叶雯雯将水壶水，跑留言，问：“杨哥，李艳啥？”
“啊，基本吧。敢吗？”
“啊，背。”
“雯雯，认，因真耍朋友。倒，思。”
“杨哥，今晚陪陪。”
“算吧，。”
“杨哥，，今始高兴，气，，今啥气啊。”
杨民哪，：“啥，雯雯，今话差点问题，注，怕，敢几句话吗？”
“，杨哥，话欠考虑。”
叶雯雯离声问：“杨哥，真算？”
“钥匙吗，。”杨民答，因真太确定，今晚绪让法入眠，被李萍挑感觉更让直觉欠点啥。
凌晨点，睡，拿机给叶雯雯短信：睡吗？
马，短信回：等呢。
杨民再回，穿睡衣，慢慢走寝室，钥匙门，进叶雯雯寝室。
二午，杨民完课回办公室，打电话让李萍，两坐办公室，杨民问：“知怎回吗？”
“知啊，回问老公，路，其，应该吧。”
“啊，思太单纯，吗？幸给打电话，萍，既盯住，算，工知该怎做。”
李萍眼眶红，声：“听。”
“萍，谁矛盾吗？”
“啊，争啥，校重视，肯定嫉妒吧。”
“嗯，，，算啥，安工，该候方方，啥怕，知？”杨民怕李萍受影响，假设故两避讳，反正常，让疑。
李萍刚走，音乐老师芳敲门进，很气：“杨校长，二九文艺演法搞，另请高明吧。”
杨民方，笑笑，身倒杯水，指沙：“老师，坐。”
芳坐沙，：“杨校长，二九文艺演安排底谁算？”
“老师，别急，先况。”
原各班接二九文艺演安排特别卖力，热很高，很班准备两三节目，各班节目报，数量很，与校间安排冲突，初选程，政教处刚杜强显工很懂，征求罗勇建议将权力放给音乐老师。
叶雯雯团委书记，负责块工主员，两考虑节目审核程观点很差异。
芳老师已三十岁，认“二九”文艺演爱主义教育主，节目体严肃性文艺性，将劲舞、流歌曲通。
叶雯雯观点认，爱主义广义，节目体龄相，兴趣差异内容，感兴趣恰恰热歌劲舞流元素，认应该安排节目。
因午审核节目，午召审核组，统观点，早很早两商量，结果欢散。
近几节目老师整体负责，突临轻挑战，应该很滋味，直接跑找杨民。
杨民觉芳观点定理，话校节目确死气沉沉，劝芳几句：“老师，先节目审核标准做电文档传给。”
芳走，杨民打电话将叶雯雯叫办公室，叶雯雯进，很高兴，杨民让坐办公桌，声问：“雯雯，昨晚舒服？”
叶雯雯杨民问，脸马红，点满足兴奋，声：“嗯，民哥，真坏，候点疼。”
“等晚吗，怕疼。”杨民直点奇怪，叶雯雯几次疼，每次注。
杨民红脸叶雯雯，知叶雯雯做热高涨，注方式方法，：“雯雯，叫痛并快乐，找，芳老师商量吧。”
“校长，老师观念太老化吧，凭啥二九节目定很严肃呢，话热吗，死气沉沉，效果肯定差极。”
“雯雯，管理者，老师虽观点，却应该主办法果达观点致，既定原则，妥协，善两者间共点，寻找条效路。”
叶雯雯觉理，却直接方法，叹口气，“，该注问题，午审核，咋办啊？”
“吧，做审核标准，做传给。”杨民方两底观点哪差异。
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三节课课，杨民夹书本走向办公室，芳叶雯雯跟，叶雯雯：“杨校长，老师马标准做，。”
杨民让两坐沙，两标准，其实差别，思健康、服装、创新、音乐素质方进考核。
杨民笑：“两位，标准很接近嘛，已达致。”
两相互，杨民：“，方标准。”
两，芳：“尺度啊，杨校长，近三十节目，选，选优秀，认初，音乐素质创新性，思定健康。”
叶雯雯：“思健康肯定应该，何评判却问题，老师尺度，喝首流歌曲，思健康吧，果评分低，影响审核结果。”
杨民，问：“每文艺表演间久啊？”
“午，三节课始，半。”芳回答。
杨民叶雯雯：“叶书记，杜主任罗主任叫。”
四座杨民，杨民：“表见。”