乎贝尔预料，佩雷纳尔师母果午饭间才回。
佩雷纳尔师母很热朗，尼老师介绍完贝尔身份，拉贝尔问东问西，副很，贝尔承受住热。
视频，谓让尼老师‘解释’，指果收徒弟吧。
午餐由养精灵准备。庆祝，养精灵使浑身解数，准备满满桌饭菜。味食物稍稍抚慰贝尔因见妹妹悲伤灵。
顿愉快午餐，贝尔感少隔阂，与老师师母相处变更加。
“尼，告诉什突决定死呢？”
饭，三坐沙边喝茶边聊，佩雷纳尔终问刚才及问口疑惑。
“因贝尔给展趣未，未。浩瀚宇宙探索。”
尼接贝尔进门始讲，详细复述贝尔宇宙探索计划。
听尼复述，佩雷纳尔并什特别表示，很随笑笑。
贝尔注视师母。觉佩雷纳尔师母根本，或许尼老师。论、死罢，陪尼老师身边。
即便愿承认，刻贝尔确实感嫉妒。将，愿直陪伴身边吗？
果话，愿付切。
，珊娜包括内，妹妹属，属贝尔。
顺便提，吃午饭候，尼老师已经恢复轻模。果副老吃饭话，贝尔真怕刻被噎死。
……
闲聊，感觉休息差，尼老师带贝尔炼金实验室。
实验室很空旷，央位置很实验桌，四周靠墙摆满柜，放尼老师炼金品，另则装满炼金材料。
贝尔仔细观察，材料数量虽，类却很丰富，各常见、稀魔法材料基本找。
“正式教授炼金术，需先解炼金术水准。由使炼金材料，制件满魔法具。，尽量选择制周期太长。”
完，尼老师便坐实验台旁边椅，示贝尔始。
贝尔实验室转悠，观察尼老师品，挑选接需材料。
满魔法具，贝尔答案，铁甲咒饰品（被）。
将铁甲咒附加件饰品，其实并太难，至少贝尔认难。贝尔义，完全施放铁甲咒。
将铁甲咒触条件改被触，很困难，仅需强化饰品储魔量，更主设定触条件。
触条件设定太严格话，方握被铁甲咒弹飞；果触条件设定太宽松话，死，铁甲咒触。
初贝尔经长间思考、试验，才终功设定令满触条件。即便此，进新研究试验，确保铁甲咒饰品够确实保护使者安全。
贝尔柜取矿石、神奇物血液骨骼等材料，实验台处始制铁甲咒戒指。
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先使烈焰咒矿石进提炼，将金属溶液与神奇物骨骼融合，再加入魔法植物分泌液体分离杂质。等金属冷却，变形术将金属变长条状，使神奇物血液金属条铭刻魔文，步决定戒指否施放铁甲咒。
约10分钟，贝尔完魔文铭刻。类似操贝尔知做少次，几乎失败况。
接进、复杂步——设定被触条件。
贝尔拿颗已经切割宝石，将宝石浸泡魔法溶液，魔杖抵容器外壁，控制魔力宝石内部铭刻魔文。
10分钟，贝尔终完。将宝石取，清理干净表附溶液，取刚才制戒指，将宝石镶嵌其。
原本话，应该戒指进进步精加工，雕刻精花纹，方使戒指更加观，另方魔文进掩饰。给尼老师展示炼金水平，必画蛇添足。
尼直旁边认真弟举。老实，贝尔水平乎料。接贝尔递戒指，仔细观察阵，试验戒指功。
“贝尔，直研究炼金术吗？”尼思议问。
被弟水平吓。，贝尔炼金术水平已经超，真话，估计羞愤吊杀。
600白活呀！
尼被吓，主贝尔才刚刚12岁呀！其霍格沃茨级新吧，才正常况？贝尔优秀超标呀，爸妈知吗？
“，老师。候，父母请强巫师进教导，其斯塔克先教导很炼金术知识。”
“亚斯·斯塔克？”
“。”
尼点点头，话通。概？
斯塔克著名炼金术师，虽办法比，基本属顶尖批。
果贝尔够任何指导况，靠习达步话，怀疑贝尔梅林转世。
“很，已经解炼金术水平。实际操方做已经很，特别铭刻魔文候，魔力操非常流畅，甚至很谓炼金术师做流畅。接，需汲取更理论知识，尤其古代魔文相关知识。”
尼将贝尔带三楼图书馆，书籍半左右几百点点收集，半左右写。
掏魔杖挥挥，密密麻麻书籍书架飞，堆贝尔桌。
“书接需掌握，按照左右顺序读，什明白随问。什问题吗？”
“老师，将书复制份吗？”
贝尔眼书堆，很书听。虽听，外已经失传，族藏书或许1、2本。
“，注，很知识非常危险，轻易它交给其。”
尼任何犹豫，答应贝尔请求。毕竟知识巫师宝贵财富，知识陪葬品习惯。原本打算，准备死将书捐给各魔法校。