扶摔重驴兄，问。
驴兄哎呦几声，坐，揉揉脚，：“疼死，妈，算它跑快，老几颗雷炸死它！”
川：“飞兵啊，幸亏扔炸弹啊，咱几完。”
白辈走，：“怪怪，馊主，觉办法通吗？”
驴兄听话高兴，正火，却抢，：“怪，咱实办法，抱试试态。”
聋平：“确啊，除此外，觉应该其它办法，死马活马医啊。”
白辈点点头，：“它语言，果懂它语言，性。”
几纷纷点头，觉确实问题关键，沟通才解决问题，语言沟通直接方式。沟通方式，肢体语言，肢体语言需间。其条件反射肢体语言，像狗，让狗听命令坐，必须长间训练，让它懂思。狗刚始知思，它顾眼馋块肉，语言命令或者势命令候，它偶坐，块肉。重复几次，再次命令候，它条件反射般执命令。
虽蛾智商比较高，肉食物，给它块肉，做势让它带，太实，毕竟它拿与狗相提并论。果掌握它语言，它交流。
突猜，口：“伙亚德兰语言？”
几听，点头，摇头。
白辈：“性非常，毕竟伙亚德兰‘战斗兵器’，算亚德兰语言，至少懂。”
点点头，觉试，虽亚德兰语，文字早已熟记，脱外套，记号笔背写亚德兰文字，思：带，给处。
文字很，黑衣白字，很清楚。
文字思向几表明，白辈觉妥，：“处什呢？”
：“随便。”
白辈：“啊，万，它真向处，候，岂很危险。”
驴兄：“哎呀，担干嘛啊，先再，再它见认识文字。”
，：“觉改，万真认识呢？”
聋平川点头。
白辈点点头，：“改，带，切商量。”
点点头，文字重新修改番。
全部办妥，问题伙引，经讨论，决定老办法，磨工兵铲伙引身边，候等它，指外套文字给它，果它懂，功概率非常高。
干干，几组队，站崖壁边缘，磨工兵铲！杀猪般声音再次响，估计先几蛾因觉太吵，才石头砸，知次它什办法付。次，引它它谈条件。
果，久，群黑压压影岸“空”，数量少七八，且蛾，竟带数量鬼镰飞，擅长飞蛾带具攻击力鬼镰飞，且数量七八，傻知，次闹玩！
幕，脸绿，娘玩！伙实受制造噪声，赶尽杀绝啊！架势！次，真全军覆！
驴兄慌忙：“。。。。。。玩啊，方少两班兵力，数量三倍，咱跑啊！被团灭！”
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惊，及表达什，因鬼镰直梦魇！它吓住，岸竟活异类！
白辈立即决定撤退，喊：“快跑，躲回洞，兵志留！”
听话，觉非常憋屈，什留，冒险啊！
正疑惑，白辈立即改口叫：“件衣服留，快跑！”
才明白白辈思，衣服摊，字朝，眼异类即将靠近，撒腿跑，跟屁股。
纷纷钻进先被炸药炸缝隙，躲进。
驴兄建议洞口堵，几伙杀进，死啊。
觉，口：“反正咱枪榴弹，消灭少消灭少，先强，咱找方躲，显很被。”
几听点点头。
随，、驴兄川端枪守洞口，白辈聋平负责观察丢雷。
白辈聋平打电筒向外照，果许黑影向边靠近，，七八飞兵加七八鬼镰。正准火，却背：“等等。”
声音非常诡异，知谁喊，听像白辈，聋平。
转头，却奇怪！穿衣服，身皮像树皮，枯燥比，且非常厚，像穿盔甲！脸枯皮。
几非常吃惊，伙竟文。
奇怪异类走。
白辈眼睛死死异类，问：“谁？”（未完待续）