关听写吗?
文范围内问题。
相信老师提勉勉强强知词,绝太。
,其实老师太差别,特别陆老师新,太领先。
二,三,新话本身已经超越普通高,比老师识虽差点点很。
基本听写任何畏惧。
母语够熟识话,基本世界再见。
办法,陆老师,管坏,点点错误被直接陆老师杀死。
才真正教类,视仁啊!
且简单,老师话语已经潜藏。
五分钟机给书啊!
基本靠平努力,亦或者老师视其东西专致志书。
专。
……
见老师宣布完,竟全部变扭曲触,乍群处触窝,令恐惧。
接群触始往身爬,实力弱点反应候被钻入体,断扭曲,插入。
老师始杀啊!
职业德,万错杀,怎办?
需折磨,况关话,基本平功类,老师喜欢。
稍稍强点,则周身全部保护,管触什方,挡。
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虽知怎回,触身像麻醉药,摸几次感觉全身软绵绵,关系,等级已经很高足熬几分钟。
至强两,身三级强者完全怕触,直接打碎。
两唯做专致志读书哪。
次抱定夺六层统治权,论何失败。
……
凌馨儿边,凌馨儿书,坐讲台,低脑袋默默写什东西。
虽凌馨儿类似助教职业,东西点点付,老师喜欢哪努力,知走门伙。
凌馨儿真书吗?
随写东西确定画画吗?
且画零食?
嘴巴嘟囔。
“馨儿厉害,馨儿吃零食,馨儿写,馨儿画画,馨儿东西……”
“啪啪!”高兴处凌馨儿直接拍桌站,跑箱点点零食回。
陆老师管,微笑凌馨儿。
讲座块方唯触方。
相比教室狱般场景,简直堂,怎再门啊!
且凌馨儿箱零食吃完,老师偷偷放进少。
……
五分钟稍纵即逝。
触已经消失见,身触少,听写注周围况,专致志才。
带麻醉,让少已经提力量。
陆老师管。
努力,努力,像弱应该死。
老师眼睛闪嗜血光芒。