七十二章 弟
弟教育，关代，比横渠书院书院，关脉其书院，三原书院等。般，敢书院比横渠书院。毕竟横渠书院位特殊。
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读书，即便进士，将认识几进士，极。
书院规模。招员少。般除却关脉孩，贫寒佼佼者，其根本进。
果钱，读书，晋商真介花钱。
本历史晋商，投入教育，资助很舍花钱。周梦臣拿化缘，周梦臣并觉晋商钱。
周梦臣明白候，冯理或许明白，韩邦奇却明白，冯理明白，冯理智慧足。冯理理解周梦臣与晋商特殊关系。韩邦奇却知。
韩邦奇：“既贤侄此，哪信，静候贤侄佳音。”
周梦臣：“定让两位失望。”
件，此定。
随即，将杨节与冯两叫进。果料，两听场拜师。周梦臣饮拜师茶。很随问：“拜入门，首先补课，补别，数。门弟，别，基本数，定懂。等数补差。再教授什吧。”
周梦臣弟，且，今什间教授弟。即便初精力教授弟候。因材施教，弟方感兴趣。往什方向教授。让扩展领域。
，周梦臣办法，却碰壁。
冯比杨节稍稍点，沉稳。周梦臣什。做什，并什异议。杨节却。杨节：“老师，弟疑问。”
周梦臣冯理与韩邦奇，此刻明白，杨节什被两重。贵疑。迷信权威。理，谁知，真做却少少，并每直长辈提疑问。句话，问题甚至比解答问题更重。疑问，本身者提。
周
梦臣：“什问题？”
杨节：“算术，懂点，番老师讲，提数，工农，皆十分助力。懂。工匠，星象，究变，致古今理，算，。”
周梦臣听，。暗：“今弟，与弟。”
与层身弟，目标更实际点。头愿，果头，技长，。更层东西。太认知，或许法。
今明精英阶层。杨节，被两位佬目关将术接班。果做点，即便杨节今入仕，朝野间影响力。再加杨爵光环。杨节根本活操。唯儒本身。
儒本质门何治理问。综合社科。，杨节始此激烈提疑问。
杨节弟，或许周梦臣将弟主流。
毕竟，明精英士林，甚至周梦臣收工匠身弟，觉高等。果周梦臣名字光环，或者周梦臣政治资源。什。未必术什。真正术，儒弟，反杨节。
，周梦臣很遗憾。专精技术问题科或者工程师，未很，被重视。风气使。即便周梦臣法扭转。真正被重视，研究儒或者物质本源者。
，周梦臣准备。毕竟，西方科叫哲。
周梦臣，怎与士夫打交，方固让慢慢接受科工程师位，另外方，周梦臣介让另外眼光世界，谁社科数。其实社科研究数工具，反很。
周梦臣：“果仅仅做什，确数太。。吧，给布置两任务，选关任何县，查阅洪武间今口变化趋势，与
赋税征收趋势。并结论。，少，什呢？”
“提醒两点，，注数据真实性。二，很习常数据，反隐藏真相，任务找真相。因任务施政段，真相才功，旦错位，很问题。”
任务，周梦臣交给别做。原因很简单，代，县衙数据，比黄册什。即便今已经堆废纸，寻常够查阅。唯独杨节。虽官场，因父亲杨爵遭遇，官场很普遍，身整关背景，才顺顺利利查阅县衙数据。
其次，量计算，甚至本身数标尺衡量史实。世新史与古代史间，很差距，引入数工具，其区别。
既杨节研究史法。周梦臣愿提携。
，提携，毕竟研究方。仅仅几本类型书，概解。引入门，剩怎走。
其实，代表科潜力。将科逻辑套工具，够缝转移其各门科。周梦臣指点，杨节辈太拉胯，定历史非常位历史。
此，杨节觉悟。方秉承师长尊敬。另外方，杨节问题感兴趣。因关传统直保持实关注，偏实脉。杨节读书。虽嘉靖怨言。依秉承任，朝廷内解，知，朝廷问题，财政问题，父亲什批判嘉靖奢侈度理由。
今另外方接触财政问题。非常感兴趣。：“既老师命，弟敢。”
周梦臣听杨节傲气，微微笑，：“陕西间长，冯，帮杨节，尽快做工。”头便利调查方法，知数据，必须本本账册查。
苦功夫。周梦臣顺便冯力。
冯立即：“弟遵命。”