谈话，李老师走访路，突感觉头顶东西飘，抬头，春，空竟飘雪花。
方，虽沿海，毕竟北方，般春节，尤其雨水，雪，雪却此凄，让轻李老师哭感觉。
仰头，痴痴盯空飘雪，直回校，雪仍停。春夜晚，李老师感觉整世界处片白茫茫，仿佛置身雪。
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晚候突听教师宿舍南边，音乐教室边，传阵阵悦耳钢琴声，琴声充满幽怨，仿佛充满希望，反正让很感声音。李老师认教音乐赵老师练琴呢，。
等再次入睡，却做怪梦，梦走床，操场，怎场景啊，漫雪花，仿佛置身童话，候，钢琴声音再次让目光移向音乐教室。
顺条便音乐教室外，进，隔窗户向望。钢琴显奏响，坐钢琴赵老师，孟娜，侧椅坐正肖奇，孟娜弹曲，安祥，让李老师听痴醉，此优秀，艺术造诣此高超。透窗户，肖奇正端画夹，认真给孟娜画肖像。
场景即使梦，李老师感觉唯，两孩啊，棒两颗艺术新星啊，真走进，“老师，孩！”候，梦突醒。
转，晚，洗漱完毕，回办公室备课，路音乐教室候却群，老师正向音乐教室知什呢。
凑，越热闹头顶，幕永忘记场景。医正给两抢救呢，两正肖奇孟娜，难昨晚场景梦，候李老师脑够。
，听两吃安眠药，孟娜弹完支曲，肖奇正画完肖像，两相约做傻，其实两间什，正流言世俗压力，让极端世界做抗。
经医救治，肖奇被救，此变似，任何话，默默低头画画，医药物毒，破坏记忆神经，辈醒，肖奇永远活世界。
孟娜却永远离肖奇，离数支曲演奏世界。李老师觉件关，觉两孩，，带班，校进处罚，虽机进入线老师队伍，却再愿班主任，并且，抽烟，每包包抽，经许沉淀，回忆许，肖奇画孟娜画像呈，梦，及回忆仿佛回，让痛苦堪。
“呢？肖奇记忆吗？吗？”眼镜儿问李老师。
“，退，校赔钱，听爸爸妈妈带另城市，再知，孩画很，耽误！”李老师边，边拿支烟，继续抽，被抢。
“老师，别抽，伤身，重啊，再，全怪您哪，您走阴影才啊！什香草宿舍楼画孩，您此恐惧呢？”
“告诉吧，，音乐教室被拆，因独立平房，重盖栋楼，楼宿舍啊，孟娜曾经弹钢琴被放宿舍四楼间杂物室，四楼孟娜，近四楼间屋半夜候光，其实早听屋钢琴声传呢，切老师迷信哪，觉啊，香草见，免让更回担宿舍。”李老师解释让宿舍四楼新解，通几太姥姥、姥姥师父本领，宿舍被股执念包围啊。
馆带吃给李老师留，三回宿舍。窗台黄鸟见进，叫欢实，别鸟让四喂越越水灵，叫声越越嘹亮，每早晨候，它竟像公鸡似叫床呢。
胖问：“老，果咱鹰崽儿逮，放养，咱黄很怕啊？”胖已经称呼黄鸟黄，像。
“问吗，它够鹰崽儿顿饭哪！估计吓被吓傻！”群拍胖。
四分别躺床，先各各，始议论，宿舍四楼屋光，钢琴声，偷偷东西啊？致否定，，校，再宿舍楼，管理，偷，果，东西早被搬。
，既排除，闹…，等字，门外突传敲门声，节骨眼儿，吓，胖：“进吧！”等久竟进，紧接阵轻声敲门，由刚提，提。
（未完待续）