已经活三十亿，每次，像坐山车，叫瘾。吞噬 明白什每追求荣华富贵，觉，真正应该追求，孜孜倦倦追求三十亿，直圣灵骑士，类提供追求灵感。
很觉，非轻、苗条、皱纹才叫，觉切，它很浪费。加滋味，加善良，加，加福气等等，才满。
认非钱才叫。轻知金钱处，却知金钱坏处。实，果赚钱终极目标，根本幸福。
承认衣光鲜、举指优雅创造，宝马香车、豪宅功。方太拿。觉达功做，养活，养活，几棵树，再写几本书。
很轻爱至，仿佛离（）法活。其实选择，爱应该唯，（）。
爱内容，另外亲、友、感、艺术审、各给带极愉悦兴趣爱，才丰富，果爱枝独秀，像张条腿比较长椅，坐坐稳。
很让轻认，苦平台。言传身教，培养孩数限。
《论语·述》曰：“三，必师焉。择其善者，其善者改。”思：几，其必定老师。选择善方向习，善方照改正缺点。
与间每十代沟，什？因经历，经历。
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黑格尔：“句哲理轻嘴老嘴。轻句哲理本身，尽管理解完全正确。老句哲理，其包含全部活！”
，惨痛经历写，让轻。通实让明白，虽很难，。
故拥广受众，批正待建立世界观孩，其实做更。很候，需表达句：很公平，祝福，足鼓励。
故德批判，定底线，正义声音。阻止别做错，适度提醒。
果孩准备打仗，让知敌扔包；果孩准备探险，让知山谷七尺床。果让孩造船，先培养海渴望。
提醒与鼓励必，必须。职业底线，底线，才追求各文艺方向。
正量教育应该帮助轻拥颗隐忍，聪慧，让谋再伴随终巨辛劳。让轻悠闲致力善绽放，推卸责任。
实际，，它应该此存：创造新代，改变完全被谋占据社结构，寻找信仰，寻找灵寄托。文艺应该神圣，内很文却功利浅薄
白岩松：“相信，富，吃饱穿暖，卡拉OK，全部注力放物质获。物质方巨进步候，许真正与精神、与灵魂、与信仰关追求代真正始。沮丧，读书代。：！它才刚刚始。”
实际。
代社三毒药：消费主义，性由功。消费主义品牌噱头，尚药效，恋物瘾。性由性噱头，**药效，纵欲瘾。功速噱头，名利药效，误导急走捷径轻投身其，投机瘾。
宣传三思潮书刊应该被列黑名单。
每世，被编命运控制，命运堂使编半，狱暗使编半，基条原则给奖分罚分：与善，福虽未至，祸已远离；与恶，祸虽未至，福已远离。短期内做坏很快赚财富，系列灾难很快将影随形。
，，帝隐藏很巧妙，常常恶贯满盈却福禄双全，品德高贵，却善终。果，，，完蛋，世界太简单，太摸揣帝思。
，善功代代相传，，许与本益，族其，却带处；反，恶，给族带端祸。孤立吧！
实际，类果聪明话，应该追求平安金钱。追求平安远比追求金钱容易。因走，九九遇车祸。
基督教，佛教，伊斯兰教，，三信仰教何善良，，它保平安，死，目很。
类做每操，通良向提醒果，孤候，并强阻拦，毕竟每选择路权力。
设置奖罚标准，扣分，另外加分。末各进德评估，支持**评级很低。
至衡量否文明标准，它权贵否尊重普通平民，健康否善待残疾，男性否尊重关照性，否关爱老儿童，数群体否尊重少数群体，车否礼让走路等等，甚至，否够坏、罪犯敌待，爱扩展物。
，衡量类性尺度。
很认坏靠GDP话，评判。实怕贫穷苦难，抛弃践踏切德原则公平原则，并视合理思。
它比灾难、乱、战争、瘟疫、饥馑更怕。者伤害**，者则藏血液，伤害代代遗传继承，使其酵世代相残。恐怖代产越越。
故景，悲观，因它太文艺，注定它众市场。，力及做。文艺很难百花齐放，因它载体变化。写故主目，方向，够让更怀文化，尤其轻光明。
轻功，果很合适、灵感让功话，很容易走哗众取宠路，像苹果正儿八经公司存。
喜欢“与俱进”，像随代飞速展，周围切飞速向展进步。方，比经济、科技等，某方教育特别语文习方，则完全相反，什展进步反退步（难听点简直堕落）少。若论罪魁祸首，正其全统语文高考标准化考试。
让世纪半叶报考北怎进文考试吧。
1936立北京入试验文题：
（）文
（1）叙述平文感困难，并推寻其困难由。
（2）读书，问兴趣经几次转变？试明其经及原因。
注：两题选题；白话文，限字数；分段，每段低两格写；加标点符号。
甚至比更简单。1922试题：
（1）饶危蹊悬度许
四词，试解其义。
（2）文题
试述五四运青教训。
“立北清华南1946度联合招试题”则更简单“像”！请文试题：
（）文（文言语体拘，须分段，并须加标点）题目：校与社
（二）解释列语义
（1）指待（2）变本加厉（3）隔岸观火（4）息息相关
文试题，仅仅页纸。参加“高考”，考根本须做备考，平厚实语文修养与力，考场沉应，考试绩，才真实语文水平。
哪像，高考试题长达十几页，题型五花八门，内容稀奇古怪，考法僵化刁钻，字数达万余字，考少分数，考接近篇文字完，头昏脑胀昏昏欲睡，本身胜利。难怪专者做高考试题，叫苦连，纵使满腹经伦难及格。
应付语文高考题，高语文老师费尽机，绞尽脑汁，切教与考试唯高考马首瞻。高考题分值被老师认分除文外基础题，分值90分，占整试卷分值三分二，乎，平教讲究什“传授业解惑”，教材课文被支离破碎做番肢解式讲授，剩全凭量练习题强化巩固。
应付高考，却精神贫穷者代价，代价未免太沉重吧！清华北文考试题虽简单，却真正语文习服务，使语文习精神资源程，提升命品位程，质量优化程。
代进步21世纪，语文习却落僵化高考引导，走向穷途末路，尽管识士已经群质疑批判，其乏“语文教育，误尽苍”盛世危言，应试教育卫士坚强屈，儿苍蝇似嗡嗡唱颂歌。呜呼！什呢？冲哭。