三章文化通讲课
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匆匆几，林石窝屋写教案，宋易龄，林石给本论语让边背，宋易龄倒乖巧，边话。
清晨，林石早，镜整理妆容，脸色康健，精神健旺，微点期盼忐忑，吃完早餐，林石桌摞札，伸拿，犹豫，什带走。门，正见胡适篱笆另边微笑，陈默言屋外等。
"准备吗？"陈默言拍拍林石背，林石笑笑："！"陈默言林石，点点头，两共向。胡适身叫："等儿。"林石回头，胡适笑。
陈默言林石两，走间教室，教室坐满满，等课，间或匆匆赶。林石点紧张，讲课，虽准备良，临头，紧张。
推门进，黑压压头，虽鲁迅课夸张，数量很观，林石眼扫，见几张熟悉孔，鲁迅莎菲先。鲁迅坐间靠走廊位置，显被让坐，莎菲副新潮打扮，堆犹鹤立鸡群。林石两点点头，微笑，始讲课。
"，少字写。"林石举粉笔，句场白。"谁告诉。"
问题问兴奋，老师，先介绍，问玄怪问题。
"，很厚本书写完。"排。
"，做什，做重泰山，写很字，若轻鸿毛，几句结。"补充。
"梦幻，电露，做什，算什，字。"悲观论调。
等讨论段间，林石黑板刷刷写几字："，活，死。"
顿鸦雀声，林石回转身，微笑底，："，果短篇写，九字。"
"若长篇，仅思，写百万巨著。让回答问题，讨论价值，讨论价值。"
"老师。什讨论价值呢？认价值？"始问。
"写价值东西，否则叫。管贫贱，或者钟鼎鸣食，价值。价值取向，其实价值观。若悲观代社，改奋图强，该怨艾，或者干脆尽世界。"
"老师，文，既战场，产，。书造反，十，今处危难，处哪。"
问题文系每新任教教师问问题，林石知鲁迅莎菲怎回答，答案："！代，已经代。应该放眼世界，方清真目。代，已经步入文化科技代，书变世界领头。许拿枪，许产，精神巨。精神度旺盛，许世纪，造希腊灭，，它让强盛。，需够打仗热血男儿，需咱书，青，早晨五六点钟太阳，祖希望，即使眼片黑暗，向往光明，若连颗向往光明，怎太阳升。"
林石番话喃喃语，激："黑夜给黑色眼睛，却寻找光明，先喜欢首诗吧。"
林石微微笑，搭腔，坐莎菲却："却眼识泰山，者老师，怎认。"
闻言阵哗，原林风林石，林石眼光，顿，夹堆鲁迅等，露恍表。林石清清嗓，准备继续讲课。刚腔，门悄声打，林石，却胡适，圆圆脸带笑，林石点点头，站排。排见胡适，登让座，让，却让静，连鲁迅回头。两文巨头眼光碰，林石几乎听空气嗤啦啦火花声，鲁迅眼光相锐利，胡适则碰即退，低眼睛。
林石叹口气，知什，重始讲课，节课，概叙述边世存文流派及基本特点，流派分别，林石光讲内，讲三分，讲两钟头，期间问连连，林石口新鲜文流派很奇，林石简略明简略点，牵涉甚巨，放课程讲。
节课，连续两，休息间，直林石宣布课，听见觉犹未尽。
"求先拖堂。"站，。
"拖堂拖堂。"片轰应。
林石奈，头满温暖，，："拖堂，刚才占课间休息间，已经很。，教给知识，方长，几斤几两，几完，混。"
话，轰笑，林石抬抬，压掌声，："本，除习，很做，书，禁聪慧脑，强健身体，先进代观。做新代辛弃疾，千探营，文笔锦华。风声雨声读书声声声入耳，关，才代新文！"
叫声轰响，林石挥挥，走教室，身掌声雷鸣响，林石深深吸口，烫烫，很满足，很感。
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新封正义流，觉新封怎？（未完待续）