其实实际况差，因户外实践课遭遇野精灵。
况，王觉怎分。
李雷却觉王题做。
“户外实践课直接让穿越区，且点选安全点，必做程度吧。”
“错嘛。”
闲聊候，刘老师走进。
清点数，见二班全部齐，将挥。
“走，接送巴已经校，咱始节野外实践课。”
等巴，刘老师才介绍今实践课内容。
“今运气错，赶训练协放野外蜂场采蜜。今实践内容蜂场收集针蜂蜂蜜。”
刘老师话，整巴彷佛被施展沉默魔法瞬间安静，完全巴股欢乐劲儿。
呆若木鸡表，刘老师很。
次蜂场实践机缠校长软磨硬泡很久才拿机，借机让深刻解野外危险。
，毕竟训练协蜂场，并什真正危险。
正借机让收敛骄傲更加努力注重基础训练。
候高考取绩。
刘老师默默良苦点赞。
，李雷犹犹豫豫举，“老师，咱次野外间蜂场危险方太急？”
刘老师拍拍，“，虽蜂场群针蜂很恐怖，候按照正确方法够采集针蜂蜂蜜。
且针蜂危险性认识传闻，准确。
真正针蜂候，才针蜂更准确认知。
探索野外候绝处。
，校安排野外实践课让遇真正危险。
等办法采集蜂蜜候，片守蜂场训练暗处照顾。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
虽让吃点苦头，绝什危险，点放。”
刘老师话让巴车更加沉默，感您已经准备让吃苦头吧，真谢谢您。
等巴车达目，刘老师先给分组。
每组五，五，必定平战表很强，打担。
分，算平均战力，缩每组间差距。
正因，王与李雷被刘老师给拆散。
分活组，刘老师再次众强调采集蜂蜜方法。
什尽量避免与针蜂战斗啊，尽量采引走针蜂类智取蜂蜜段啊。
句话，安全。
随刘老师特别强调禁止几活组抱团，强取蜂蜜。
因很容易引附近数蜂巢针蜂聚集，弄办法收场。
刘老师每活组指方向，给每组张简易图。
通图找处针蜂较少蜂巢。
等组准备完毕，便各根据图始朝目缓缓探索已。
王很轻松，因张简易图。
让摸鱼错觉。
且比采蜜，更见见传新克星针蜂。
随组按照简易图往山探索阵，王很快便周围虫类精灵活痕迹变。
立刻放缓脚步。
检查虫类精灵爬痕迹，及树枝残留虫丝，明白，已经接近针蜂领。
队伍其反应，朝王问。
“王，应该已经接近针蜂领，接怎做？”
话让王难绷，毕竟刚才特接老师图，够摸摸鱼。
，目居问见。
队友信任目光，觉打担太摸鱼，应该表积极点，给信。
朝队友问：“谁精灵使催眠粉与麻痹粉？”
四位相觑，齐刷刷摇摇头。
“吗？难办啊。”队友反应直接让王利催眠粉、麻痹粉智取蜂蜜计划胎死腹。
接：“各精灵放吧，咱哪精灵再研究采蜜方桉。”
几队友将精灵放。
精灵分别17级烈雀、17级拳石、18级探探鼠、17级莲帽童。
眼几精灵，胆主王头。
王快速将法与几名，法立刻支持。
觉王计划仅功率很高，危险性。
且计划功，肯定够采集少蜂蜜。
计划，几立刻加快速度。
哭哭具命感知，功绕堆独角虫与铁壳昆，抵达针蜂巢穴附近。
巨蜂巢与蜂巢口停爬进爬振翼飞针蜂禁让背麻。
ps：求追读、求留言、求票票、啥求。