坐教室,路平安感觉很复杂。
“.....真,居。”
宽敞教室,三十号,古城特殊专业勤系9801班,全员已经齐。
路平安本已经错课程,却料节课逃功......整午,全部仪式加领导讲话,唯点麻烦,省略掉介绍。
,点乎。
班主任貌似姓李,具体叫啥由路平安错介绍知,,男,介绍课程安排。
古城特殊专业三类,预科系、普通系、勤系(特招单列),三者基础条件、展目标,安排课程完全。
预科班员果“觉醒”功,打基础训练,参照普通系,进度慢两甚至更久,稍微晚段间毕业很正常。
普通科名字“普通”,实际培养战士.....普通职业者,普通战士,战力需求,习课程冲战斗、战场存。
“勤科,顾名思义,战斗外全部包括内,显间精力极限,指挥、魔药、厨师、工匠、报、医疗等等专业,任何科耗费掉,,终必须取舍,并影响专精,担任勤......”
老师介绍课程,相直接“通科”。
即简单、粗略,数十常见勤科遍,考试通门槛高,需入门程度。
“勤通识,主课,它二半,因候,专精路途应该很清晰,此,做。”
概,相战斗队担任唯勤,任何况,帮忙解决求、勤问题。
即必候,修修电器、做点饭、识别魔植基础属性(否毒),正常守秘编队,奢侈专精带员,通勤业者内卷结果。
“,果确定专精方向,比园丁.....”
候,眼路平安,显迟员况,解。
“......工匠、医疗等需间较专精方向话,申请专精课程,门选择免费,打折,往走全费.....相信,费惊贵,浪费次‘免费’机,否则比房奴惨。”
班主任顿顿,才继续。
“考虑,二半确定算迟。”
虽此,知,概半已经打定注,剩半三分二,半决定,极少数真等二才确定专精。
话,必须。
“......每,差两员,由各原因,放弃专精,重新选择另外门,背沉重费贷款,希望员。”
扫眼新,数真思考,松口气。
怕怕某脑热,什,直接冲定调......爱、性格、赋、甚至机遇,决定专精路走远,很因素,需间积累才慢慢体。
九九选择二门专精,并因力兼修,走错路,及止损。
李老师刻,却识皱眉毛,知,班,疯,选园丁、指挥、厨师、者四项勤专精,偏偏真批。
“二项主课,基础战斗科,安,虽普通科课程,及格标准比低很,且习方向,杀,何被追杀保,任何候,团队勤务保......”
刻,班主任识向路平安。
,基础战斗科,直接二进阶格斗。
“三课程,报处理队伍配置分析,处方,战场指挥,至少需解队员特长,并进定调配,必候,担任交涉务.......”
课程布置,味新课表差敲定。
每门课程每周两三节,加少,满满课程砸,仅仅基础非常命。
很路平安,早早确定专精路径,校方完课程确定,,却,依旧满犹豫。
管何,截止期,必须定。
很听劝另外,因“二才选落,其比直接浪费整”法,正确。
“课程其需求,填叫申请表。”
节课结束,李老师收摞新申请表,查。
班主任,其实留校“六”师兄.......班级太,各位员目标致,反让基层员更倾向杂务,必弄教授。
辈师兄,越越头。
觉概才,报两门专精,赚钱让疯“符文”“魔药”。
资料,“觉醒”间两,刚刚阶几月.........类似经验李鱼钟,仿若提倒霉蛋惨状。
“......等,找谈谈吧,希望够听劝。”
李老师叹口气,,劝,听。
刻,愣住,“特殊”申请表。
“已经四门专精,怎写,删掉门吗........!加门?!驭者?!”
拿申请表,准备追。
赋,经住折腾吧!任何门课程,稍微入门,需数积累打磨,课间其实少数,帮理清习路线,确定习进度。
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课打磨、研究间才真正底洞。
兼修数门课程,根本数倍课间,数倍间,全,半松。
刻,停。
轻简历,耀眼金色。
“......等提灯者金章,什资格劝诫。”