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【176】源争夺

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民快速头脑圈,:“林娟,法暂别考虑,危险,特别步再吧.”

林娟点点头,“声,准备。(/吞噬网 )”

民刚完课,县安校长电话,“杨校长,周六晚安排吧,聚聚。”

“安校长,太客气问题,安校长招唤定按。”

“老弟,,明老师趟,信息,支持。”

普通高演习况,真实考试况,挖掘真正实力考试、初况。

将差绩往弄,争夺优深入,暗与优秀协议,故考差优秀被市或者更,达留住优秀

危险性很候诱惑,比读书给奖金,足够

聪明,悄悄跑参加主招何才收效。

问题,安校长,县定支持,校,定将优秀送给。”

安校长跑局长位置,杨,表支持县,毕竟县质量比实,跑,实,更允许。

电话才放,铃声凡校长,杨民立即:“领导。”

“杨校长,兄弟,啊。”

“凡校长,吗?请吩咐。”杨民估计宣传

,明黄健副校长带名老师况,支持。”

“明?”办,两,杨民暗叫

啊,间将主校跑完,请定支持。”

“凡校长,支持肯定,怎支持呢,黄副校长垂直领导,吧,定招待。”

“兄弟,理解错应该招待,周末聚聚,黄健联系。”

诊考试绩今午将,根据杨民估计,两普高校肯定已提绩拿校长几乎打电话绩肯定非常

,很舒服,,县招优架,次该吧。

由让警惕,按理即使两宣传,校按间给分配致,处,直接比较。

问题老师服,优秀校读书,矛盾宣传攻击另外校,相互口角,导致,至少两次

聪明,真父母挣钱,,聪明

状况很微妙,原因,县肯定首先偏向处理,县告状,怕,印象显

果因此罪安校长,更果让县老师更干,算平等相待,老师论怎照顾

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件很奇妙,杨思考明办。

马永明萍敲门,等杨话,马永明兴奋:“杨校长,。”

民并兴奋,考肯定,因刚才县校长电话问题,程度。

民显兴,站身笑,“拿。”

校a优线数达四十六次刷新记录,且全县百名十二,方玉列全县六名。

兴奋,“,太。”

民让两办公桌抽屉盒龙井,:“萍,茶泡先喝。”罢拿分析资料认真

萍红脸,带丝娇羞,拿茶叶给马永明各泡杯,笑:“考待遇啊,喝龙井。”

两分钟,任秦光明进门问:“杨校长,次考试绩特别。”

错,坐,秦老师,给任校长泡水。”杨民笑

民将绩分析册递给任,任花,秦光明将水递给任,头靠兴奋已。

管理员基本老师,杨拒,让拿纸杯泡茶。

:“石门胜利啊,吧,石门真正藏龙卧虎高水平老师,优秀水平。”

兴奋观点,秦光明:“啊,石门质量,关键领导,老师差,很惭愧,遇领导,杨校长,秦光明。”

秦光明此表态,真正感谢杨民,因,让全校老师思议,相信,打电话问秦芳,秦芳啥,秦芳回答啥。

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