走校门口,打租,杨民车,向红梅政教、务主任坐,两班主任找两名坐另外辆车。
刚坐车,杨民,周琴电话打,知肯定医院方况,马问:“周琴,啥况?”
“杨哥,快点吧,午几两帮忙,长很满,正商量找评理呢。”
“,正往医院赶,给,马,正商量,让长走。”
“,,担死。”
杨民两:“,知况吗?长马串连,谁负责?”
三话,此害怕,几长将闹怕,知此什风波。
病房,杨民打招呼,因午见,每问名字,此进病房,直接喊名字,问况,长见杨民热每聊,既惊奇杨民超强记忆力,更感觉杨民亲切,怒气消。
三病房完,杨民:“校几政专门,,马找方,长,商量。”
杨民完,向护士台走,边走边务主任:“马造表,每长500元,算五误工费,等钱,让签字。”
杨民走护士台,问:“请问护士长?”
“申姐,找。”轻护士屋喊。
“谁啊。”屋走名四十岁性,身材略高,较瘦,跟位性,比轻,却比高,脸型很,身材错,两穿白褂。
叫申姐问:“吗?”
“护士长,请帮找坐十方吗,长沟通。”
申护士长:“思,方,。”
“护士长,见,受伤,长绪很稳定,安抚长绪,利治疗,统讲,请定帮忙。”
“护士长,杨校长。”位班主任站旁。
“校长,校长挨打位吗?”两屋视,。
“护士长,才任职,早,急长聊聊,让配合工,利校工展。”
护士长迟疑,位轻护士声耳边几句,护士长点点头:“吧,护士休息室,借给,注别碰东西。”
“护士长,太谢谢,”杨民位知名护士点头声“谢谢”,转身走向病房。
分头通知,十长护士休息室,虽校很满,此护士休息室,却敢声话,进比较安静,几护士帮忙收拾桌东西,将凳搬。
稀稀拉拉坐休息室,坐杨民、向红梅护士平常条桌,坐靠墙椅,杨民齐,:“各位长,今确思,因校耽搁才。”
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“考虑近几守候长很辛苦,且耽搁工,先给支付五误工费,请先校务处赵主任领钱。”
听领钱,马兴奋,靠近务主任近:“按百元给?”
“啊,考虑,费校挤经费,请理解校,高高低低,按标准吧。”杨民解释。
除两,男,电工,挣钱超百元,另外姓潘长,做按摩保底加提,话肯定止钱,果客,或许。
杨民边边两反应,,两提异议,默认法,占主权,很办。
长火,钱,灭火工具,钱迟早,早,解决问题,让长放直接,更让安定,闹、告。
杨民坐,见门口几护士站声议论,刚才帮忙护士更外端凳坐门内。
领钱,写清楚支误工费住院两间,领,杨民:“商量住院习方,请讲提法。”
“教育局校件高度重视,再,几建议,参考。”
“,住院治疗等方工既靠校,更靠长,请长关关孩,保证治疗顺利进,住院治疗费由校保险公司负责,考虑。”
“二,校根据相关政策,结合实际况考虑误工、营养及其方补偿,定放,因与照、望校领导、老师必矛盾,因,爱致,特别班,更友,果听话,很伤。”
“三,习,担课程拉,安排老师进专门补课,长让孩进重点班,表态,期,住院十二全部重点班。”