李艳花很久间,反复账本原始材料,找纸笔,边边记录,,将写数据核遍,才杨民:“老,快,数据应该问题。”
杨民喜,李艳真找问题,赶紧凑,李艳:“老,支明显问题,买校办公材料勤设备,两张原始单项目却很重复,明张补,且恰恰补单数额比本数据,报账间却几月,明显间,明期入账,寒假暑假附近间比较突,共觉问题十笔,涉及钱两万。”
杨民认真,果,正李艳,公业务支,东西周居购买两次,且送货单位,单张月附近报销,张却几月集支。
按杨民理解,因很商校结账集支付,很方便,并注,却回。
且假期各项支,餐饮费突增加很,本假期招待费肯定增,因政、老师聚餐工等活,活肯定增加各类餐饮费,奇怪每次支费与杨民感觉正常费很差异,因李艳觉吃啊,平常脚,吃东西选高档方,觉消费太高,且很并**,县城**。
问题很理解,杨民计较餐饮费,至少控制,购买校各类常品添置设备问题却效控制,高计,应该东西。
票,东西经校纳,根据级求,计纳分,杜强主任,计,纳名三十岁工勤员叫罗明丽,杨民纳接触很少,或者接触,方高,略胖,听喜欢打麻将,且打比较。
杨民系列东西,逐渐理清头绪,杜强问题,肯定牵扯其,果给杨民实,必引其满,内讧结果或许展收拾局。
问题毕竟找,杨民很矛盾,解决,陪李艳。将资料收拾,李艳:“丫头,明白,聪明啥读书绩呢?”
“老,别揭短?嫌文凭低,再读班,免嫌弃。”
【讲真,近直野果阅读书追更,换源切换,朗读音色, 安卓苹果均。】
“李艳,怎嫌弃,读班法错,读吧,县进修校办班,像建筑类,给报。”
“,,啥愿。”
杨民李艳回寝室,间已很晚,洗漱完毕,杨民将叶雯雯寝室钥匙交给李艳,:“丫头,叶老师寝室住。”
李艳带睡觉东西门,杨民床,却睡,查问题气,怎处理真办法。
虚**,虽正常,很校却做,因校很非正常支,非公务接待级领导、送红包、政期结束聚餐辛苦费,支走正常渠,
杨民清楚,早通林娟提示杜强汇报知,李艳问题数额太,且思,此数额应该。
此门突敲响,李艳敲,应该习惯吧,杨民赶紧穿衣服门,门打,觉李艳神高兴。让进屋,见李艳毛衣拿,:“丫头,咋,床,别感冒。”
杨民边劝带推,让李艳衣床,找件棉衣披身,才仔细李艳,问:“李艳,怎啦?”
“,突舒服,知咋。”李艳似乎啥,懒懒。
“别,快睡,肯定习惯吧,条件。”
“民,吧,别冷,睡。”李艳改变称呼,红脸,高兴改变。
杨民觉李艳肯定受啥影响,难叶雯雯边啥东西引李艳满,应该。
“李艳,睡吧,办公室沙睡。”
“别,民,别走。”
“丫头,咋叫,习惯,底啥,听听。”
“老,别高兴,别怪气?”
“放,丫头,论啥,怪,更气。”
“刚才叶老师枕头张照片,。”
杨民脑扫遍,啊,叶雯雯照相,:“吧,怎照相,丫头,除原徐老师,照单独照相,其照啊。”杨民略放宽,将旧藤椅拉离床很近方,拉李艳,孩态,逐渐解。
“,应该校做啥,别照工照,老,关键怎俩照片放枕头啊,且,且半才结婚吗?”
问题,明叶雯雯真,或许晚感觉孤独候,拿照片,或许,毕竟应该,忍住,展定程度,极危险况,林娟担错。
“丫头,,除将精力工,空聊聊,给介绍朋友答应。”实,林娟两次,黄健次打电话,今新分配老师,长相错,让,果觉错,帮撮合撮合。
“老,遇文凭比高,长孩,耍朋友吗?”