弗兰德见七坐回原位，刚才诡异气氛，走讲台便：“，宣布，今始教将由师全权负责，配合师，昨才回，比较疲惫。今给放假，明始恢复课。”
“此次往星斗森林，两达魂尊境界，尚未突破三十级宁荣荣、马红俊、努力，争取早追其几步伐。师，什?”
弗兰德句向玉刚询问。
刚才玉刚丟，再将机给玉刚让挣回，树立威信，教坐准备。
讲台旁玉刚点点头，再次走讲台央，僵硬庞既往，尴尬与否。
“根据弗兰德给资料已经初步解，，更深入解实力况需训练与相互间接触。”
“目，史莱克院七名员。虽方，每性格，，整体。”
“制定针性教方法，提供靠训练，提升实力。”
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“重强调点，接受训练程除配合外，希望听任何声音。”
“论谁，视仁。既怪物院员，比普通魂师怪。今让提怪物二字。”
“始，七将向分初期高级两部分，完全进统教，按照纪将进排位。号，戴沐白；二号，奥斯卡；三号，唐三；四号，马红俊；五号，舞；六号，宁荣荣；七号，朱竹清。”
“，明白。”玉刚视线众扫。
唐三，舞非常认玉刚话，毕竟觉玉刚话毛病。
奥斯卡，马红俊，戴沐白几默声。
弗兰德院长将切交给玉刚位师，知弗兰德厉害，敢反啊。
，朱竹清缓缓抬。
玉刚见此，眉头皱，“朱竹清，何明白？”
“问题太明白。”
朱竹清平淡向玉刚。
“什问题？”
问完，知何，玉刚预感，掩饰尴尬本难僵硬黑脸显更难。
朱竹清什，淡淡：
“老师，每交钱，进入院习知识让与变强。”
“，习程除习外需思考判断问题正确性与明辨非等理。”
“刚才师叫训练程除配合任何反声音。”
“错，什问题吗？”玉刚表始终僵硬。
教原则，认什。
唐三听平沉默寡言，冷清很少话朱竹清话，脸色怪异。
特别老师玉刚。
“问题，师让何反声音执话，师教方法错，或者本身错，需遵循，声反吗？”
“师别误，提问题，并怀疑师教力。因老师，身名做判断，提疑惑问题。”
朱竹清很平淡，像随口般。
特别句‘师别别误，并怀疑力’，冷冷淡淡，平平奇。
听玉刚连火机。
因朱竹清太平淡，问问题却深入玉刚脑海。
朱竹清话话外明显怀疑，或者信任，认师身份，教力浪虚名。
玉刚长呼口气，让冷静。
向脸始终冷清朱竹清，原本僵硬脸变更僵硬，句话形容，难受极。
此教室内，宁荣荣舞副惊讶表朱竹清。
像次认识朱竹清似。
朱竹清嘴竟般厉害。
竟敢反玉刚话，知，弗兰德位院长钦点，教老师，朱竹清怼沉默语，闭口言。
奥斯卡，马红俊两惊讶已。
印象朱竹清直沉默寡言，冰冷冰冷。
却..太怪。
讲台表僵硬，黑脸玉刚，朱竹清佩服至极。
戴沐白朱竹清，问题虽听，却直切问题本身。
刚才玉刚反话确劲。
毕竟听玉刚师名声，却知师否真才实。
至，戴沐白，马红俊，几齐齐向玉刚，眼带丝老师否资格怀疑。
玉刚见状，深呼吸口气，让再次冷静，淡淡：
“朱竹清，问很，身思考提问题追求答案法很，老师教很正确，因正身名该拥基本素养，平经常般教导三。”
玉刚夸赞朱竹清忘赞赏句。
仔细回玉刚僵硬表却难。
“，问题吗？问题解散，记住，明清晨集合。，早饭希望任何缺席。否则，将受特别训练待。”
完，玉刚步停走教室，竟急。
休息，玉刚，刚才朱竹清，玉刚，让奇忐忑。
目送老师相继离，奥斯卡站唐三身边，低声：“三。位老师似乎比弗兰德院长厉害啊!”
奥斯卡话，马红俊，几齐齐向唐三，终眼朱竹清。
毕竟刚才朱竹清唐三老师玉刚怼哑口言，逃似离。
唐三撇眼朱竹清，微微笑：“老师平严肃，做丝苟，按照老师吩咐做便。”唐三完，刚才朱竹清质疑忽话，却改回。
因相信，老师玉刚教导任何问题。
像朱竹清相信老师古烨般。
戴沐白眼朱竹清，见始终默声，便唐三几，笑：“除奥，五，三三，舞五。倒巧。”
马红俊则嘿嘿笑，：“三位妹妹。叫声四哥听听。”
舞白马红俊眼，伸，“让叫啊，红包。”
“...”马红俊尴尬挠挠头。
钱平拿嫖，哪钱啊。
宁荣荣更绝绝，挽朱竹清：“胖，够打赢竹清，让叫考虑。”
“..”马红俊扫眼朱竹清，朱竹清刚才直怼玉刚哑口言朱竹清实力，身体激灵。
朱竹清更绝，连马红俊，“荣荣，，先走。”
“竹清，索托城吗？”宁荣荣猜测。
“嗯！”朱竹清点头。
虽休息，浪费间。
找老师古烨，回房间习知识。