李休偶遇两群孩打架，因矛盾，训斥两孩头几句，让拿点给孩，结果刚才打团孩竟坐笑吃点，毕竟孩，矛盾快快。顶点 ２３Ｓ．更新快
远处欢快吃点孩，李休则笑，再打扰孩，转身沿河向游走，功夫，座巨庄园，正平阳公主别院，送给马爷，马爷光化郡主。
李休马爷客厅，功夫，见马爷懒洋洋外走进：“怎空，伙吧，取名字？”
“名字苦恼，马叔您帮忙取名字？”李休笑嘻嘻，马爷光化郡主间夫妻感极，回，呆陪妻。
“老粗，取名字吧，免取名字太难听，让孩埋怨！”马爷听李休话却连连摆，替接李休苦活。
“，陪宝贝儿，怎缘故跑？”马爷估计怕李休再让帮取名，立刻转移话题。
“给儿名字头痛，转转，结果竟遇两群孩打架，其群五指庄，奇怪，孩怎堂读书，竟外瞎跑？”李休笑解释，，脸笑容却慢慢收敛。
“帮兔崽，庄明明私塾却愿读书，再加庄男经常外走商，空管，才让养野性，外闯祸！”马爷听由口骂，五指庄老兄弟、老部，听庄孩外打架，由十分气恼。
“马叔，庄私塾统钱建吗？”李休认真口询问，虽经常五指庄，况并怎解。
“倒，知庄老部、老兄弟，跟商队跑商，挣少钱，孩比较重视，商量钱，请先建私塾，让孩读书，知，军兄弟部分穷苦身，什见识，甚至很觉让儿穿暖吃饱，再加经常外，根本空管教，结果庄部分孩读书。”马爷，由奈摇摇头。
虽读书很受尊敬，唐代，绝部分受教育，哪怕做父母，孩养概念，教概念，部分孩处放养状态，哪怕像五指庄缺钱庄，很孩，毕竟真正喜欢读书孩毕竟少数，绝部分孩更喜欢玩。
“什，刚才孩，考虑问题，且五指庄孩，另外附近佃户孩，像野孩似四处乱跑，办法，觉建私塾，让周围孩！”
李休终将刚才法讲，教育百计，将唐盛世延续，必须世培养才，李休空，外部威胁已经消灭，剩需始内部打基础。
“建私塾，让周围孩？”马爷听李休法由惊讶眼，法真胆，虽朝廷类似公，因财政短缺原因，各方公名存实亡，且算孩公，什。
“错，诸葛亮曾经：非广才，非志。且：与驰，与，遂枯落，接世，悲守穷庐，将复何及！果放任孩整玩耍嬉闹，何唐栋梁材？”李休神严肃。
孩，李休许留与教育关著，诸葛亮两段话《诫书》，句明教育，段则反明果孩受教育，变枯枝败叶，、社丝毫处，再叹息什？
“法倒错，朝廷已经各设立公，咱再办私塾话，让借此攻击？”马爷却担，李休位，言被盯，谨慎。
“什，朝廷公，让设立私塾，且马叔您，世族哪私塾，据私塾连朝廷太比，相比，建造座给商队佃户弟身孩私塾算什？”李休却毫。
李休已决，且马爷觉理，再阻拦，紧接问题，皱眉头：“私塾，五指庄边老兄弟缺钱，孩帮忙干活，让边孩肯定问题，谁敢老揍，佃户孩般半，平干活，恐怕让孩送私塾读书并件容易吧？”
“倒问题，解决办法，随玉米红薯推广，咱佃户太懒，吃饱饭肯定问题，佃户孩必劳，且计划私塾提供顿免费午饭，私塾收任何费，，应该吸引批佃户孩习。”李休。
“其实做什，反正私塾做几，等批读书孩离私塾，算考科举，肯定比野孩强，其它抢孩送私塾！”马爷听点点头。
马爷赞，李休十分高兴，马爷商量办私塾细节，其实什商量，非李休钱，选方建私塾，再雇佣先教孩读书，私塾教进指导改，。
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“，段间空？”，忽见马爷犹豫口问。
“马叔您什？”李休马爷急忙口问，马爷婆婆妈妈，般露表肯定。
“其实什，陛答应等灭掉突厥，让光化与儿团聚吗，已经向陛请示，，找间洛阳，光化儿接回，免让再受母分别苦。”马爷叹口气，法育，光化郡主儿视若已，特别恨儿更被马爷宠。
“原件，问题，反正洛阳远，马爷准备什候身，跟！”李休听马爷准备让光化郡主母团聚，立刻点头，马爷身边什亲，算亲近，帮忙应该。
聊完正，李休陪马爷聊几句闲话，另外李休与魏征交谈经讲遍，希望马爷指点，提魏征，马爷十分头疼，毕竟块硬骨头，李休服方改变法，听由命，帮什忙。
等午候，李休本告辞回，光化郡主却忽留客，非李休尝尝厨艺，马爷劝留，李休马爷吃顿饭，菜光化郡主掌勺，真别，光化郡主厨艺虽比月婵，相错，难怪马爷结婚胖几圈。
吃饭，李休才告辞离，门口，却忽远处官队马飞奔，首竟李休老熟唐俭。