早晨色很暗，久，雨。
等两娃娃吃完早饭，甘容本领毛毛派问问况，怕胖娃娃万淋雨，感冒烧，让婉陪弟弟先玩儿，则打伞找卫科长解况。
因停电电视，婉便陪笠超玩儿游戏，马考试，找喜欢玩魔方，拿给笠超，让坐写字台旁边老老实实玩儿，则拿语文课本，声朗读需默写课文诗词。
婉马参加升初考试。父亲暴毙，婉受打击，绪低沉，精神状态直，注力法集，习效率质量很低，虽十分功，习绩直。此，甘容很急火，却太苛责儿，怕给压力太，压垮。
今婉背诵让怵文言文，，既晦涩难懂，哪像话嘛。
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婉坐儿，尚念经般，叽呱啦朗读《弈》《两儿辩》，读半，磕磕巴巴背，知其，读书般。
正婉烦懑摔书本，揪头，跺脚，坐写字台旁边笠超边玩魔方，边脆背诵《弈》：弈秋，通善弈者。使弈秋诲二弈，其专致志，惟弈秋听，虽听，洪浩将至，思援弓缴射。虽与俱，弗若矣。其智弗若与？曰：非。”
听胖娃儿字差流畅背诵完篇涩文言文课文，婉惊讶睁眼睛盯笠超问：“毛毛，怎背《弈》，谁教？”
(本章完)