“长安换校长命，何，难曹昂算账吗？”
“公达兄谬矣，长安固丢，则校长命曹昂定拿。其，眉县已失，若曹昂迁延，固杀益州兵，等李严援兵，曹昂免陷入被夹击境，许先丧命定。”
“明强辩。若曹昂再坚持片刻，西凉军定举渡河，益州军定覆灭，校长难逃死。”
“身局，难免难清，身安危却虞。嘘，，庞龙，课。”
“哎，课课，怎书脸挡住？”
正话，见庞龙走讲台，教鞭敲敲讲桌，“肃静，始课。”
集体立，向夫礼，礼毕落座。
“知，庞龙。今受托代节课，拘泥，称长即。今照本宣科，随便点儿体，与探讨探讨。兵院，讲兵，讲兵，则校长话，其实讲杀问，座诸位，未将杀盈野刽已。
越文明，越知识，打仗越，杀越，罪恶感越强。
越野蛮，越文化，打仗越，杀越，越罪恶感。
文明战胜野蛮，靠仅仅双，靠头脑。
古求师名做法，其目外争取，其内则求安理求免罪求宽恕。
校长，战争段，达某目段。
段，通常严厉已段。
兵者诡，其实讨巧已。
追求诡，失根本，或者侥幸胜，终恐怕仍难逃失败命运。
皆取巧，连掌握杀兵者将帅，亦免俗。
点容易，做很难。
打仗终靠力量，武力，谓诡，谓计谋。才兵根本。怎提高力量，怎保证战斗力，才取胜根本。
练兵、掌兵、兵，求够臂使指，指哪打哪，真做几。做，入名将列。
即便名将，即便做兵，臂使指，亦难保证百战百胜，常胜败。
力量，切虚妄。
兵云，知知彼。则知彼容易，知难。世知彼难，岂知知更难。若知，若优势尽量挥极致，挥，则胜利轻松尔，算失败，势穷力尽，命运济罢。
，满诡刀光剑影，知彼费力讨，首先真正该做，努力做知。长，短，欲，恶。若长克敌短，往胜。”
……
另外边，刘璋找徐庶，两直奔工科院。
“主公，按照主公吩咐，眼雷基本已经定型，正禀报主公，让主公效果何。”黄承彦汇报。
“哦，先给品。”刘璋点点头。
几话，进雷神组实验室。
蒲元拿两品给刘璋。
“主公，做品，跟主公送图相仿。弹体，由两半扣，内装满火药。木柄，槽，刚嵌死弹壳，孔，引线穿入，木柄端打火装置。拉引线，打火，约两呼吸，烧弹头部分，引爆炸。”
刘璋拿仔细观瞧。
点儿像号保龄球。掂掂重量，概半斤重。
“找方试试效果吧。”
“。主公，边。专门门，另块场，专门供做试验。”
，黄承彦路，领，实验室门，院。院靠山，整院山低矮方给切掉，才空方。
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“院，比较僻静。试验外做，静，边几山洞，山洞做。雷试验，山洞比较靠。”
“山洞，比较危险，万塌方麻烦。外做吧。方局促，找方才。外试吧。”
“主公怎试？”
“找几活物，实际效果。牵几头羊，杀伤效果。”
徐庶听，让侍卫安排。
安排停，几头山羊绑山。
“始。”刘璋声令。
见蒲元拉绳弦，放羊群间，转身跑。
跑几步，听“嗵”声，尘土飞扬，血肉横飞。吓蒲元抱脑袋。
等烟雾散尽，众才围，仔细查结果。
见雷位置，整爆炸辐射半径概三米左右。几头羊已经死非命，靠近位置，更被炸四分五裂。
效果错，刘璋表示满。
其则全被雷威力给吓住，知什才。
刘璋爆炸圈边缘处几羊。两死，被炸晕，身伤口，刘璋皱皱眉。
，两头羊活蹦乱跳醒，吓坏，咩咩叫停。
“奶奶，两头畜命真，活。”黄承彦奇。
“它命，雷杀伤力够。仔细，它身根本伤口，刚才被震晕罢。”刘璋解释。
众仔细，果此。
“雷加钉类，必杀伤力增。”蒲元提议。
“，加钉，火药分量减少，爆炸威力降。”刘洪反。
众听理，向刘璋。
刘璋，“吧，钉加，否则减少火药分量，增加雷重量，合适。，雷专门留纹路，纵横皆，其目让弹壳爆炸候，分裂弹片形杀伤力。需纵横纹路加密即。”（未完待续）