乎龙云料，离餐厅回营房、走进凉爽楼，路见迎加米涅夫少校。零点书
见位新王牌，走近候打招呼，停脚步叫住龙云。
“雷泽诺夫校，空？”
“？”龙云今什，战备值班等被萨姆索诺夫团长给取消，点点头，“空，少校志什？”
味明眼神打量几眼，位身材挺拔、肤色黝黑少校清清嗓，才紧慢邀请。
“今，聊聊午话题：关空战战术。”
……
飞员休息室，斜纹布包沙坐，龙云见加米涅夫坐旁边、脸严肃认真，位少校叫什？
边使识窥探，身旁边桌台拿两水杯，倒水放沙台几。
程，识窥探返回结果，让龙云知眼位少校似乎午言太满；或者，思绪带颇明显认，觉龙云午战提议切实际、且危险十足空楼阁。
——哦？倒点思。
察觉思维，龙云忽间很知位加米涅夫少校、237歼击机航空团头号王牌（，已经二号王牌）什高论。
“校志，直率，门见山。”拿水杯客气喝半杯水，加米涅夫声音颇沉稳；午237团半飞员升空执巡航拦截任务，休息室除两外别。
“午提攻势战，见相反。”
迎加米涅夫眼神，龙云点点头示继续。
“倒，觉战法适合团战风格；技术，经训练，很快掌握娴熟。法，雷泽诺夫校：代空战模式理解，点拘泥米格机格斗战？
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点冒昧，米格机线歼击机，战任务su－27；或者，认su－27比迷g－29设计取处，重视超视距攻击掠袭战，专注机花哨目视格斗。听午建议，等让su－27敌打格斗战——打法其实，觉必、合算。”
“少校志，，格斗战必？”
感觉法似曾相识，龙云插空提问句。
“，。”加米涅夫龙云真因迷茫提问，更加找信侃侃谈，“别，按照量空战理论，频繁机格斗战消耗战机高度与速度、战机量，必陷入被；论敌双方，空域监视力很强，直采导引方式掠袭，通超视距战、或者击退掠袭战打击。实证明，战法优格斗战、取少战果。”
句，加米涅夫取六战果例；马数字维克托*雷泽诺夫根本算什，点硬解释番：
“，校志，欧空战绩更加观，实。恕直言，欧线各航空团米格机损失很，吧？战损数量，王牌飞员，否认格斗战已经、超视距掠袭战才主流实。”
听加米涅夫番话，龙云算明白位少校思。
此，阵感慨，被“机论”蛊惑啊！
“机论”，实世界早已经被批驳体完肤、连外军爱者执迷理论，穿越平世界颇批信徒。
谓“机”论点，早流二十世纪六十代空战理论，认歼击机空战复杂机虽够干扰，却付战机量代价，必导致速度与高度损失、变力机靶机。
理论指导，苏联等二代歼击机追求高空高速特性目标，认飞高、飞快，接近击解决战斗。
间，高速掠袭接近敌、击迅速脱离恢复高度、速度，再重复进掠袭“反复掠袭”战术其，似乎使导弹武器主代空战，除快跑加偷袭外别战术。
接越南战争、两伊战争等系列局部冲突，讲求高速截击、击脱离战术实战表佳，高空、高速特性见长二代歼击机实际空战表乏善陈形容，让很谓“量空战”、“机”论调产怀疑，进步思考代空战模式效战术策略。
正由重视格斗战思路被重新拾，仅格斗主设计目标f－16（讽刺f－16吹捧者却正信奉“量机”战斗机黑党），苏联针性设计迷g－29su－27，三代战机高空高速性并突、甚至略落二代战机，却幅度强化机性，专门应付高强度格斗空战、实施复杂机全型歼击机机。
随场规模空战爆，两理论指导战机欧洲空遭遇，鼓吹“机论”二代歼击机三代战机打击落花流水。
状况，龙云亲身经历者，随预精机、战场监控力提高再度抬头“机”、“掠袭至”论已经失市场，却知位加米涅夫怎简单理。
白，谓机论调，非认剧烈机损失战机量、导致失速度法躲攻击。
——龙云禁问：果格斗空战，进复杂机抓住机、干脆利索解决掉，飞员采什战术才取胜？近距离格斗抓住机，让搞掠袭、高速突击剧烈机，反够命目标吗？
概飞员，被敌击落，办法留基、永升空已。
鼓吹“掠袭至”，引二战期王牌飞员论述，认空战玩复杂机战术寻死路；全识，论述本适合航炮代螺旋桨战机战，且适合王牌飞员快速屠杀菜鸟。
导弹代空战，果水平相飞员互相遭遇，进机格斗，进掠袭，什况？
实施掠袭，擅长机格斗飞员根本需连续实施复杂机，需保持战机状态落够进高载机（至少6g）飞包线内；高速袭战机导弹攻击，需两三载，够干净利索甩掉任何袭导弹。
仅此，果飞员技术硬，程伺机反击：高速状态掠袭者机转弯半径受限制，防御者导弹反击难应付。
防御者此，实施掠袭呢？
掠袭并攻击，因飞速度高力马进入机格斗战，掠袭者重复战术；等脱离、回复速度、转弯再次杀，防御者早已经整暇恢复战机飞状态，接等掠袭者继续浪费弹药已！
结战分析，白，谓机论，非“果技术，实施机抗寻死路”，原本句废话——“果枪法，实施枪战寻死路”，根据论调，士兵高呼“枪击”、扔枪甩干呢？
论题，龙云候勉强按捺冲；其实很邀请位加米涅夫少校单挑，让驾驶su－27s掠袭，谁被打。
嘿嘿，抗结果，龙云知任何悬念。
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