新板车旁，李孟羲给教书先讲解偏厢车途。
“诸位，车宽板，军特造，做教。”
，李孟羲拿毛笔，毛笔沾石灰水，板车侧板写几字。
“平教，宽板写字。，果觉石灰水便利，墨写麻布，麻布片再贴板车。”
“切记墨往木板写，木板写，擦掉。石灰，石灰写完，扣掉。”
李孟羲讲完车法，教书先连连点头，法。
偏厢车法交待完，李孟羲再交待，军，何进教。
“每军，白，，正教娃娃识字。”
“每队咱选，五孩儿, 十点。”
“军，孩儿车, 孩儿边走, 劳各位先, 边走边教。光阴，辜负。”
教相关交代完, 李孟羲才始二十先进培训。
见李孟羲拿笔，沾点石灰水，急写, 笑问，“众位先，知，二三四字，该何写？”
教书先顿被瞧感觉, 沉默语。
目光扫圈, 见教书先沉默, 李孟羲，“法, 教诸位。”
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“此乃师秘传, 直通文字源流，此谓象形法。”
李孟羲严肃认真, 众教书先顿认真。
“此, 【—】”, 李孟羲提笔木板，写字, 问，“【】何横？”李孟羲反问。
片刻，见教书先答话，李孟羲启，“诸位妨, 伸根指。”
教书先感趣, 伸根指。
“根指，，指横，【】字, 诸位，此？”
李孟羲提醒，教书先顿受启。
？
伸根指头，根指头横，问字。
理，二此，三此。
，李孟羲教朋友习口，曰，，三字方法，原原本本给教书先讲解演示文字演化变形程怎。
什，曰【曰】，口加横。
象形法经展示，让众教书先耳目顿新，各震惊比。
朋友习候，感觉象法法什，刘备亲精挑细选选二十读书，定问。
东西，含金量少，教书先清楚很。
象形法，太惊。
直，李孟羲限几字，按象形法思路教给教书先离，教书先仍处震惊莫名。
李孟羲给战兵课，离，儿，教书先才震惊回转。
“啊！”头花白，虽衣衫褴褛，气度凡迈教书先感慨比。
边, 李孟羲战兵营，战兵干杂活儿, 扎营，觉课。
李孟羲木匠营众。
李孟羲朝众笑笑，带群木匠，带级, 即，战兵营四则运算教，李孟羲给划分五级，级，教十数字班级。
教课，习进度快战兵。
吩咐战兵什长，教木匠兄弟，嘱咐鲁犁等木匠，边完，再更难。
字木匠偿愿习，习态度问题。
今战兵营战兵习进度，五级毕业，即，精通四则运算，比比皆。
李孟羲习进度快拉，划分六级。
六纪，战兵数算，始习文字级。
李孟羲教工很熟悉。
按照流程，先教二三三简单字体。
让战兵伸指，指，照指写字。
战兵很新奇，并且觉简单，原字写？趣。
傍晚，李孟羲先培训教书先，战兵营教堂文字课，管教书先战兵，收获满满。
教书先按编制，划分妇孺营方便军管理教。
夜晚，李孟羲满营溜达，妇孺营，今活力非凡。
孩喝完肉粥，二喝饱嘟嘟，肉刚杀牛骡，半肉分给妇孺营伤兵营，伙夫肉剁很碎，煮粥候往粥放，肉粥。
晚，崇拜问，孩，拉教书先身边，让孩，跟先。
很部分教书先，始感觉很良，始谈古论今，经史集，股脑背。
“曰，习，亦乎。朋远方，亦乐乎？知愠，亦君乎？”
，摇头晃脑，颇沉醉吟哦。
旁朋友，瞪眼睛，听懂啊。
旁长听懂，却摇头晃脑教书先佩服至。
问，娃娃途。
另堆篝火，另教书先，此教书先倒思点。
此书呆，迂腐，乎者。
篝火旁，此谈，盘古，禹治水，精卫填海。
故讲听，围群朋友，听津津味。
百，形形色色。
二十教书先，彼此间，各。
堆篝火，教书先乎者，讲故。
，此憨厚善良。白给每教书先条十斤束侑，教书先肉切块儿，给娃娃烤吃。
孩嚼嚼，填嘴直接咽，副馋坏模。
憨厚教书先乐呵呵笑，伸捏朋友脸蛋。
此喜欢孩，挺。
再教书先三，围堆篝火旁，篝火火光，拿柴棍写许字，边写边讨论，讨论字体。
傍晚儿，李孟羲传授象形解字法，直接给教书先打扇新问门。
三教书先，研究问呢。
研究型教书先。
与此，战兵营。
战兵营什长伍长，木炭，或者石灰盾写字，教什知识。
军令求，考核，由什长玩忽职守。
夜。
二再军。
军队列方，辎重队间，吵吵闹闹。
辆新板车，板车边，车栏高截木板。
教书先，拿木炭，木板写字长排，字。
“曰。”教书先指木板字，教。
“曰！”跟旁，群孩，很兴奋蹦蹦跳跳，喊曰。
弄懂什思，知喊。
其实，教书教方法。
论语容易懂，教给朋友朋友理解难度很。
，此朗朗读书声，声扬，回荡旷野，赶车粮车车夫，住笑回头。
游骑经，忍住稍停，笑孩很久。
刘备巡视，见朋友跟车疯跑，声吵闹读论语，刘备驻马旁观，觉胸豪气勃，股畅快淋漓。
刘备仰哈哈笑声，“驾！”挥鞭驰骋离。
孩，朝阳初升，观活波长，怎满希望？
三百六十五章 书声朗朗