早六点，杨民床，摸摸脑袋，烧，头轻松很，走寝室，知，寝室，身体属，走门，属校。(/吞噬网 )
问题却全部校，昨况，太累，做，累死，林娟悠闲忠告，改变。
收获，老师眼光，明确，充满希望。
其实校老师虽平平淡淡课，点问题、利益计较，方希望校相展，平台更高，，校展，收入提高。
法很矛盾，因觉应应该更空间由，受校各制度约束，获更利益，，特权需求。
老师很候校领导干部满源特权关注，吃喝方、奖金方、平常纪律求方体造校老师觉将干部立。
“屁股决定法、位置决定态度”变真理，希望实，却实，点工几，老师法、层法法，进反复比较，知问题，却法找路。
且，位置底啥？仅仅实，分高尚东西显太真实，实仅走通，另类，被排斥。
论初老师校长身份，进入规则，，找其规则，因其教，教，相暴露，靠摸索。
任给设置更难题，虽昨已表示，明显技术含量高，或许处试探吧，毕竟校长，主权，除非使阴招。
层干部方，马永明站阵营，政教处罗勇观望，教导务两，应该任良关系，或许盟。
梳理关系，杨民理新法，楼，随值老师教室楼吆喝，巡视刚搬进临寝室况，临将楼教室全部改寝室，教室住几十，管理难度增加。
罗勇，两打招呼，随操场早操，校老师跑操，杨民叶雯雯，轻习惯睡懒觉，才工。
很快，杨民叶雯雯操场边跑，身穿运服，脚穿运鞋，向杨民打招呼。
很快，杨民，住校绝数老师，山区清晨，空气特别清爽，雨，片土散丝丝泥土气味，杨民感觉未舒服，名体育老师跑，“杨校，操，***打篮球，。”
“啊，技术，，打半。”罢，回寝室换衣服。
打篮球杨民定技术，特别突，候班队，院二名，因爱电脑，参加训练，校队，，却主力。
，老师加，组两队，叶雯雯主将划入杨民队，体育老师另外带队，男队员杨民齐三实力比方强，估计杨民况熟，体育老师怕杨民队输太。
打五分钟，知刚才分队失误，因杨民技术体育老师相，很快，杨民队比分领先。
叶雯雯表错，应该校参加类似训练，让杨民很高兴，至少知谈爱。
方玉带伙篮球场边声加油，更引，边吃饭边欣赏比赛，掌声四。
很快，半，杨民点累，感冒本，很久活，走操场边，方玉笑声：“杨校长，打真？”
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杨民笑：“啊，错吧，昨晚咋睡觉啊？”方玉床东西拿，杨民点担。
“挤睡。”
杨民：“方玉，谢谢，昨晚回寝室走错房间呢，很错。”
伙回寝室，杨民刚进屋，叶雯雯提壶水，：“杨校，快擦澡，水倒，打。”
孩真细，吗，“叶老师，吗，冷水付。”
“怎，昨晚烧，冷水，快水倒，伙食团打。”
杨民觉再推辞，提水壶倒半盆，叶雯雯：“杨校，昨晚婶通电话，问况。”
“哦，空真该给打电话，关侄咋办啊。”杨民笑。
“思，婶挺关，听。”叶雯雯话话。
“吗，更关吧，，专门请，叶老师，工，相信定干绩。”
“倒份激，早点回城。”
“考调，进城靠绩吗，今努力，考绩，回资本啊。”
“放走吗？”
杨民确问题，培养，走，况乡镇校普遍象，乡镇校教质量城相比，老师队伍重原因，叶雯雯问话理，校签字，老师参加考调，杨民叶雯雯，若思笑笑：“表。”
叶雯雯显理解错，难遇潜规则？脸红，将杨民水壶抢，快步走。