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169章 求救

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店铺差店铺,门口张贴租房买卖二信息,信息。老板靠近,连忙迎:“老板?”

“嗯”声,指乔老师区,:“房。”

爽快声,便邀请进屋。抽屉本记簿,翻间几页递给,由距离近,乔老师房源信息。假装信息兴趣,边认真阅读边闲聊:“号楼房源比较喜欢临街,离区门口近……错。”已经划掉乔老师址让

立即露:“实思,套房确实太抢登记星期夫妻买走您再号楼,二号楼呀,两栋房距离。”

星期……候包老师,乔老师已经卖房准备吗?谋划什

栋房原房主认识吗?”乔老师址。问题感疑惑,老老实实回答:“认识啊,老师,经常店门口路买菜。错,挺随眼镜像老实跟谁。”

“哦”声,笑:“高老师……定很干净吧?”

“干净干净,已经被买走,您再惋惜办法……?”强调“被买走,并继续向推销其。“实话,您登记求房信息,合适间与您联系……”

。”簿,递给。“买房挺急,恐怕等联系。”

房屋,思索番,决定往乔老师包老师单位,包老师死婴埋葬校位北京郊区,私立艺术型高耳闻,据任何普通科,被分声乐系、术系、建筑系、舞蹈系设计系,俨艺术院校。

包老师科任教,却知乔老师位数老师。乔老师弟弟身份称,门卫做沟通联系负责乔老师级教教师长。问:“乔老师课?”

教师长摆摆:“春假,普通老师休假,教师长设计系老师春假做准备,校。”问:“怎?找乔老师吗?”

声:“电话打通,刚刚搬找。”

,教师长立即拿机,:“电话试试。”拨通乔老师号码,半晌遗憾机放便知通。乔老师电话打根本乔老师联系方式。既乔老师,决定打听包老师消息,便问:“乔老师姓包老师联系包老师吗?”

提醒似乎让教师长吃惊,疑惑:“包老师?姓包老师,设计系,直很正常且按照条件应该关系太近吧……乔老师关系,建筑系需课,根本。”反应,:“太清楚定见联系。果需话,包老师找乔老师弟弟,,再继续妨碍。”

身份根本,连忙客气几声。包老师,算白,找。教师长办公室座机帮联系包老师,并很快,果支烟工夫,门

近五十穿院特设教师制服,身材肥硕,口便嗲声嗲气:“王老师,您找?”

。”王教师长指指站惊,难包老师?听王教师长继续介绍:“乔老师弟弟……建筑系数乔老师,询问乔老师。”

称包老师肥硕打量遍,让毛。扭身:“什嘛……乔老师熟,连全名叫什清楚。找乔老师,应该问赵元元老师才。”

疑惑,王教师长解释:“赵老师建筑系老师,真正乔老师关系老师,关传闻比较。”继续浪费间,王教师长补充句:“因间,方便联系果真应该先报警才机号打通很正常,找其联系。”

沉浸包老师身份震惊,迷迷糊糊声谢,临走追问句:“校真包老师?”

王教师长脸耐烦愈明显:“记错姓。”辩解,包老师名字客户表清清楚楚,校任职,撒谎呢?越感觉劲,找更加急切。比较逞强,万分紧急步绝求救,单方等待消息根本

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该怎办?再次陷入困境。果王教师长话,包老师老师,认识乔老师,两关系坚持法:该再次间捣乱,才连累吧?

走投路,坐,再次拨通包老师电话。熟悉机械声:“您拨打号码目法接通,请稍再拨。”连续尝试次,声音终“嘟嘟——”声紧,紧张等待电话接通。

“陈先……救救……救……”包老师声音刚刚传听见电话方响“咚”声,接电话被挂断字,明明几秒充满期待“嘟嘟——”声再次响次,声音十分厌恶。

机屏幕通话状态退,本再拨打奇异“咚”声,便打消法。声音物品声音,反点像弹簧制造效果音,包老师哪儿?声音?回忆,电话杂音,回音,应该既狭安静方。方哪线索太少,头绪。声音含糊清,仿佛嘴东西,求救。难,包老师被万宇乔老师囚禁吗?

万宇理解,乔老师参与?难万宇包老师?或者包老师根本

期待法,再次尝试机,依停机状态。通讯服务站帮机,边却传电话关机提示音,差点机摔

店铺候,惊讶见店铺门口站熟悉身影,正寻找。杜全身任何正常方,陷入危险,车停,带店铺,刚经历进询问,却见杜

跟踪乔老师已经,跟踪比被跟踪更消耗精神力,劳累很正常已经平安回间,包老师求助声,再次涌摇醒,给杯醒神茶,才问:“哪儿?”

“太原。”

按照述,午乔老师包老师万宇接走,三辆车,负责驾驶万宇。杜被怀疑,便打租车,租车司机十二驾龄叔,驾驶技术娴熟,轻易举

万宇车正往城外租车司机再跟十分钟,终方三路边停车,高级酒店。三两间双房,其乔老师包老师住休息清晨便继续赶路。次杜准备,酒店交涉,联系租车公司,早辆性车,再次跟

次四太原,包老师商谈,录入信息候拿身份证显示山西太原,既此,驱车城市奇怪。果太原,三直接属院严密物业安防,,再加根本普通公司跟踪,杜十分安全。进入,杜房顶观察静,窗帘习惯,望。观察,依任何门,特殊静传

?既乔老师万宇?万宇身份,两毕竟远方姐弟,乔老师包老师关系,岂通?更重,包老师身份?身份证名字错,记错隐瞒?电话求救

决定联系警方。

毕竟专业员,长跟踪已经让筋疲力尽,便让休息拜托做。相关员,隐瞒包老师交易及派遣杜跟随太原乔老师、万宇三件,并提包老师目“失联”状态。

番工,警察很轻松联系包老师单位,让,包老师并私立班,万宇错,乔老师万宇老师,包老师则属另外私立校。

乔老师包老师层关系,包老师乔老师记忆深刻,才校耿耿怀,提校。

,真相继续追查

包老师校方提供任何线索,包老师社交广,通常假期期间联系。校领导方设法联系包老师,获。由包老师,警方联系方式,拜托太原员,清楚,因警方送客令,让等待消息。

,肯定交给警察做,普通老板已,失踪客户,少赚思。或许再接

奇怪,白办公桌处理账单已经黑候,果位戴金丝眼镜眼镜腿已经断,被块白布裹,除非眼镜特殊义,勤俭节约

客户门谈部分被儿代劳,做主。即便门,,独况非常少见。谭觉例外,知怎谭觉十分相似,副眼镜缘故吧。

实际纪相仿老太太正坐轮椅。老太太,戴副乌黑墨镜,声音,位老太太性别。老腿脚很方便,老太太,慢悠悠连忙身迎接,并递两杯热茶。

讲故直接向讲述况,任何拐弯抹角。老太太黄昏恋,两幸福庭,经历十分相似,配偶。

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