师父，太姥姥罗盘崂山传罗盘，罗盘处。太姥姥告诉，罗盘指针快速旋转候，明附近必鬼灵存，东西哪，拿盘分析。
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四周，除操场教楼，剩花园，午啊，般况，午属至阳，东西午，指针旋转却明确干净东西，哪呢？，，四周，难真东西？
谓阴阳，相论，既极阳方，与相反方，肯定东西。
胖群转移李老师注力，眼镜儿则直警惕观察四周，三孩盯举专注极，倒让思。
收罗盘，胖使眼色，胖便问：“李老师，您块空真方吗？”
“错啊，方位绝错，先片杂草丛空，翻建教楼，正它空，做花坛。”李老师确认丝苟。
“既，老师，咱找初石阶方呢？”群问问题关键，禁向竖指。
“石阶候挖将近米方，果话，应该问题，怎才让咱继续挖呢？”李老师愁眉展。
“老师，正植树节，您果向校领导请示带树，咱继续挖吗？”提醒策，眼办。
探路，踩点，几便回宿舍，余几，李老师反复校长谈带植树，花坛，再怎轮树吧，李老师却主，花坛土已经板结，带松土，并保持水木植物。
李老师教植物，校长相信，李老师反复请示，校长终让李老师带做件。
等李老师消息告诉候，叫高兴啊，兴奋瞬仿佛洋溢每脸。
很高兴，码明继续。知，准备东西，因真挖，知什况，指针旋转，东西。
首先李老师间定周六，因周末少，遮耳目。李老师间定，始准备需东西，让胖远方买付灵异东西，东西眼，哪特殊况让脱离困境呢。
让群眼镜儿附近方，向棚农户借草帘，什呢，因花坛虽很隐蔽，保证打扰，需草帘给花坛做围挡。
李老师夸周呢，，周啊，眼探险，准备东西，旅游呢。
因盼头显很快，新周末明临，周五午课，跑回宿舍，再准备东西全全，二打算回趟，毕竟，正式回呢。
准备东西候，胖回，问干嘛？回趟，问回吗？回，挺，罢，随吧。
群胖眼镜儿送校门口，劲儿叮嘱早回，晚研究探险计划呢。
骑胖车，路轻快像鸟，回。因明周末，回候，冰箱书桌吃，难知回。
刚问厨房妈妈，妈妈倒提：“估计快回，几爸准备吃东西。”
原准备啊，真怜父母哪。顿吃啊，吃饭候，爸爸问习况，妈妈问住宿况，知交几新朋友候，很高兴，明父母已级继续校园住校呢。
吃饭，爸爸叫房间，问竹蜻蜓吗？才爸爸给竹蜻蜓，它拐角东西，直，，爸爸脸丝毫责备，再三教怎模型。
虽阳春三月，黑挺早，拿许吃，探险需东西。爸爸送回宿舍，妈妈让住宿。
因明重，选择回校，父母告别，回校，先东西往床放，胖，怎带粮食，正饿，先吃，拿东西。
打，让准备，并吃东西带，备万，胖满口答应，，老，李老师趟吧，像找商量。
明，找什呢？
（未完待续）