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七百七十三章 轮休制度

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相比,城材料贵乏,造纸规模直未曾扩荒郊,草木疯长,造纸材料堪称尽。此,破解树干制造木浆技术难题,材料更充足

棵树龄七八树,树干重三五百斤,三五百斤木头若造纸,造优良纸张几万张。

树干,加树皮,加草本材料,材料极限,纸张产量极限,力足够充足,造纸万张,造纸十万张,造纸百万张,

谓,工欲善其,必先利其器,产百万张纸恐怖产至少数千,造纸基造纸建河边话,河边给几千造纸匠,并提供需。

造纸术技术步骤,材料晾晒,材料粉碎,材料熬煮,除杂脱色,抄浆造纸,干燥,剪裁,存放,系列工序。

材料晾晒需找空材料摊放暴晒既

材料粉碎项,树皮草本若粉碎,少需台铡刀,铡刀使效率高,

树皮草本质坚韧,立碾石磨进粉碎,碾,磨力畜力。

麻烦树干处理,树干坚实,铡刀铡,剪,拿斧头剁非常费力。

粉碎树干方法。

再考虑,整根树干建筑材料,整根树干做房梁房屋木板造船造车,整根原木处广泛,更经济安排。

更经济安排,设置产业游,树砍,树干先送木工营,木工营整根树木拿盖房,拿造车造船,造车造船,各刨凿加工,肯定量木屑,木屑放别处除烧掉任何处,正造纸基造纸。

按此安排,需解决问题产业集木工集处,,收集木屑应加工剩余材料很方便快捷。

减少污染方便取水,造纸产业河边,木工产业造船产业必须河边,,河边充足水力,什水力磨坊水力锻锤什木工花长间参与建设。

,木工制造鱼胶,鱼体内获取,获取鱼胶,捕鱼,捕鱼离水,捕杀鱼刮鳞甲水。

综合,鱼业,造船业,制胶,木工业,造纸业,水力磨坊水力锻锤产业链条全依水建。

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巨鹿县城附近水脉,五十外老漳河支分流,五十远,考虑,遇外难免首尾难顾,,沿河建造工坊计划推迟。

造纸,药品或缺关键。

强碱方法乃,草木灰溶液加石灰水溶液混合浓缩提取。

药品制,草木灰溶液石灰水溶液寻常材料,两液混合步骤简单,考虑保密,溶液混合阶段交给民夫溶液混合由专负责。

实践百瓮混合溶液,终提取强碱粉末碗半,提取量,需加工程。

强碱产,拿草木灰溶液石灰水溶液混合产,草木灰溶液配置难,石灰水溶液配置难,唯独蒸浓缩提取,费费力。

,制取药物候,因担水温破坏药性,因低温熬煮,低温控制,参考电热吹风,便热风蒸法。

规模提取强碱,宽阔坑,坑底铺满石头或者陶砖,草木灰石灰水混合溶液倒进,再数十热风装置坑吹热气,极高效率量制强碱粉末。

巨鹿城南半城,划分工业区,南半城角落,匠,每很宽,深度却深。

石头池底砸实砸平,续工序做准备。

基打泥瓦匠边高边低斜坡形状,溶液候,池溶液因高度差关系缓缓流淌低洼处,使药品便收集。

套蒸再加改进,低洼处掏洞,塞木头塞溶液浓缩候,拔掉,浓缩碱溶液引陶瓮再加热沸煮,很快使药品析

套系统,乃融合晒盐法熬盐法二者长。

晒盐法便产,产规模周期长,光照气条件求,若处海边,晒盐法制备强碱,巨鹿处内陆,光照充足,晒盐法足使

彷照晒盐原理,热风蒸效果。

另外法,熬盐法,光暴晒半月间才锅盐水晒盐,拿柴煮,数盐煮。熬盐法快虽快,极耗柴薪。

,综合二者长,碱液先经热风蒸,浓缩再经熬煮,节省燃料,二提高药品制备速度。

其实,法,更高效节

沿海晒盐,内陆根本原因,内陆阳光足。反内陆强盛阳光给聚集内陆晒盐。

聚光法,玻璃凸透镜什或者,金属镜铜做金属凹

量很强,若玻璃造,再制廉价,做数墙壁光线聚集水池,水池接受光照比海边强盛数倍,费任何燃料快速碱溶液给熬干。

玻璃再贵,镜再贵,架住光照间,镜本高柴草,两间,本高,候,消耗柴草本已经高

,聚光镜继续头,使,等间,零本使

玻璃制造,依稀记,苏船运输苏打候,船遇风暴靠岸修整,船员海岸火做饭候,亮晶晶东西。

亮晶晶东西,玻璃。玻璃诞原理苏打加沙煅烧玻璃。

找,煅烧难,果温度够,方买煤炼焦炭,焦炭温度问题。

唯独苏打,苏打何玩儿,依稀记苏打碱,苏打矿物,既矿物,分布。苏打需买几车,造玻璃

汉产煤苏打确定。制约玻璃制造因素苏打。

除苏打烧制玻璃外,原,早春秋战便烧制琉璃,琉璃既透明玻璃。

温度够或者材料纯度够,春秋战法烧制透明玻璃。

工艺,温度够,纯度够,难改进。

温度焦炭,纯度提取,提取方法,加酸加碱加盐各材料试方法。

已知,烧制琉璃技术,既烧制琉璃技术,烧制玻璃技术基础

李孟羲召集,问何烧制琉璃,结果掌握烧制琉璃技艺

,烧制琉璃技艺乃高级工艺,繁华相关匠

繁华,洛阳,比洛阳更繁华

趟洛阳招募

让李孟羲分外奇,既苏打纯碱,碱,工合方法合吗。

反正,稀湖涂草木灰加石灰水合超强碱,已知碱

苏打此物,李孟羲知碱,苏打候加苏打进苏打受热分解释放二氧化碳气体,使团变疏松孔。

释放二氧化碳,苏打肯定存碳酸根,碳酸饮料,碳酸饮料受热分解二氧化碳。

苏打分已经确定半,李孟羲,【CO3】,碳酸根。

,让李孟羲明白,碳酸根酸性啊,苏打碱,被称碱。

碳酸根,被称碱,很诡异。

李孟羲砖画画,画简单树叶东西。高级素描技法,什阴影啊线条啊,李孟羲让弟弟掌握

象力循序渐进,拔苗助长。

儿,涂鸦拿给李孟羲砖肯定觉

李孟羲装模儿,点评阵,很夸奖弟弟番。

画纸,李孟羲问,“砖,?”

“俺课。”

李孟羲,画画归画画,耽误啊。

李孟羲劝解让砖回课,等再画画。

砖认真,“哥哥,啥候俺空吗?”砖睁眼睛问。

问,李孟羲。似乎,军课,课,候。

弟弟脑袋,李孟羲问,“砖,课,玩?”

砖歪脑袋儿,指头算算,抬头问,“哥哥,,玩五?”

李孟羲听乐

玩五吗,叫放羊

计算,休,老师孩儿,匠做五休

古代或体恤劳者,,若明创造计,必须让匠充足空闲间。

铁匠营,铁匠营项规则,每铁匠每月领铁料五斤,五斤铁料,归匠

,营炼铁炉,共铁砧,免费柴火。

让铁匠闲暇打造物件工具。铁匠材料,燃料担足够空闲候,,才精力思考改进工具与技术。

技术产力,古代产力极低,正因产力极低,千方百计提升技术。

李孟羲召吏部官员,召教育部负责,召铁匠营木匠营军医陶匠等首领,将休假计划告知众

教书先课休见,铁匠陶匠等匠见。

军医营,军医田卜犹豫,田卜问,军医放假病找办。

,轮班。”李孟羲田卜,“军医安排安排,轮换。”

轮休方法,田卜点点头。

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