“宸龙”，队状况很错，打pl-12替换推进器机库堆呢。零点书
再，龙云碰况，哪费尽思什应策，直接按照rwr提示机规避、冲格斗？
毕竟世界，双方战机性相差太、论打比赛真正空战，目视空战通格斗击败，超视距空战打罕——果完全存话。
“‘抗主弹’课题，思考战术战法候提，算做消遣。——凌，搞科技史研究方向，思考类问题处，呢？”
话间，觉窥探官凌线思绪，知姐真认真习给资料，龙云兴致继续；且正觉，越洋航班给孩科普武器知识、或者扫扫盲，打间挺惬方法。
讨论归讨论，考虑谈话象倾向，直接提平世界战态势，巧妙课题背景换实世界段历史，言简赅给身旁姐复述遍，“二十世纪九十代初、空军引进su-27sk及配套武器系统基础，讨论何应主雷达制导导弹威胁”。
果其，听龙云添油加醋几句陈述，思维敏捷官凌马被“付”话题调绪，两很快进入实质性讨论：
“龙云，空军世纪末装备水平课题背景，候主弹，吗？——哦，撇切谈，觉‘主弹抗主弹’才效应段，点应该错吧？”
“啊，；点，很。”
句话让龙云觉“此教”，很高兴连连点头表示认。
，付使主弹敌机，办法使主弹攻击，原则即使空战技术突飞猛进今适。
话虽此，落实应付局，平世界九九六、基苏联电技术实际水平反击aim-120，龙云始希望寄托“三角旗”r-77；虽知“三角旗”设计局空空导弹，雷达导头另专门机构负责，导弹进度拖延并责怪乌沙科夫等研究员。
aim-120威胁，空军；既引进主弹暂指望，其类型导弹呢？
斟酌眼完整课题，龙云觉轻雇主太艰深点；打算换问法，尽量简单明沟通交流。
讨论思路，导弹武器分析始。
关课题涉及空空导弹，翻翻实世界苏联武器装备族谱，各空空导弹类繁、琳琅满目；早期线电指令制导、外形似条胖鱼k-5，红色王朝收官、直苏联解体未通验收r-77，其类、改型杂、创独，世界空空导弹武器史算仅此。
见此导弹型号，果参观者已经被弄晕头转向，拨似繁花似锦型号图谱，探究导弹工原理重环——导引模式，问题变非常简单：
经数十理论与实战检验，苏联、或者世界范围内投入实战空空导弹，“主雷达导引”技术应，般“半主雷达导引”“红外导引”两已。
提，接讨论容易。
“吧，凌，主弹况，其类型导弹抗主弹效果何？给两讨论点，‘红外制导导弹’‘半主雷达制导导弹’，分析。”
“。关，完全外，错话嘲笑，吗？”
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“嘲笑？怎呢，”
龙云仅，白敢啊，“什什嘛。”
“恩，吧。”
旦跟龙云思路讨论空空导弹，官凌言谈举止平添几分拘谨，似乎因涉及并熟悉领域、冲淡原本具绝信，神态专注姐连话语气轻柔几分：
“两思考，果找付主弹武器，觉‘红外制导导弹’应该挥‘主雷达制导导弹’类似。因提供资料，红外弹射程很远超视距型号，苏俄进口r-27t，吗？它需载机直盯目标，点主弹很相似？”
“哦，理论讲，错。”
听凌话已经完全外口吻，龙云清清嗓，声接话：
“红外制导空空导弹，依靠敌机红外线辐射进跟踪、锁定，属被导引方式，般交战程需载机参与，点主弹点类似。”
边话，边平板电脑调图表辅助讲解，“喏，像刚才提r-27t，或者r-73，具主雷达制导导弹‘射管’特性；理论讲，载机锁定目标、射导弹忙别，导弹找并直追击目标。
——听很错，吧？