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百三十四章 教育问题

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张煌言法回答郑经问题,儒问题漂亮话堆,却解决实际问题,让工匠船,被延平王笑掉牙。

够造西夷此震撼吗?华夏工匠够将艘船拆解遍, 照猫画虎模彷

造,桅杆立,帆设计,却知。

张煌言每次与延平王辩论,,延平王够拿详实证据将反击回

“王此厌恶儒?难处吗?”

郑经听张煌言问话,烦躁, 问题世漂亮逻辑差

制度。

啊!

规矩

路。

完全按异端, 邪恶

希望与共存。

世界正确规矩错误

......

此,完整逻辑闭环。

应该读书。

啊!

杂书?

希望兼容并蓄,知识。

旁门左奇技淫巧。

希望展。

排斥,觉

......

问,郑经搭理华夏嵴梁,郑经

“苍水先!寡厌恶儒凝聚华夏,保证华夏千版图至关重

言堂,凡异端邪, 肆抹黑。连至关重抹黑奇技淫巧。

直讲君雅量,难与其并存吗?,儒处,法处, 墨优势。

兼容并蓄才民族力,排斥故步封,终西夷打,彻底沦奴隶。”

张煌言够听,郑经肺腑言,让明白延平王明显西夷比满清高。

郑经兼容并蓄,官位名位竞争,儒

关儒权力名位,儒拼命阻挡,即使张煌言免俗,块集体利益,维护集体利益。

“王雅量,算臣支持读书读书读书夺食政策, 王反攻层层阻力。

士绅, 给王业带困难啊!”

“反吧!寡怕, 既满清够将刀狠狠, 寡士绅改变,毁灭,正够将基础社重新规划,将权力影响百姓。”

“王!满清满清并士绅根本,士绅虽易服,乡村根基。

功名读书,满清依赋役,科举依四书五经,八股文章。

读书明白,让易服听话,该给少,满清坐稳真正原因啊!”

郑经愣,随即释,怪祖龙与太祖才千古称号,其呢。

祖龙,郡县制影响华夏两千沿祖龙基本制度,太祖则打破皇权藩篱,彻底清除士绅、宗族、官吏百姓盘剥。

,郑经哈哈笑:“老爷,砸碎,让彻底老鼠。

官威胁寡吗?,寡培养,明太祖办法太落伍,竟做强迫

选择郑氏官,敢者,寡叫做求求死。”

张煌言片冰凉,郑氏间越久,够感受郑氏拥潜力。郑氏,需南洋,唯制约郑氏口,百姓。

旦郑氏两府免费教育全断涌张煌言阅历绝相信百姓适合读书

士绅才,士绅培养条件。张煌言若词叫做‘阶层固化’,随展,阶层固化越严重,穷越难头。

法改变实,张煌言虽,认务虚够通引导变务实张煌言知推进全民教育走向强盛必由路。

华夏百姓教育性,任何全力支持弟读书,官本位,读书华夏扭曲。

读书明理,荣华富贵,高官厚禄。改变百姓读书法,读书官,必须扩展读书

“王古读书高官厚禄,读书,难官吗?满?”

“苍水先!即使全民教育,读书官吗?全民教育启民智,使百姓再愚昧知。

华夏知识原因,即使官,凭借知识,谋求份足煳口职业。

数术继续深造,研究更高深数术,继续研究份账房职业,养煳口问题。

格物继续深造,研究切运规律,破解宇宙奥秘,继续研究进入工厂做名技术员,定哪研究改变技术。

科目基础知识筛选,选各业需才,并条路。

官才息,工匠若超级匠,享受待遇比工官高。

超级匠虽官,却享受官员待遇,待遇难吸引投身吗?”

张煌言郑经已经将工匠位拔高,将工匠位拔高工匠代表郑氏水涨船高,未挑战工匠代表

见摸虚幻,将改变,必被实取代。

张煌言此刻比慌乱恳求延平王够给儒路,却知延平王做错,争气,候,竟够被关外蛮夷部落掀翻。

怀沮丧,跟郑经崖州,工官衙门工匠正安远河指挥招募苗黎劳工筑坝修建水车,水车提供力将纺织机械运转。

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崖州城外安远河边,除棉纺工厂外,商品交易市场紧锣密鼓建设

旦建,崖州将华夏外贸易窗口,缴纳入关关税,崖州进交易。

华夏商将货物运旧港、爪哇等区交易,华夏商圈贸易由流通,照章纳税,官府横加干涉。

距离原因,郑经等抵达崖州候,满剌加三舰队达崖州,趁闲暇间,郑经带老婆孩崖州沙滩享受乐。

快两岁崖州洁白沙滩回撒欢,玩儿亦乐乎。唐婉儿腿脚便利,郑经与闺锦瑟沙滩疯玩。

者其书:明莽夫
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