儿平静，纷扰，每与孩玩，帮乔院长做力及，比剥剥豆，捡捡菜叶需体力活，虽每仍轮椅度，太伤，因正因此，才什，什做，享受敢闲适。
，却件让奇怪。今，乔院长被玲校叫，知什，孩，，父亲母亲，况良，非结伴踏青，办法，院，居堪堪剩，乐清闲。
经段间修养，已经，已经操控轮椅，方，做做，院梨花正，便控制轮椅，缓缓梨树，由让句诗，虽本太恰，却适合，便‘千树万树梨花’，层层叠叠梨花随微风飘落，形层厚厚毯，乔院长喜欢花，刻打扫，条供通罢。
由将此此景画，便回房取画本画笔，简单颜料便画，片片梨花，指尖变画组部分，几欧阳老师问近况，让画幅画给，验收，间画什？便耽搁许久，今，突法，幅梨花，便做给欧阳老师业吧！
知觉，竟原足足呆几，画画本需细，需耐工，集注力，才画品，做，幅画梨花，却觉缺什？觉少什？拿画，，什。
阳光太温暖，画画太劳神，轮椅，便睡……
因睡，睡瞬间，角落走影，仔细，辰风谁呢？什叫醒呢？
见辰风轻轻将梨花拂掉，拿话，，便颜料画，知画什？画完许久，便离。
，知。
直推，才睡梦醒，，竟乔院长回。
“，怎睡，虽春，点凉。”虽带点责备语气，关却怎盖住，由笑
“乔院长，刚才画画，画累，便睡，，校找什吗？”
“什，校需玲资料已，毕竟况点特殊。”
“做什吗？”
“需，给养病。”
“知啦，怎乔院长变老妈唠叨。”完脸笑，乔院长瞪眼，
“与，，画画吗？给，见画画呢？”
“椅，拿吧，画取笑。”
“知。”
……
随便陷入沉默，乔院长拿副画，因坐，站，并见画内容，毕竟画，什呢？
幅画间太久，终，忍住
“乔院长，必久吧！知幅画缺点什？算满品，久画，给点鼓励吗？”完双抱拳，做祈求状，希望惊喜。
“，画画严格吗？觉幅画很啊，虽懂画，却幅画内已经丢失冲。”
“什冲？”
“拥爱冲。”
“幅梨花已，怎让乔院长般。”
“画重梨花，梨花陪衬已，重，两身，身，才此感触。”
“乔院长话什根据，花梨花，哪什，切玩笑。”
“，玩笑吧！画明明男啊！”
“什？让。”乔院长将画递，画，失言语，怎回，梨花树，孩笑脸花，身边男孩脸温柔孩，孩梨花，男孩却孩，孩穿红色百褶裙，男孩身红色@衣裳，两此相配，仿佛连梨花，背景已。
突什？急忙转轮椅便外，此街，微风轻轻吹，朝街喊几声，却点回声听。
由感觉失望，滴泪划脸庞，掉落，转瞬便释。
“辰风，吗？知，什躲，真希望见吗？嫌弃今番模。”
“辰风，定，吃饭，活，忘，与幸福。”
“辰风，画，很，送给吧！”完便将画放原，便转轮椅离，其实胆，其实何尝呢？般模，祈求获什额外东西吗？遇见，已经尽幸运，遇见，却知幸运幸。
回院，乔院长担问怎，淡淡笑，句。
“跟重别已。”
“怎叫进坐坐？”
“害羞，已经离。”
“真惜，朋友因该像般。”
“乔院长，再夸，膨胀，次错，与千差万别，比。”啊，辰风比，，却遇。
再，乔院长便做菜，帮弄菜，本让，极坚持，乔院长办法，便随便，让做活，却轻松。
做，玲差点回，便院等，希望，进院，见便，刷刷存感挺错啦！
，老远听见玲声音，未见其，先闻其声，此吧，清谁模，便朝冲，由感叹，孩，精力吗？久课，居活蹦乱跳，哪点疲惫模。
“姐姐，今红花。”
“玲棒。”
“姐姐，老师进步。”
“胖，姐姐相信胖。”
“姐姐，今老师让写喜欢，写。”
“谢谢，姐姐喜欢。”
“姐姐……”
……
群孩，真知该何，竟应，虽觉纯真爱，每异，啥区别，让快话。，乔院长帮解围，让吃饭。
饭桌，孩很乖，吃饭候话，抢夺食物场，，乔院长由欣慰笑，孩，真懂礼貌，肯定活。
吃完饭，简单院玩，便被乔院长叫睡晚觉，，跟，毕竟孩，睡觉需睡故，因呆间久，故功夫精进少，至少很喜欢听。
睡，像见孩，果孩，像般，，转念，般模，孩吗？答案因该否定吧。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
父母踏青回，两，真秀恩爱，像怎，倒愿，父亲身体刚，真吗？母亲照顾吧，虽母亲靠谱，照顾父亲因该吧，段间，操劳很长间，候放松，极。