快午候，砖跑回，课。
李孟羲见砖回，立刻早准备哄孩儿玩具拿给弟弟。
李孟羲找堆东西，装满水木盆，间夹麦秸浮水麻线团，丑陋孔木头旮瘩。
李孟羲弟弟数三十麻线团，李孟羲，“弟，数数，三十。”
砖认真数，“三十，俺数。”
等砖数，李孟羲三十麻线团丢水盆，木头旮瘩丢水盆。
跟昨，哥俩嘻嘻哈哈力晃水盆，水盆水晃乱溅，连带，飘水麻线团木头旮瘩乱晃。
引导，李孟羲管，陪弟弟，静静，任由弟弟玩耍。
盆水，飘水麻线团，窟窿木头旮瘩，简陋东西，玩方法少，玩水晃，木头旮瘩随水晃荡。
孩很趣游戏，李孟羲，幼稚死。
弟弟嘻嘻哈哈晃荡木盆玩，玩乐此彼，李孟羲笑，并参与。
丑陋木头旮瘩，很难，其本身并简单，乃匠花思做，木头旮瘩本身，模拟木炭具，木炭结构性质，木头旮瘩，并且效果放千百倍。
水晃荡，木头旮瘩飘荡，飘水麻线团飘荡。
终，该，麻线团巧合灌进木头旮瘩孔洞，李孟羲瞅见幕，，弟弟观察力独立点。
李孟羲明显弟弟，儿，砖察觉秘密。
砖木头旮瘩水捞，孔洞瞅眼，“哥哥，”李孟羲，“跑边。”
李孟羲装什知，“盆吗？哪跑？咱数数？”
砖副理解眼神李孟羲，明明麻线团跑木头旮瘩，眼见，非数数才知少。
郑买履典故，傻宁相信尺相信脚。
李孟羲知，被弟弟怀疑傻，弟弟觉眼确定东西，非麻烦数遍，很傻。
李孟羲弟弟，木盆剩麻线团数遍，“呀，二十九呀！”李孟羲装很惊讶，朝弟弟眨眨眼睛，“少哪？”
弟弟咯咯直笑，弟弟木头旮瘩举，“哥哥，跑洞边。”
李孟羲接木头旮瘩，果，麻线团灌进孔洞，塞。
“呀，真跑边。”
，李孟羲装经提昨，“弟，记，昨，咱拿竹筒放水，晃，竹筒线团灌进，？”
砖认真，“嗯！”昨，力点点头。
“，，咱怎弄？，咱晃，？”
“！”砖干劲十足答。
接，李孟羲便弟弟木头旮瘩丢入水，力晃荡木盆，晃啊晃，晃久。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
，任由两何力晃荡，木头旮瘩线团怎晃。
“哥哥，咋，。”弟弟砖累哎吆吆喊。
此，李孟羲带笑谆谆教导，“弟，昨问，竹筒东西吃进，木炭黑色吃进，何晃晃，竹筒东西再晃，木炭东西却晃。昨，何此，，该明白吧？”
砖沉思，眉头皱，脸脸思考模，“哥哥，洞太，卡住，晃？木炭黑色卡住，？”
“哈哈！！正此！”李孟羲摸摸弟弟脑袋，欣慰比。
通此次模拟实验，砖显已经弄懂何木炭吸色再晃荡，黑色色素再跑，原因卡住，木炭色素卡住，晃。
弟弟已经弄明白什，模拟实验做具孔木头旮瘩，木头旮瘩使命此止。
李孟羲狠狠伸懒腰，等午饭做。
李孟羲木头旮瘩点兴趣，砖则。
木头旮瘩水飘荡候，很玩，木头旮瘩跑进线团候，更加吸引力。
砖抱木头旮瘩，伸指进线团弄，努力数次未功。
“哥哥，拿咋办？”砖放弃，向李孟羲寻求帮助。
李孟羲则并未立刻伸援，笑问，“，弄该咋办？办法。”
，孩放弃，缺点鼓励引导。
砖本放弃，李孟羲鼓励办法，砖立刻认真办法。
砖皱眉头认真，儿，“哥哥，咱找棍儿吧，给河捞。”
“嗯，找棍儿。”李孟羲点头。
待砖跑找根柴棍，跑回，砖便专致志拿木棍抱木头旮瘩洞麻线团捅。
李孟羲弟笨笨脚，笑笑，知，弟弟很线团捅更深。
果料，本线团浅，砖拿棍捅几，彻底进。
，砖辙，委屈巴巴向李孟羲求助。
李孟羲则哈哈笑，“哥哥帮，做，办法。”
砖依，委屈，“俺弄吗。”
李孟羲表示委屈，“啊，哥哥办法，，该怎弄才。”
正，午饭，关羽端兄弟两饭，玩耍告段落。
木头线团弄，砖念念，午饭草草扒拉完，摆弄破木头。
关羽砖叫回吃点，李孟羲朝关羽摇摇头，任由砖耍。
李孟羲边慢条斯理吃饭，砖专致志摆弄木头旮瘩。
砖先继续拿棍线团扒拉，孔洞太，线团被捅太靠，怎捅。
效忙碌久，砖察觉，果再木棍往捅，捅更往，更拿。
砖聪明停，放木棍，挠头，思考，思考，果木棍，该怎才东西弄。
笑话，果比较东西卡盒拿，怎办？简单啊，告诉朋友，告诉别东西拿，孩奇，奇孩神奇孩方法，知怎东西拿。
尽办法拿东西，孩神奇东西拿。
虽笑话，其蕴涵理，孩思路很奇特，拥比更灵活思路更阔象力。
砖识木棍使，砖便迷茫，迷茫砖抱木头旮瘩助翻覆，翻覆，其本身观察程。
砖突，木头洞像连通，像头洞连头。
砖，方法。
木头旮瘩抱，深吸口气，嘴巴另头孔，力吹。
呼——
呼——
砖力孔洞吹气，脸涨通红。
李孟羲正埋头吃饭，突砖，冬跳李孟羲背。
“哥哥，俺弄！”砖兴奋跟李孟羲炫耀。
李孟羲停快，背砖拉怀，拿弟弟木头旮瘩眼，讶，“讶？拿，怎拿？”
“！”
砖拿木头旮瘩，线团塞孔洞，砖深吸口气，木头旮瘩另边孔洞呼吹，线团被吹。
“哥哥，，，？”砖解释，脸脸认真。
笑荡漾李孟羲脸，“哈哈，果哎！真弄啊。”李孟羲笑，弟弟拉怀。
线团吹吧，线团，代表颗粒，诸色素颗粒类，味，木炭吸附色素颗粒，色素吹，再……
嗯，木炭重复利。
，木炭孔，靠嘴吹，气体……，气体话，风吹，工造风……蒸汽？放蒸锅蒸？
李孟羲识，使炭重复使方法。
蒸汽活性炭吹，炭吸附东西排部分，木头旮瘩塞线团，吹口气吹。
李孟羲由向弟弟，怀弟弟抱木头旮瘩玩亦乐乎，李孟羲笑摸摸弟弟脑袋，，孩很厉害。
回收木炭思路，李孟羲匆匆吃饭，立刻张罗。
回收利木炭需蒸汽，李孟羲农村土灶蒸笼，土灶，李孟羲识，驻扎巨鹿城久，土灶直建，土灶加铁锅，做饭神器。
，李孟羲立找建造队，建造队盖土灶，建造队已经建火炕经验，土灶炕挖洞已，其烟囱什比火炕简单。
午，李孟羲砖送回课。
午间，李孟羲考虑铁锅半，考虑其炊具蒸制木炭，军炊具，乃陶瓮，陶瓮加点水，边再放蒸笼，蒸东西，陶瓮已，需蒸笼。
军木匠众，李孟羲找木匠略做交代，花长间，木匠做锅盖木头蒸笼，整蒸笼木条围边，木棍底，木棍与木棍留很间隙，此笼屉，够。
拿笼屉回，李孟羲找瓮，瓮加水，再笼屉放，再笼屉围圈麻布塞严实，再找堆木炭，放蒸笼，盖盖，始蒸。
正李孟羲其技术详实甚清楚，知木炭蒸久才边吸附色素蒸干净，便蒸久蒸久，蒸，便整午。
午，放，弟欢快跑回。
弟回，李孟羲立刻带弟弟始实验。
找碗，找墨水，找刚蒸烫炭，先碗放墨水，将蒸制炭丢入碗。
“弟，炭蒸，应该再……咦？！”李孟羲突惊疑声。
木炭刚往碗丢进，奇异，碗墨水思议速度快速变澹。
木炭吸附色素，已知。测试，木炭吸附色素渐进程，变化太明显，色素极快速速度消失，明显比快。
李孟羲隐约觉察。
连忙，李孟羲进更测试，拿更蒸木炭，拿木炭，拿木炭测试，经次测试，李孟羲，管木炭，蒸，吸附力变极其强悍，蒸木炭放墨水，几乎嗖，墨水变澹，吸色效果很惊！
李孟羲微热炭块，瞪眼睛。
……木炭蒸遍，何似乎吸附力陡增强，增强点半点，突兀勐增，底何？
（木炭吸附色素原理，乃木炭疏松孔，理，增强吸附力，使木炭更孔。
反推，蒸木炭，吸附力陡增强十倍止，便，蒸汽蒸，木炭孔洞十倍……）
（！）李孟羲眼睛亮，（木炭结构很疏松，蒸汽将木炭内部孔洞变更，更……）
李孟羲此猜测，谓活性炭，概蒸汽处理木炭！
（蒸汽话，普通蒸汽效果定足够，高压蒸汽更？高压锅处理，高压锅已……）
李孟羲幸运功破解活性炭技术奥秘，严谨，李孟羲破解，乃砖。砖卡洞线团扒拉，吹才容易吹。
由此，李孟羲识，炭回收方法。本，李孟羲蒸堆使炭，测试炭否回收利已，却妨，炭蒸遍，外触及另关键技术——活性炭活化技术。
，技术突破，阴差阳错间诞。
本回收利木炭，结果，却外造活性炭，活性炭，真普通木炭经高压蒸汽处理遍已，此活性炭。
活性炭吸附力，普通木炭十倍百倍止，普通木炭称神器，活性炭，足堪神器。
效强活性炭，纸浆脱色将再问题，活性炭造纸简单。