘舰付，完全命填，直船弹尽粮绝才逼红毛夷将领投降，已经落代啊！
若再努力追赶，西夷驾驶比船几倍船打门口，候，该怎办？”