川井叶,注项严重性概良木。
让良木先回。
“反正差,聘请邮件晚转邮箱,先回教室等吧!”
“任务放课外完吗?”
“,正常况,任务课外完,校外任务算,果特例给任务候通知...”川井叶。
紧接眼睛往桌瞥。
连忙叫住已经转身良木,“几本教材拿,课,先帮备咯!”
周良木跟川井叶备几堂课,相关步骤,早谨记。
永远躲鸟翅膀雏鸟永远飞。
川井叶胆回,材料全交给良木,考验,几院掌握少知识,吸收知识力何,具体培养必。
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倒良木,什太反应,愣,材料川井叶桌拿,转身走回教室帮忙准备。
讲理,处理工,良木,并算困难。
假期候,跟仲木奈接触少,很复杂资料,少新东西,虽鹿沼教材料很观点立让良木觉新奇。
句话,万变离其宗。
几堂课,良木基本已经跟座院教节奏,再加川井叶带熟悉课程,怎跟呢。
花两三间,赶完其两三月赶课程。
等川井叶周旋完,再回教室候,间应该连十分钟,需教材,已经整整齐齐落讲台。
需讲解内容标注相详细认真。
且良木提教建议节奏。
良木字迹相清秀,再加排版,让眼明白,觉很乱。
“做?”
川井叶奇良木眼。
因照顾良木原因,川井叶,让良木坐排靠走廊位置。
课方便喊答题。
课候,方便让跟讲课。
“错误吗?”
良木揉揉酸腕,满脸奇怪问。
倒...
川井叶闻言,连忙低头,认真良木标注内容遍。
确实错误。
且标注东西相详细,知识点任何遗漏,估计亲,差...
怎做?
明明两三课程,怎感觉像整本书已经吃透...
“堂课吧...”
川井叶书递交良木。
快走两步,良木座位扯,坐。
良木捧书,挠挠头,点知措。
川井叶,理解东西,错,直接课堂交给。
眼全班百聊赖目光,犹豫,转身,走讲台。
黑板列标题,根据书记内容,认真讲解。
“逻辑清晰,表达清楚,慌忙...”
其忙记忆知识点候,川井叶,浑身已经点老师气势良木,直思考问题。
期任务良木给带。
带指,让跟课程。
鹿沼,因很,真正设立课程四,,继续留院,继续利院资源,遇任何问题,随咨询老师。
分足够即。
且咨询老师问题候,需消耗分,分直接价“教师积分”转入老师账户。
既守鹿沼资源。
老师肯定利。
鹿沼毕竟公院,资源免费提供给老师使,老师需类似分教师积分,通消耗积分使资源。
比,老师赚取积分渠非常限,基本,等追问知识点,赚取。
老师赚取积分难易程度,却相简单。
因鹿沼招况,需老师,再加虽进入鹿沼,鹿沼基数却少,几乎每老师每净入至少千万积分量。
整整堂课,川井叶盯良木,讲台走走,黑板写写画画,每知识点伴随趣案例输进耳朵...
良木,川井叶,直思考,真必继续带吗?
良木空,站,身处教师位置,完全担任优秀教师角色。
未经历系统习,任何证书已。
“考考虑毕业留鹿沼老师?”课候,良木几本教材给川井叶,川井叶间接,若思反问。
问题,让良木认真思考。
将职业其实排斥,很做,固定职业定适合已。
比秘境探知,藏原著世界世界,比世界,南北,尽见识景色,比体验,路旅挑战馆,参与精灵联盟经历,比更精灵身秘密布,提升名望...
良木很佛系,佛系味追求,果万追捧强者,术界,相威望存...
未,假伸及,谁向往呢?