乔治补充，
“，张羊皮纸比其厚点，”
菲尼突场景，确定问，
“，将整本书弄湿验证法？”
弗雷德点头，，
“验证法嘛，夹层。”
菲尼突语，
“既已经将整本书弄湿，其书页夹层，识将书给拆？”
李乔丹摸摸脑袋笑，
“等拆完才。”
菲尼很语，却知应该什，低头向羊皮纸，字迹竟因沾水变模糊，由感奇怪，
认制本书特将书内容施魔法，防止被水弄湿，知，本书内容，菲尼及非常仔细查，完全什方，
，制本书文字施展魔法定其思，文字内容，文字本身。
，文字本身菲尼什特殊含义。普通文字，麻瓜使，具魔力古代魔文，什隐喻含义特殊词句，篇非常普通游记传记，，果本书制本传记始者话，文字施法菲尼倒理解，毕竟，曾经经历，记。
，并解释什书写格兰芬宝藏藏宝图，
知，本书书间格兰芬候，，本游记者格兰芬藏宝图东西存，
另外，本书受魔法效果影响，杜绝书本制做将藏宝图藏进，
法错误。
换角度，制本书藏藏宝图，反倒理解，
菲尼将推断告诉乔治三，
三相觑，完全，简单冒险理由，却让菲尼东西，且，非常理。
间三知应该何藏宝图，
“按照推断，张藏宝图并简单，，东西，，，”
李乔丹疑惑，
菲尼点头，
“，怀疑，记载它原本，”
接藏宝图，将魔杖点，轻声念，
“显秘密。”
，半，藏宝图任何变化，
让菲尼感很郁闷，难真？，张藏宝图简单指材质东西？
菲尼反复翻转查张藏宝图，确实魔法痕迹，很淡，知因间太久远，魔法非常简单魔法。
“怎？什吗？”
乔治口问，弗雷德突识果张藏宝图并简单，写格兰芬宝藏真。
菲尼摇头，
“很确定，被施魔法，，知什魔法，它确实简单，很真关系格兰芬宝藏。”
，按照况，真格兰芬宝藏线索，偏偏，菲尼直寻找格兰芬传承线索，果它真话，很菲尼找东西。
李乔丹，
“，菲尼藏宝图先放，研究研究，图书馆找找其线索。”
听话，菲尼哪顾藏宝图啊，急忙口，
“，千万，按照拆书找线索习惯，少书，，等等吧，等弄清楚底什魔咒。”
，管三，身房间周围书架始翻找，
记，本关纸张保密咒语全。
乔治三菲尼始忙破解藏宝图，便准备身礼堂等吃完饭，
，泡芙带零食果汁，
“主吩咐，给几位少爷准备果汁甜品，”
“，菲尼思留帮，”
乔治苦笑，
弗雷德点头，身书架帮菲尼翻找资料，
乔治李乔丹则坐始吃东西，打算吃完干活。
间渐渐逝，四太进展，乔治弗雷德断按照书办法藏宝图施法，试图找张纸真相，
李乔丹翻书，菲尼则散书页做实验，或许书页魔法藏宝图呢。
“找，找！”
突，乔治兴奋喊，
几将视线向双胞胎，弗雷德炫耀般，
“将施咒象整图变格兰芬宝藏几字，整张图变。”
菲尼接图，果，图图案再简单图，具魔法古代魔文，右角方框，方框断转指针。
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菲尼移图，指针跟转，
“指针指向宝藏位置，，文字什思？”
李乔丹口问，
菲尼摇头，
“致，并连贯，反像张图表，，，”
菲尼图表词候，突识什，急忙跑散落书页查，果，书页角落，页码方残缺符号，
相连四张书页角落符合组古代魔文，（未完待续）