“誓，定娶回，纵使老头反让做妻。”巴克斯信誓旦旦。
白羽耸耸肩，表示，清楚很，巴克斯老头绝反巴克斯，毕竟巴克斯活二十难正经，老头估计高兴及，反，毕竟巴克斯唯哈布斯堡添嫡系代男。
，此巴克斯肆忌惮言论已经功引台老师注，平课闹闹再平常，话聊聊，稀松平常，太嚣张，讲师睁眼闭眼，算再怎严厉讲师况至两句，巴克斯厮丝毫教室内觉悟，话保持声音比台老师，摆明喧宾夺主胡闹已经让台府严厉名程涛怒，程涛府哲讲师，与哲造诣反比，号称府怒目金刚。巴克斯声音使死气沉沉教室焕新光彩，程涛课枯燥味，几洗耳恭听听，部分趴桌，睡觉摆弄机，巴克斯话吸引教室内注，程涛隐隐做怒，知戏。
曹甜甜显做嚣张巴克斯，顿愣，巴克斯做什？主，程涛已经怒，及办法提醒巴克斯，台程涛已经话：“留，注教室！觉悟！”
显，，程涛巴克斯校外留，毕竟府内数数二，外留很常见。巴克斯嚣张却少怜。
巴克斯愣，随：“，本校新请外教。”
愣，随惊讶巴克斯，校什候帅气外教，话曹甜甜愣，听巴克斯府老师啊。
钢琴使嵌蒂斯欧洲数，哥哥巴克斯更差哪，相反很帅，英俊外教老师引少犯花痴。
“既名老师。”程涛更加满：“应该老师职业操守，，打扰课堂秩序，教师资格感怀疑！”
“由理论堂，相互讨论习进步因素。果因单纯按照老师指点习耽误身思考力实错误。”巴克斯像模象兜掏副眼睛戴，乍真老师气派。
“哼，果课堂讨论区老婆，真知什进步！”程涛冷冷。
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“苏格拉底建立知识即德伦理思体系，其探讨目善德。强调应该认识社活普遍法则“认识”，认实活获各益或害目德规范相，探求普遍、绝善概念，握概念真知识，才高活目至善德。”巴克斯侃侃谈，继续：“华夏古训：孝三，，谈婚论嫁正追求孝根本，善！”
“强词狡辩！”程涛真巴克斯竟拿伟哲做文章，直崇拜苏格拉底程涛竟话反驳，强硬句话。
巴克斯随：“任何普遍定义，强词狡辩。”
程涛再度愣，巴克斯则扬头，虽教室五分钟，五分钟，程涛苏格拉底哲理论，受严格教育哈布斯堡少爷，付讲师简单。
“法，校校规，既打乱课堂秩序，请！”程涛冷冷。
巴克斯：“新外教老师，经由校长各教室熟悉校况。”
“欢迎随打扰课伙！”程涛强硬。
候，院主任闲逛候注教室争吵，走近。
“刘主任！”程涛见主任近，：“外教老师私破坏课秩序，请您求走教室！”
刘主任四十岁胖，校校长腹物，很，未听眼轻外教老师，听程涛外教，寻思注，且外教华夏语实太标准，考虑问题认识，毕竟外语院边外教确少，迷糊，：“外教老师熟悉校课方式，程老师算吧。”
“！”巴克斯拒绝，摆明理饶啊，：“哲严肃很且深奥问，算，初校长请候已经严正，严谨，果校况此轻率，接受清华邀请函！”
巴克斯席话让愣愣，拿刘主任慌，巴克斯校长费少功夫亲请，毕竟清华比校，忙：“件定严肃处理，您放！”
巴克斯才满点点头，程涛憋屈句话敢，怕惹怒校长请位外教吃兜走。
，候，阵清晰呼噜声传便整教室，包括巴克斯愣，顺呼噜声，见白羽知什候仰椅翘二郎腿睡。（未完待续）