() 按照教教求，除语数英理化等世认正课外教体育、音乐术。刚完教求候，张泽羽感觉牛皮吹。张泽羽部队院长，且幼习武，队列训练田径体cāo运教。难难音乐术。教校艺术类课程非常重视，尤其音乐课。听节文汇书馆音乐课再听理科课轻视。文汇书馆音乐老师丹麦医，专业科班艺术，钢琴弹叫yín荡啊，奏鸣曲，交响乐，啥。张泽羽连钢琴摸，网键盘钢琴软件，凑合照谱弹被误传《亡灵序曲》首曲，弹错音节奏。丹麦夫光弹，理论知识掌握很，什巴洛克期、古典期浪漫主义期像经历似；巴赫、莫扎特、贝芬、肖邦、李斯特帮知古典期音乐，光听铁再铁基友呢。
术课更瘆，苏格兰夫画油画跟照片似，叫像啊，很谦虚，品跟辈师比差远，sè彩运什欠缺，物神态握什。张泽羽差吐血，别油画，铅笔素描画物啊，画水果、瓶、石膏模型、桌椅板凳什。画图纸倒很，尤其逆向东西。拿外做什东西，快速度给画图纸，并且连产工艺配套模具给整，毛啊？丹麦夫，苏格兰夫绘画领域专业理论水平低。鲁本斯画什特，提香什被称西方油画父乔托则被称欧洲绘画父，伦勃朗什画画像明白，套套。听张泽羽头雾水啊，丹麦夫基友名字听，苏格兰夫货知。，尼玛太伤尊吧，确实差距啊，张泽羽限苦逼。算变夷狄华夏，比夷狄更东西吧。两门课实知怎。
知归知，硬头皮。稍微让张感觉欣慰，懂音乐术基础知识。绘画方，先给讲讲透视法，讲讲亮度、yīn影、比例构图什，领画画静物。基础知识差，始带画图纸。反正铁培养工程师培养艺术，相信，做模型拿显摆给，怕敢兴趣。教边爱哪儿告哪儿告，反正画图纸画画，换谁教厨艺。
音乐方，懂简谱，知各符号什思，演奏门乐器——箫。因父亲吹笛，跟。纪稍长候，感觉箫比笛拉风改吹·箫。知什候始，吹·箫思突变，吹·箫，跟关系挺果听见保准夸句，“呀，口·活错啊。”老爷被别夸口·活，换谁舒服。sè，练比较众曲，像《枉凝眉》、《月满西楼》、《沧海声笑》类。既法sè，欣赏吧，曲练，脑袋什吹什，玩，进入百思随曲韵，曲韵百思境界。感觉很玄乎，像高深似，其实境界见难，曲见听，真实演奏者法表达，至表达，演奏者身音乐理解力。教话，再马空吹，演奏名曲，必须拿箫练练。
世蚁穴式建筑隔音效果太，夏候，二楼住户月嘿咻几次左右八户知。相比，代沈阳城显异常爱，远离建筑物空旷很，担箫声惊扰别。棵柳树张泽羽块垫草垫石头。坐冻屁股很背风，估计岁老坐晒太阳。吹孔，张泽羽始吹《神话》、《吻别》、《随缘》（电影《太极张三丰》版）、《昨rì重》，吹《飞雪玉花》候，竟非常配合始雪。，接吹《晴雯曲》《葬花吟》，候已经很冻，张泽羽并打算此停，虽两月吹，感觉技术像荒废，反比吹曲更感觉。接吹《乱红》，刚吹十节候，脑突传声喷嚏声，给张泽羽吓差箫给扔。
站身往树观瞧，树知什候孩，龄跟岁数差，。共二十头，张泽羽遍名记住。孩长浓眉眼白白净净挺，，见。孩站段间，此刻薄薄层雪花，孩周围并脚印。
见张泽羽吹，孩连忙歉，“抱歉、抱歉，故打扰您。”
张泽羽虽被吓跳，并气，问孩：“冷吧，背风边活活暖暖身。”
“嗯！”孩头，言语，站树背风边搓跳脚活身。
见孩话，张泽羽先问，“冷，睡觉，怎跑？”
孩指远处宅，“住儿，本倒睡觉，知咋整翻覆睡。穿衣服屋，影吧抄听见箫声，”
“呀，倒应该向歉。扰清梦。”张泽羽奇怪，孩耳朵太使吧。距离吹箫方百十米呢，吹声音，怎听见呢？
“，您吹睡。知怎，突间冒股劲儿，睡觉，干啥。话本词儿，血cháo。”
“干什，怎干呢？”
“干啊，直听您吹曲。”
，听。张泽羽突间感觉智商降，秀限。
孩接问：“请问您吹曲叫什名啊？首听。”
听才怪呢，几十百才曲。张泽羽知怎解释，反问孩句，“很喜欢？”
“喜欢啊，曲太听，比传世古曲差。”
“。”张泽羽摆摆，“刚才吹比传世古曲。根本层次东西。真正懂音乐听，云泥。”
孩迷茫，听曲怎比听滋味东西呢？
见解，张泽羽继续，“洋音乐分古典音乐流音乐。相雅风。雅乐宫廷音乐先，流音乐风。华文明商代今传承三千六百，历朝历代民间很听曲，够传世，。chūn秋期曲，秦汉期问津。汉代曲传唐代噪音。理，刚才吹曲，感觉很听，再几百，，啥狗屁玩啊。传世古曲，千百够流传，证明曲经住间考验，传世jīng品。”
“理明白，听曲，怎喜欢听呢？”
“代，喜肯定啊。盛世候，喜欢比较华丽曲，力衰亡候，靡靡音，奋图强曲。明白？”
“像明白，半转弯。”
“吧，给吹首曲，听听听？”完，张泽羽始吹《刺挠》（原名字。哪首各位官应该明白，直接品靡靡音怕曲高兴，思变，书称“刺挠”）。
曲吹罢，张泽羽问孩，“怎？”
“听，股感觉。”
感觉，“再听!”完，张泽羽吹首《jīng忠报》再问孩：“首曲首比，感觉哪首更听？”
“像首听，感觉。”
张泽羽，感觉方。“刚才两首，首靡靡音，虽听，绝传世。首名《jīng忠报》相，哪首更传世？”
“明白，谢谢先赐教。”孩抱拳躬身，向张泽羽礼。
“别别别，兄弟别客气。”张泽羽连忙扶正孩身。
“叫武凯，草字胜【注1】。请问先您文汇书馆音乐教习？”
张泽羽听，哪壶提哪壶。正愁音乐课怎教呢，问音乐老师。问题跟问“您猪才怪？”，知应该回答。“教习，主讲算、格致化。兄弟，瞒，究竟教音乐，底呢。”
“什？先主讲算、格致化？”武凯听傻，音律快十，曲少，谱少。全奉城见谁曲比更，随便吹十首曲首听。谦虚教音乐底气。算、格致化水平高什程度啊？
“。”张泽羽明白武凯问什思。
“请问先，您收？”武凯感觉见高，今血cháo果原因。
“收啊，？”张泽羽门溜达捡。
“先。”
“校直招，先急，回问问再，毕竟教校。”
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“问，先。父常外经商，切做主。先，请受武凯拜。”完，武凯直接跪给张泽羽磕头。
“…………别……？”张泽羽知什。候法很复杂，首先，喜欢给别跪，更喜欢别给跪。呢，感觉，果真跟，跪拜貌似倒受。认真教。孩龄差太，撑死撑死十岁，差辈，让跪愧疚感。三五岁孩给磕头拜师，或许啥。
武凯马，问张泽羽：“先，您收？”
“，，先。话咱站？”张泽羽武凯给扶。“叫张泽羽，外回，字。太冷，别耗，先回，明早校找，？”张泽羽武凯冻打哆嗦，很忍。
“全听先。”武凯念私塾，老师话命令必须听。
“咱俩往回走吧，正回校。”
“告退。”武凯保持礼姿势，退几步才直身转身往回走。
诗曰：
木叶回飘水平，偶因孤棹已三更。秋凉雾露侵灯，
夜静鱼龙逼岸。欹枕正牵题柱思，隔楼谁转绕梁声。
——唐·罗隐《元夜泊淮口》
【注解1】：原型物二琴先。因二琴先尊敬，特请书友武凯兄弟友客串。除姓名外其背景资料均二琴先真实资料。巧，二琴先住文汇书馆附近，奉南关。龄正合适，二琴先九零五念奉官办，此正闲呢。二琴先父亲真常外经商，做主。