乎贝尔预料,佩雷纳尔师母果午饭间才回。
佩雷纳尔师母很热朗,尼老师介绍完贝尔身份,拉贝尔问东问西,副很,贝尔承受住热。
视频,谓让尼老师‘解释’,指果收徒弟吧。
午餐由养精灵准备。庆祝,养精灵使浑身解数,准备满满桌饭菜。味食物稍稍抚慰贝尔因见妹妹悲伤灵。
顿愉快午餐,贝尔感少隔阂,与老师师母相处变更加。
“尼,告诉什突决定死呢?”
饭,三坐沙边喝茶边聊,佩雷纳尔终问刚才及问口疑惑。
“因贝尔给展趣未,未。浩瀚宇宙探索。”
尼接贝尔进门始讲,详细复述贝尔宇宙探索计划。
听尼复述,佩雷纳尔并什特别表示,很随笑笑。
贝尔注视师母。觉佩雷纳尔师母根本,或许尼老师。论、死罢,陪尼老师身边。
即便愿承认,刻贝尔确实感嫉妒。将,愿直陪伴身边吗?
果话,愿付切。
,珊娜包括内,妹妹属,属贝尔。
顺便提,吃午饭候,尼老师已经恢复轻模。果副老吃饭话,贝尔真怕刻被噎死。
……
闲聊,感觉休息差,尼老师带贝尔炼金实验室。
实验室很空旷,央位置很实验桌,四周靠墙摆满柜,放尼老师炼金品,另则装满炼金材料。
贝尔仔细观察,材料数量虽,类却很丰富,各常见、稀魔法材料基本找。
“正式教授炼金术,需先解炼金术水准。由使炼金材料,制件满魔法具。,尽量选择制周期太长。”
完,尼老师便坐实验台旁边椅,示贝尔始。
贝尔实验室转悠,观察尼老师品,挑选接需材料。
满魔法具,贝尔答案,铁甲咒饰品(被)。
将铁甲咒附加件饰品,其实并太难,至少贝尔认难。贝尔义,完全施放铁甲咒。
将铁甲咒触条件改被触,很困难,仅需强化饰品储魔量,更主设定触条件。
触条件设定太严格话,方握被铁甲咒弹飞;果触条件设定太宽松话,死,铁甲咒触。
初贝尔经长间思考、试验,才终功设定令满触条件。即便此,进新研究试验,确保铁甲咒饰品够确实保护使者安全。
贝尔柜取矿石、神奇物血液骨骼等材料,实验台处始制铁甲咒戒指。
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先使烈焰咒矿石进提炼,将金属溶液与神奇物骨骼融合,再加入魔法植物分泌液体分离杂质。等金属冷却,变形术将金属变长条状,使神奇物血液金属条铭刻魔文,步决定戒指否施放铁甲咒。
约10分钟,贝尔完魔文铭刻。类似操贝尔知做少次,几乎失败况。
接进、复杂步——设定被触条件。
贝尔拿颗已经切割宝石,将宝石浸泡魔法溶液,魔杖抵容器外壁,控制魔力宝石内部铭刻魔文。
10分钟,贝尔终完。将宝石取,清理干净表附溶液,取刚才制戒指,将宝石镶嵌其。
原本话,应该戒指进进步精加工,雕刻精花纹,方使戒指更加观,另方魔文进掩饰。给尼老师展示炼金水平,必画蛇添足。
尼直旁边认真弟举。老实,贝尔水平乎料。接贝尔递戒指,仔细观察阵,试验戒指功。
“贝尔,直研究炼金术吗?”尼思议问。
被弟水平吓。,贝尔炼金术水平已经超,真话,估计羞愤吊杀。
600白活呀!
尼被吓,主贝尔才刚刚12岁呀!其霍格沃茨级新吧,才正常况?贝尔优秀超标呀,爸妈知吗?
“,老师。候,父母请强巫师进教导,其斯塔克先教导很炼金术知识。”
“亚斯·斯塔克?”
“。”
尼点点头,话通。概?
斯塔克著名炼金术师,虽办法比,基本属顶尖批。
果贝尔够任何指导况,靠习达步话,怀疑贝尔梅林转世。
“很,已经解炼金术水平。实际操方做已经很,特别铭刻魔文候,魔力操非常流畅,甚至很谓炼金术师做流畅。接,需汲取更理论知识,尤其古代魔文相关知识。”
尼将贝尔带三楼图书馆,书籍半左右几百点点收集,半左右写。
掏魔杖挥挥,密密麻麻书籍书架飞,堆贝尔桌。
“书接需掌握,按照左右顺序读,什明白随问。什问题吗?”
“老师,将书复制份吗?”
贝尔眼书堆,很书听。虽听,外已经失传,族藏书或许1、2本。
“,注,很知识非常危险,轻易它交给其。”
尼任何犹豫,答应贝尔请求。毕竟知识巫师宝贵财富,知识陪葬品习惯。原本打算,准备死将书捐给各魔法校。