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十四章 相似 渣各渣法

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法执点难度,因A班班主任像特别F班,确切F班班主任,池兰若经常见偶尔遇见F班班主任冷嘲热讽,F班班主任却闷气,很少怼回。嘛~力问题,F班班主任语言待提高。因此,A班F班态度冷嘲热讽各,池兰若别A班借笔记,哪怕嫌弃笨蛋细菌传染给

F班因此十分门,怕听嫌弃话,偶尔抱怨场;则变弃,喜欢暴力害怕,很酷,却因此远离。池兰若否,华祥放逐借口罢果真进,池兰若刻苦呢?

A班F班分轻视甚至高高优越感仅仅届,池兰若认完全A班班主任影响结果,法造影响,考研究候,导师带群博士混迹实验室候,轻视或者异眼光哪呢?已经习惯

榕才反应迟钝眼光完全免疫,眼穆煦阳,因穆煦阳本命,其话全部算什,池兰若A班眼光回候被欺负场景呢。

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贝艳雅崔釆萱邀请池兰若跟穆煦阳参加演讲比赛,池兰若习课,礼堂才已经排已经密密麻麻坐满排找相连,池兰若穆煦阳代表A班边,榕认更方便欣赏穆煦阳风采,完全感觉,池兰若语,挤进单独位置。

礼堂勇气逃课部分习课部分穆煦阳做本命,完全忘记习任务部分被老师点名快速跑回教室部分边,池兰若完全被包围池兰若身高已经长米七五,比较瘦,蛮高特别白净男孩猥琐男孩,周围颜值让位置

池兰若坐互相加友,加群,池兰若才知少穆煦阳迷妹群,群分享穆煦阳照、侧照、参加各抓拍图,待遇简直堪比明星,池兰若听涨姿势,忍友,混进群稀罕,思拿机,因机设置语言系统拜托榕特别帮设置全英文版设置华祥文字版本,解释莫名其妙华祥解释环境影响英语

呢?因英语老师突始让使英语话或者记录东西,更加增加英语语感,其感官或者效果何池兰若英语老师全英文英语绩进步很,因英语老师试卷题目英文居筱笛珠玉笔记记全全英文,池兰若常常找借笔记英文思,英文系统机,别榕,D班

英文老师池兰若突更加鼓励使全英环境,池兰若使英文版机系统完全相信怀疑池兰若文读写力。

池兰若却英语老师F班老师整体水平,点点,应该课本比较熟悉结果,英语老师已经算突破新高度,至少全英文,包括题干英文,至少池兰若写感

英语老师打底,池兰若,估计F班水平,主直升鸿风或者毕业直接工设置A班准备冲击甚至教育水平完全。池兰若边感慨,边跟强忍尖叫仔细穆煦阳辩论赛。,因池兰若加入刚刚建群候新建穆煦阳辩论赛群,言,校园偶遇穆煦阳拍抓拍放福利。池兰若表示赞,却提确认穆煦阳照片句话勾爱幻阵阵压抑尖叫,纷纷表示池兰若果。池兰若,将围观呢,围观者位置羡慕死

者其书:何正确围观林黛玉
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